考點(diǎn)解讀

在主題為“工匠精神”的文章中，作者會(huì)介紹某一位或某一類“工匠”，講述他或他們的事跡，塑造立體的人物形象，弘揚(yáng)敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等精神品質(zhì)。中考常見的考點(diǎn)有：1.概括文章內(nèi)容；2.分析人物形象及精神。

古籍修補(bǔ)匠老范

◎明前茶

老范做修補(bǔ)古籍的匠人已經(jīng)15年了，到今天他還遵循一條原則：我和我所有的徒弟，都不用隔夜糨糊。

也就是說，他的糨糊可不是市面上買來的，而是自己當(dāng)天清晨熬煉、捶打出來的。

為什么？很簡單，修補(bǔ)古籍需要使用裱褙新紙，而新紙與殘破書頁之間的黏結(jié)全靠糨糊。

糨糊只有涂得極薄，又具備極好的黏性，補(bǔ)好的書才不會(huì)在紙頁與紙頁之間鼓出一小塊難看的硬痂，舊紙的肌理，才會(huì)完全融入新紙中，書頁的氣韻才一致。唯有自己熬出來的糨糊才有這樣的效果。

老范早上5點(diǎn)就起來打糨糊。先要自己和面、醒面，醒完面，洗出其中的面漿，再過濾、沉淀。然后把稠的面漿水用小火熬煉，熬到半透明狀，再倒出來，放到打年糕的石臼里一下下捶打，讓它產(chǎn)生韌性，直到能拉出絲來。

這樣的糨糊也只能用一天，因?yàn)榻?jīng)過24小時(shí)的水分蒸發(fā)，它的黏合力就下降了，不宜再拿來修補(bǔ)古籍。

這么多年來，老范收徒弟，打糨糊要打三個(gè)月，看他耐不耐煩。熬過這一關(guān)的徒弟，考驗(yàn)依舊沒完，下一步是選紙。

師傅也不教徒弟怎樣選紙，就把人領(lǐng)到庫房里，讓他面對(duì)一屋子烏泱泱的紙，潔白瑩潤的、淡黃纖薄的，像老僧的面皮一樣黃中泛褐的，像無花果的果皮一樣呈半透明淺紅褐色的，像夕陽中的蘆葦一樣雪白中籠罩一縷暖橘色的……徒弟把一張張紙鋪在寬大的工作臺(tái)上，與原書比對(duì)。一開始，很有信心，能找出起碼五六種紙來，對(duì)師傅說，這些，還有這些，都很合適。

老范說，翻開古籍，再去看看。

這一看，越看越?jīng)]信心。從上百種紙中找出來的紙，細(xì)究起來，有的與原紙厚度不一，有的纖維紋理走向不同，有的韌性與松緊程度有差異。這些差異，將直接導(dǎo)致補(bǔ)紙刷上糨糊后膨脹系數(shù)與原紙不一樣，補(bǔ)完后書頁上就會(huì)出現(xiàn)皺紋。

徒弟再到庫房里細(xì)找，又坐著鄉(xiāng)村巴士，到?jīng)芸h的各個(gè)宣紙作坊里，去問有沒有老底子的紙。因?yàn)?，只有在作坊的紙庫里放了起碼一二十年的老紙，邊緣與紙芯之間才有微妙的色彩過渡，才可能在一片手掌大的范圍內(nèi)，找到那種古舊的味道。

找到與原紙厚度、紋理、松緊完全一致的紙，就會(huì)受到師父表揚(yáng)嗎？未必。老范瞇著眼睛覷了半天，三下五除二把徒弟尋來的紙撥一邊去，反而挑出了與之相近的但老舊的味道并不明顯的一張紙。

他解釋說：修舊不能完全如舊，打上去的補(bǔ)丁既不能看出這書明顯補(bǔ)過，也不能毫無修補(bǔ)的痕跡，因?yàn)檫@也不符合古籍所承載的歷史。有一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)過的痕跡，但整體上依舊很舒服，手感非常之平整、松軟、敦厚，就像度過浩劫的人依舊有足夠溫暖的晚年，這樣的古籍修繕才算是“得其所哉”。

找到修補(bǔ)的材料是第一步，之后，就要著手修補(bǔ)。

修補(bǔ)時(shí)，老范與他的徒弟們都不開手機(jī)，不喝水，不上廁所。尤其是那些書頁已像殘破的蝴蝶翅膀，吹一口氣就可能讓某些碎片消失不見的古籍，修補(bǔ)起來更是大氣兒不敢喘一口。補(bǔ)完了，要用包著老宣紙的大青石壓書，讓古籍陰干壓平，之后，還有折頁、錘平、壓實(shí)、齊欄、打眼、穿稔、摑結(jié)、裝訂等幾十道工序在等待他們。

明代周嘉胄在《裝潢志》里就說古籍修復(fù)師需要有一雙“補(bǔ)天之手”，同時(shí)需要有“貫虱之睛”，氣質(zhì)稟賦上更需要“靈慧虛和、心細(xì)如發(fā)”。從前當(dāng)過兵的老范，竟能在50歲左右錘煉出這等氣場，著實(shí)了不起。

（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2018年3月

20日，有刪節(jié)）

●思考練習(xí)

1.請補(bǔ)全老范師徒修補(bǔ)古籍的流程：

（? ）→（? ）→（? ）→陰干壓平、折頁、錘平、壓實(shí)、齊欄、打眼、穿稔、捆結(jié)、裝訂等幾十道工序。

2.以下對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（? ）

A.老范不用市面上的糨糊是因?yàn)樗鼈儧]有黏性。

B.老范教徒弟選紙的原則是找到與古籍原紙厚度、紋理、松緊完全一致的紙。

C.古籍修繕的最佳狀態(tài)是讓它平整、松軟、敦厚，既不能看出明顯補(bǔ)過，也不能毫無修補(bǔ)的痕跡。

D.文章通過大量篇幅寫徒弟，來正面表現(xiàn)老范的形象。

3.讀完文章，你認(rèn)為古籍修復(fù)師應(yīng)具備哪些素養(yǎng)？

一生只造五塊表

◎雷碧玉

如果說一名鐘表匠，一輩子只造五塊表，那你一定會(huì)說這個(gè)人很懶。可是，他造的表，國王親自佩戴，上艦測試；他造的表，完美解決了一個(gè)困擾歐洲航海界和科學(xué)界一百多年的難題。看來這名鐘表匠還是有點(diǎn)兒本事的，他就是航海鐘的發(fā)明者約翰·哈里森。

1693年，哈里森出生在英國約克郡的一個(gè)普通家庭，父親是走街串巷的小木匠。

5歲那年，哈里森第一次看見了搖擺的鐘表。那清脆的“滴答”聲，仿佛天籟，滌蕩在他的內(nèi)心，他沒有想到世間竟會(huì)有如此美妙的聲音，從此便不可救藥地愛上了鐘表。閑暇時(shí)，哈里森不是沒日沒夜地抱著鐘表聆聽，就是反復(fù)把鐘表進(jìn)行拆裝。雖然長大后師從父親，做著木匠活，但他對(duì)鐘表依然情有獨(dú)鐘。

一天，哈里森聽到了一個(gè)消息：英國艦隊(duì)在返航途中，突遇大霧，由于無法辨別方向，四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒。究其原因，竟然是沒有技術(shù)可以測量出艦隊(duì)的準(zhǔn)確位置。這個(gè)慘烈的消息在英國引起了軒然大波，政府懸賞2萬英鎊（相當(dāng)于如今的600萬英鎊）制作航海鐘，并請來大名鼎鼎的牛頓擔(dān)任評(píng)委。

年輕的哈里森勇敢地接受了挑戰(zhàn)，開始設(shè)計(jì)和制作航海鐘。對(duì)于他的行為，有人嘲諷道：“一個(gè)小木匠不去打家具，卻異想天開做鐘表，簡直是想錢想瘋了?！钡@些聲音更加激起了哈里森的斗志，他給自己下了戰(zhàn)書，只能成功，不許失敗。從此，他潛心琢磨航海鐘。

對(duì)于一個(gè)沒有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人來說，想要進(jìn)入金屬精工制表領(lǐng)域無疑是天方夜譚。無數(shù)次，哈里森往返于五金制造鋪，請教銅匠和鐵匠；夜深人靜時(shí)，他常常為一個(gè)零件的調(diào)校傷透腦筋，無法入眠……

終于在35歲那年，哈里森設(shè)計(jì)出了一款世界上最精確的鐘，它在靜止?fàn)顟B(tài)下僅偏差2秒。這次的成功讓他信心大增，但想到在航海途中，船只搖擺的不穩(wěn)定性會(huì)造成航海鐘計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確，他再一次陷入苦思……

經(jīng)過7年的努力和無數(shù)次改進(jìn)，42歲的哈里森終于在1735年制造出了震驚科學(xué)界的第一臺(tái)航海鐘H1。他用兩根彈簧把兩個(gè)金屬鐘擺的兩頭連在一起，讓鐘擺的擺動(dòng)頻率擺脫了重力的影響。在之后的航海測試中，證明了H1測量經(jīng)度的精準(zhǔn)性。然而面對(duì)眾人的贊譽(yù)，哈里森卻沒有滿足，他要制作出一臺(tái)更加精確實(shí)用的H2。

在制作H2時(shí)，哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤，但他果斷放棄了原有設(shè)計(jì)，重新計(jì)劃制作H3。H3花費(fèi)了他19年時(shí)間，這期間他艱難度日，可仍然拒絕高薪聘請，被人笑作“白癡”。

雖然哈里森成功制作出H3，但因其體積過大，他始終不滿意。經(jīng)過努力，他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當(dāng)時(shí)66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表H4，這塊懷表獲得了英國經(jīng)度委員會(huì)的認(rèn)可。緊接著，他又開始了H5的研究。1769年，在79歲高齡時(shí)，哈里森終于造出了H5，震驚科學(xué)界。當(dāng)時(shí)的喬治二世國王親自佩戴H5進(jìn)行航行測試，誤差僅在8秒以內(nèi)。如此精確，讓人瞠目結(jié)舌。

作為鐘表匠，哈里森一生只造了五塊表。面對(duì)旁人的不解，哈里森說：“我是木工出身的鐘表匠，深知‘慢工出細(xì)品的道理，匠人的品格只能是精益求精，力求完美。”

（選自《知識(shí)窗》2017年第1期）

●思考練習(xí)

1.閱讀文章，概括哈里森先后采用哪些方法解決了“船只搖擺的不穩(wěn)定性會(huì)造成航海鐘計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確”這一難題。

2.哈里森制作的鐘表有哪些優(yōu)點(diǎn)？

3.請結(jié)合文章內(nèi)容概括“工匠精神”的內(nèi)涵。

（參考答案見下期中縫）