張烜奕

盛老師經(jīng)常說(shuō)：“你們是我的幸運(yùn)草。”

這句口頭禪源自那次“尋找身邊四葉草”的班會(huì)活動(dòng)。作為班主任，盛老師告訴我們：“四葉草是三葉草的稀有變種，要是能找到四葉草，那你就是幸運(yùn)兒。”

隨后，盛老師帶我們到花壇里尋找四葉草。同學(xué)們?cè)诿苊苈槁榈娜~草叢中，或俯身，或蹲下，用眼瞄，用手扒，希望第一個(gè)找到四葉草。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，舉目一片綠葉，滿眼仍是三葉草。同學(xué)們變得灰心喪氣，有的已經(jīng)打算放棄。

盛老師笑著安慰：“四葉草要是很容易找到，那就不是幸運(yùn)草了。傳說(shuō)中，四葉草是幸運(yùn)的預(yù)兆，最勇敢的人才能找到它?！闭f(shuō)完，盛老師也加入尋找四葉草的隊(duì)伍中來(lái)。

我重新探下身子，扒開草叢后，還真找到了四片葉子的。盛老師比我還興奮地向全班宣布：“烜奕找到四葉草了，她是我們班第一個(gè)幸運(yùn)兒！”陸續(xù)又有同學(xué)找到了四葉草。盛老師說(shuō)：“你們真棒，你們是我的幸運(yùn)草?！彼f(shuō)話時(shí)，巧笑嫣然，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)，和我們找到的四葉草一樣美麗。

每當(dāng)有同學(xué)考試不理想時(shí)，盛老師總是說(shuō)：“只要找到原因，用心改正，下次就會(huì)取得好成績(jī)。記住，你們是我的幸運(yùn)草?！倍?dāng)有同學(xué)身體不舒服時(shí)，盛老師總是噓寒問(wèn)暖。

現(xiàn)在，盛老師不再是我們的班主任，但是每次見到我們，她還會(huì)冒出那句口頭禪，詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)，盛老師，您又何嘗不是我們的幸運(yùn)草呢！

老師小評(píng)

小作者通過(guò)對(duì)“尋找身邊四葉草”班會(huì)活動(dòng)的細(xì)膩描述，交代了盛老師口頭禪的由來(lái)。又以盛老師鼓勵(lì)考試成績(jī)不理想的學(xué)生，關(guān)心照顧身體不適的學(xué)生等精短事例，反向佐證了盛老師是同學(xué)們的“幸運(yùn)草”。能遇到這樣的老師，確實(shí)是孩子們的幸運(yùn)。

【作者系浙江新昌縣七星小學(xué)五·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：張炎】