裴俊亦

“哈哈哈……”教室里傳出一陣又一陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)老師正在帶領(lǐng)我們玩文字游戲。

老師把全班同學(xué)分成四組，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙條，并告訴我們游戲規(guī)則：第一組同學(xué)只能在紙條上寫(xiě)“誰(shuí)”，第二組同學(xué)只能寫(xiě)“在什么地方”，第三組寫(xiě)“怎么樣”，第四組寫(xiě)“干什么”；寫(xiě)好后，將紙條分別放到對(duì)應(yīng)的紙盒里。

拿到紙條的同學(xué)們興致勃勃，絞盡腦汁要寫(xiě)出一鳴驚人的詞語(yǔ)來(lái)。一會(huì)兒工夫，四個(gè)紙盒里就放滿了同學(xué)們寫(xiě)的紙條。同學(xué)們不知道老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥，都睜大了眼睛好奇地看著。

看著同學(xué)們充滿期待的目光，老師不再賣(mài)關(guān)子了。他清了清嗓子，說(shuō)：“我要從四個(gè)紙盒里依次取出紙條，看看會(huì)發(fā)生什么神奇的事情?！?/p>

說(shuō)完，老師從第一個(gè)紙盒里取出一張紙條，展開(kāi)一看，是“王同學(xué)”三個(gè)字。接著，老師又從第二個(gè)紙盒里取出“在廁所里”四個(gè)字。當(dāng)從第三個(gè)紙盒里取出“開(kāi)心地”三個(gè)字后，就有人嘀咕：“王同學(xué)在廁所里開(kāi)心地……”待老師將從第四個(gè)紙盒里取出的紙條展開(kāi)，就有眼疾嘴快的同學(xué)高聲朗讀起來(lái)：“王同學(xué)在廁所里開(kāi)心地把別人的頭扔進(jìn)了垃圾桶?！?/p>

“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，笑聲都快要掀翻屋頂了?？矗械谋е亲有澚搜?，有的笑得眼淚直流……而王同學(xué)呢，此刻他笑也不是，不笑也不是，好尷尬喲！他整張臉都扭曲了，不知到底是在笑還是在哭。

游戲還在繼續(xù)，高潮一個(gè)接著一個(gè)?！扒嗤茉跇?shù)上無(wú)奈地大笑”“小丁在水里開(kāi)心地飛著”“小剛在廁所里偷偷地跳著芭蕾舞”……神奇的事情總是層出不窮，同學(xué)們都快要笑得喘不過(guò)氣來(lái)了?！鞍ミ希灰倌盍?，我實(shí)在受不了啦！”小李捂著肚子，不住地拍著大腿說(shuō)道。

“丁零零……”下課了?？墒峭瑢W(xué)們還沉浸在游戲中，興奮得不得了。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，教室里才慢慢安靜下來(lái)。老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，這個(gè)游戲除了好笑，你們就沒(méi)有其他的感悟嗎？”見(jiàn)同學(xué)們面面相覷，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們寫(xiě)文章，是不是應(yīng)該尊重事實(shí)，不胡編亂造呢？不然就容易鬧笑話?！薄芭?！”同學(xué)們恍然大悟。

浙江省溫嶺市大溪鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班

指導(dǎo)老師? 盧敦良

精彩瞬間

人心齊，泰山移。拔河比賽在啦啦隊(duì)鏗鏘有力的搖旗吶喊、加油助威聲中拉開(kāi)帷幕。雙方隊(duì)員都死死地緊攥著繩子，互不相讓，拼命地往自己的一方拉。我拉著繩子，熱得汗流浹背，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得通紅，雙腳使勁蹬著地。這時(shí)，我的手心開(kāi)始火辣辣地痛。突然，我感覺(jué)身體在往前傾，接著聽(tīng)到“撲通”一聲。原來(lái)是對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員摔倒在地，他齜牙咧嘴，一副苦不堪言的表情。

河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)403班? 忽翊辰《拔呀拔》

指導(dǎo)老師? 李志恒