錢守旺 王文科

課間休息時(shí)，淘氣悶悶不樂地坐在自己的座位上。好朋友樂樂走過去，問：“你看起來情緒不高，遇到什么事了？”

淘氣說：“咱們學(xué)習(xí)的長(zhǎng)度單位太難了，我知道1米、1分米、1厘米和1毫米有多長(zhǎng)，可是唯獨(dú)對(duì)1千米有多長(zhǎng)怎么也想不出來。”

樂樂哈哈大笑：“這太簡(jiǎn)單了，老師講過1千米＝1000米，你知道1米的長(zhǎng)度，有這樣的1000個(gè)，不就是1千米了？”樂樂一邊用手比劃一邊說，“1米，2米，3米……1000個(gè)1米，太多了，地方不夠。”他對(duì)著淘氣尷尬地笑了笑。

晚上，樂樂把自己的尷尬告訴了爸爸，爸爸摸著樂樂的頭說：“給你舉個(gè)例子，你學(xué)習(xí)游泳的游泳池長(zhǎng)25米，你一個(gè)來回就是50米，這樣二十個(gè)來回就是1000米?！?/p>

樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭說：“我知道一個(gè)來回50米的長(zhǎng)度，知道100米大概有多長(zhǎng)?？墒?，再想十個(gè)100米，我有點(diǎn)兒想不出來。”

看到有些沮喪的樂樂，爸爸耐心地說：“別著急！”爸爸想了半天，突然一拍腦門說：“你們學(xué)校的操場(chǎng)一圈大約是200米，你跑5圈就差不多了?！?/p>

樂樂拍手說：“原來1000米是那么長(zhǎng)，我體育課跑兩圈就已經(jīng)很累了，跑五圈，誰(shuí)受得了?。　?/p>

爸爸哈哈大笑。

樂樂趕忙把1000米的“秘密”分享給了淘氣，淘氣連連點(diǎn)頭說：“原來1000米這么長(zhǎng)啊！你爸爸真棒，幫咱們解決了大難題?！?/p>

周末，爸爸開車帶著樂樂去奶奶家。爸爸告訴樂樂：“咱們家距離奶奶家大約10千米的距離！”

樂樂驚奇地看著爸爸，問：“您怎么知道？”

“我剛才看了一下時(shí)間，咱們大約開了10分鐘，走的路大約有10千米。那你知道汽車1分鐘走了大約多少米嗎？”

“我知道，大約走了1千米。爸爸，這1千米怎么比我在學(xué)校跑的400米還輕松呀？”

“1千米不是用你累不累和時(shí)間的長(zhǎng)短定義的，男子1000米長(zhǎng)跑世界紀(jì)錄是2分11秒96，要是開咱家的汽車，你會(huì)覺得1千米太短了?！卑职置鴺窐返念^說。

在回家的路上，樂樂特意看了一下時(shí)間。

他對(duì)爸爸說：“我現(xiàn)在知道1千米到底有多長(zhǎng)了，千米比米好用多了，現(xiàn)在只要想1個(gè)1千米就行了，不像1000個(gè)1米那么難想了！”

爸爸笑著說：“米和千米是兩個(gè)大小不同的長(zhǎng)度單位。它們各有各的作用。在生活中，測(cè)量更大的長(zhǎng)度時(shí)會(huì)用到千米，在專業(yè)研究領(lǐng)域還有比千米更大的長(zhǎng)度單位——光年。你知道在測(cè)量更小、更短的物體的時(shí)候要用到哪些長(zhǎng)度單位嗎？”

樂樂自信地回答：“這個(gè)我知道，有分米、厘米和毫米呀！”

小靈通

小朋友，回想一下，在數(shù)學(xué)課堂上，老師是怎么講解千米有多長(zhǎng)的。

知 書

生活中熟悉的例子可以幫助我們建立良好的數(shù)感。

小朋友，你還知道哪些方式可以用來表示1千米？想一想有幾種表示方式。

數(shù)學(xué)迷

將數(shù)學(xué)與我們的日常生活聯(lián)系起來，能夠更加直觀地理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。

北斗博士

大部分城市的市區(qū)限速一般不超過60千米/時(shí)。按照60千米/時(shí)計(jì)算，汽車每分鐘大約行駛1千米，爸爸用1千米×10分鐘來計(jì)算這段路的長(zhǎng)度。

達(dá) 理

長(zhǎng)度單位除了米和千米，還有光年、分米、厘米、毫米、微米、忽米、納米等。