佘 軍

（四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)圖書館技術(shù)部，重慶 400031）

隨著知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)代來(lái)臨，圖書情報(bào)管理工作變得更加重要，可以為社會(huì)發(fā)展提供更重要的信息咨詢、圖書管理，以及檔案資料信息管理等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。圖書情報(bào)管理工作的質(zhì)量水準(zhǔn)，很大程度上取決于圖書情報(bào)管理機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展水平。因此，采用有效方式推動(dòng)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，提供更優(yōu)質(zhì)的圖書情報(bào)管理服務(wù)，是圖書情報(bào)工作未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

一、圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的必要性

隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)興起，各國(guó)都高度重視文化科技軟實(shí)力建設(shè)，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)在其中起著獨(dú)特的作用，而圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求專業(yè)的隊(duì)伍建設(shè)，因此加強(qiáng)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展是必然趨勢(shì)。

1．社會(huì)發(fā)展要求更高品質(zhì)的圖書情報(bào)管理服務(wù)

社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了知識(shí)信息的快速更新，圖書情報(bào)在社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值日益得到凸顯。各級(jí)學(xué)校、地方政府公共服務(wù)等都重視圖書館建設(shè)，力圖為社會(huì)民眾提供更多高品質(zhì)的服務(wù)。圖書館建設(shè)與管理，是現(xiàn)代公共事業(yè)，也是社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志。以科學(xué)研究為例，目前諸多學(xué)科研究非常深入，且不同國(guó)家的學(xué)者會(huì)從不同角度來(lái)研究同一個(gè)領(lǐng)域，因此想要研究一個(gè)學(xué)科的時(shí)候，就需要對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行全面的收集整理。圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)，可提供更多的文獻(xiàn)信息資料索引、咨詢，從而對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，未來(lái)社會(huì)民眾對(duì)于圖書情報(bào)信息資源的需求會(huì)更多更強(qiáng)烈，對(duì)圖書情報(bào)管理工作的服務(wù)專業(yè)性與服務(wù)品質(zhì)要求更高，從而會(huì)推動(dòng)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

2．圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求

當(dāng)代圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)服務(wù)的專業(yè)性要求更高，可以提供的服務(wù)內(nèi)容更豐富，服務(wù)范圍更廣泛，因此對(duì)于隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展要求更高。在過(guò)去，企業(yè)會(huì)自己建立檔案管理部門，一些重要檔案管理都是自我進(jìn)行管理。隨著科技的發(fā)展，企業(yè)需要管理的技術(shù)檔案、商業(yè)檔案、設(shè)計(jì)檔案等越來(lái)越多，若是企業(yè)內(nèi)部專門配置檔案管理部門，可能在專業(yè)性方面難以保證，同時(shí)也會(huì)顯著增加企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。因此，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)可以為企業(yè)提供專業(yè)的檔案管理服務(wù)，企業(yè)只需要根據(jù)自身需求購(gòu)買服務(wù)，就可以獲得高質(zhì)量的檔案管理服務(wù)，這會(huì)促進(jìn)圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。信息化發(fā)展也給圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新變化，因此也對(duì)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)發(fā)展提出了新要求。對(duì)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)而言，圖書情報(bào)工作人員的專業(yè)性既是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，同時(shí)也是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)未來(lái)發(fā)展的一種客觀趨勢(shì)。

二、圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的路徑

基于社會(huì)發(fā)展與圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)自身發(fā)展而言，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展都是必然選擇，在具體路徑上，則需要根據(jù)從不同的角度來(lái)推進(jìn)，包括完善圖書情報(bào)教育課程體系，加強(qiáng)人員專業(yè)培訓(xùn)，利用好信息化技術(shù)，以及鼓勵(lì)圖書情報(bào)工作人員自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等具體路徑。

1．完善院校圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)專業(yè)課程

圖書情報(bào)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，不管是圖書情報(bào)信息的收集、整理、分類與編目，還是文獻(xiàn)檢索、咨詢，以及流通等，都需要很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)與技能才能夠做好。以圖書檢索為例，某讀者到圖書館想要借閱某一領(lǐng)域的書，面對(duì)一個(gè)現(xiàn)代化的大型圖書館中無(wú)數(shù)的藏書室和書架，以及成千上萬(wàn)的書，或許不知道該從何著手去尋找想要的書籍。解決這一問(wèn)題的最佳方式就是直接咨詢圖書館管理人員，他們?nèi)艚邮苓^(guò)正規(guī)圖書情報(bào)專業(yè)，就可以給出很專業(yè)的建議，能夠引導(dǎo)讀者迅速找到自己所想要的書。之所以如此，就在于圖書情報(bào)工作人員學(xué)習(xí)了專業(yè)的圖書情報(bào)知識(shí)，懂得書籍編目的規(guī)律，按照規(guī)律就可以迅速找到想要的書籍。圖書情報(bào)是一門不斷發(fā)展的科學(xué)，現(xiàn)代圖書情報(bào)的館藏規(guī)模，以及情報(bào)信息數(shù)量都非常巨大，與傳統(tǒng)時(shí)代的圖書館相比有很大的變化，且圖書情報(bào)信息形式，以及服務(wù)模式也產(chǎn)生了深刻的改變。院校的圖書情報(bào)專業(yè)，需根據(jù)當(dāng)代圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新要求與新特點(diǎn)，不斷完善圖書情報(bào)專業(yè)課程，培養(yǎng)具有更強(qiáng)專業(yè)性，更有現(xiàn)代圖書情報(bào)專業(yè)服務(wù)理念的當(dāng)代圖書情報(bào)人才，為圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)奠定基礎(chǔ)。從圖書情報(bào)課程完善角度推動(dòng)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，主要是基于人才的專業(yè)培養(yǎng)角度出發(fā)。隨著圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)服務(wù)的發(fā)展，圖書情報(bào)專業(yè)也呈現(xiàn)出迅速發(fā)展趨勢(shì)，然而院校的圖書情報(bào)專業(yè)課程建設(shè)相對(duì)滯后，沒(méi)有及時(shí)根據(jù)時(shí)代及時(shí)更新。尤其是圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)的一些新趨勢(shì)，并沒(méi)有建立對(duì)應(yīng)的課程，這會(huì)影響圖書情報(bào)專業(yè)人才的培養(yǎng)品質(zhì)，對(duì)于圖書情報(bào)專業(yè)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)是不利的。

院校圖書情報(bào)專業(yè)課程建設(shè)可從三個(gè)方面著手：第一，做好專業(yè)基礎(chǔ)課程教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)圖書情報(bào)人才專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)基礎(chǔ)；第二，根據(jù)時(shí)代發(fā)展及時(shí)更新圖書情報(bào)課程內(nèi)容，尤其是已經(jīng)開始在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用的 圖書情報(bào)專業(yè)技術(shù)，一定要盡快構(gòu)建對(duì)應(yīng)的課程，讓學(xué)生盡量接觸到最前沿的圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)，從而在進(jìn)入圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作之后可以更快適應(yīng)工作；第三，學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)的圖書情報(bào)課程，促進(jìn)中國(guó)圖書情報(bào)工作與世界圖書情報(bào)工作的接軌。做好圖書情報(bào)專業(yè)課程建設(shè)，有助于促進(jìn)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。

2．圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員專業(yè)培訓(xùn)

圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員處于在職狀態(tài)，他們?cè)谌粘９ぷ髦?，?yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)盡量應(yīng)用到具體的工作中，不斷豐富專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取成為圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀的專業(yè)人才。圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立更好的工作培訓(xùn)管理制度和晉升制度，引導(dǎo)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的工作人員成長(zhǎng)。對(duì)于部分本身專業(yè)素養(yǎng)并不突出的圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員，機(jī)構(gòu)提供的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)可以提升專業(yè)素養(yǎng)，從而在工作中表現(xiàn)更為優(yōu)秀。對(duì)于部分本身專業(yè)素養(yǎng)較高的工作人員，他們可以通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)前沿的圖書情報(bào)工作經(jīng)驗(yàn)與技能，從而讓自己的專業(yè)素養(yǎng)與能力實(shí)現(xiàn)一個(gè)跨越式發(fā)展。專業(yè)培訓(xùn)可定期和不定期展開，培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)主題也可以基于客觀需要確定，目的是為了讓圖書情報(bào)工作人員專業(yè)水平提升。

檔案保密工作也是圖書情報(bào)工作服務(wù)內(nèi)容之一，可以作為培訓(xùn)主題。在檔案管理服務(wù)中，保密工作非常重要。尤其是不少企業(yè)的絕密檔案，關(guān)系到企業(yè)的核心商業(yè)機(jī)密安全，如企業(yè)重要商業(yè)合同、企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)等檔案文件，都是能夠直接影響企業(yè)生存發(fā)展的重要檔案文件。尤其是其中部分檔案文件，既有紙質(zhì)文件，又有電子文件，做好保密的要求與難度非常高。院校圖書情報(bào)專業(yè)在開展相關(guān)課程的時(shí)候，會(huì)給學(xué)生講述部分檔案情報(bào)文件的保密工作原則與基本做法，但是具體操作的教育培訓(xùn)工作卻相對(duì)較少。為了提升圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員的檔案保密工作專業(yè)素養(yǎng)，可針對(duì)性開展相關(guān)培養(yǎng)。培訓(xùn)具體內(nèi)容為：檔案工作管理人員的保密意識(shí)培養(yǎng)，讓他們意識(shí)到保密工作的價(jià)值，以及對(duì)應(yīng)的責(zé)任；檔案管理工作保密的方法與流程，包括檔案日常保密工作，搬遷、轉(zhuǎn)移、借閱等諸多環(huán)節(jié)的保密工作方法與流程；檔案管理保密工作出現(xiàn)問(wèn)題的應(yīng)急處理，如何處理才能更好地挽回?fù)p失。除了檔案保密工作之外，還有利用信息手段收集整理情報(bào)信息，構(gòu)建更方便更完善的在線圖書咨詢系統(tǒng)，或者推動(dòng)圖書情報(bào)交流發(fā)展等，都是比較前沿的圖書情報(bào)專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，都可以將其作為專業(yè)培養(yǎng)的主題內(nèi)容。基于多維度的專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)將會(huì)得到顯著的提升。

3．充分利用好信息化技術(shù)手段

信息化科技發(fā)展給圖書情報(bào)管理工作帶來(lái)了顯著的變化，同時(shí)也對(duì)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提出了新的要求。從某種意義上來(lái)講，信息化科技手段的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，是當(dāng)代圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在信息化時(shí)代，各種信息科技正在深度融入圖書情報(bào)管理工作當(dāng)中，深刻且長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響和改變著這一行業(yè)。以圖書索引咨詢?yōu)槔趥鹘y(tǒng)圖書情報(bào)管理工作中，都是根據(jù)編目規(guī)則提供索引咨詢，需要具有一定的圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)，才能夠完成。進(jìn)入到信息時(shí)代之后，利用人際交互界面就可以使用關(guān)鍵詞等檢索方式，通過(guò)自助檢索找到自己想要的圖書及其所在位置，讓圖書檢索與咨詢工作變得更加快捷與高效。此種變化的出現(xiàn)，意味著圖書情報(bào)管理工作也需要作出針對(duì)的改變與調(diào)整。信息化時(shí)代院校圖書情報(bào)專業(yè)畢業(yè)的工作人員，由于學(xué)校會(huì)開設(shè)圖書情報(bào)信息化方面的相關(guān)課程，在校期間一般都會(huì)接受對(duì)應(yīng)的專業(yè)教育訓(xùn)練，因此信息化素養(yǎng)相對(duì)較高。對(duì)于一些年齡相對(duì)較大，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)信息化專業(yè)培訓(xùn)的圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員，他們則需要在工作中通過(guò)自主學(xué)習(xí)等方式，不斷豐富自身信息化素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。

圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的信息化專業(yè)發(fā)展，應(yīng)注重在建設(shè)和應(yīng)用兩個(gè)層面同時(shí)推進(jìn)。在圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)方面，主要是引進(jìn)和培養(yǎng)復(fù)合型人才，既要懂得圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)又要懂得信息科技，能根據(jù)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)或圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出信息化建設(shè)計(jì)劃并積極參與推進(jìn)。比如說(shuō)積極推進(jìn)數(shù)字化圖書館或智慧圖書館建設(shè)，不僅可以提高圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的管理效率，也能夠?yàn)樯鐣?huì)提供更加豐富和便捷的圖書情報(bào)服務(wù)，促進(jìn)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的信息化建設(shè)。尤其是不斷涌現(xiàn)的信息新科技，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，都會(huì)逐漸融入圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)當(dāng)中，因此需要更多的同時(shí)兼?zhèn)洹皥D書情報(bào)專業(yè)知識(shí)技能”和“信息科技專業(yè)技能”的復(fù)合型人才來(lái)具體推動(dòng)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的信息化建設(shè)事業(yè)。對(duì)于普通的圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員而言，則更多是了解適應(yīng)信息化工作方式，懂得操作運(yùn)用信息化手段來(lái)開展工作，比如說(shuō)對(duì)于圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù)等，懂得其基本功能并能夠在日常工作中應(yīng)用，此亦為圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍信息化專業(yè)發(fā)展的客觀要求，同時(shí)也是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)信息化發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員，根據(jù)日常信息技術(shù)應(yīng)用，主動(dòng)提出一些建設(shè)性的方案要求，融入圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)當(dāng)中，也是頗有價(jià)值的。充分利用好信息技術(shù)推進(jìn)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)，同時(shí)也豐富提升圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的信息化專業(yè)發(fā)展，對(duì)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)及整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展都是有積極影響的。

4．鼓勵(lì)圖書情報(bào)工作人員自我學(xué)習(xí)

對(duì)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員而言，通過(guò)參與專業(yè)培訓(xùn)的方式來(lái)提升自我專業(yè)素養(yǎng)固然是一個(gè)非常好的成長(zhǎng)路徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，由于資金、時(shí)間等客觀因素限制，培訓(xùn)機(jī)會(huì)有限，并非每一個(gè)人圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員都有機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)。對(duì)普通的圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)人員而言，通過(guò)自我學(xué)習(xí)方式來(lái)促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)是一個(gè)可行的路徑。首先，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員本身從事圖書情報(bào)服務(wù)與圖書情報(bào)管理等方面工作，可根據(jù)日常工作內(nèi)容了解自身的不足，同時(shí)也能夠接觸了解到圖書情報(bào)工作的時(shí)代要求，因此在自我學(xué)習(xí)時(shí)就可以確定更為合適的目標(biāo)，制定更合理的計(jì)劃，不至于無(wú)的放矢。其次，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員通過(guò)自我學(xué)習(xí)之后，可以在日常工作中對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)技能應(yīng)用到圖書情報(bào)工作中，感受其帶來(lái)的價(jià)值，同時(shí)也根據(jù)具體情況對(duì)自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)劃進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整，學(xué)習(xí)更具有實(shí)用性的專業(yè)技能，并根據(jù)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)更新的圖書情報(bào)專業(yè)技能。再次，由于互聯(lián)網(wǎng)的高度普及，可為圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)工作人員提供豐富的學(xué)習(xí)資源。在網(wǎng)絡(luò)上，圖書情報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)資源的獲取相對(duì)比較便捷，不管是在線論著，或是公開課視頻等，都可以成為普通圖書情報(bào)工作人員的學(xué)習(xí)資源，圖書情報(bào)工作人員可根據(jù)自身現(xiàn)實(shí)需要選擇合適的資源開展學(xué)習(xí)，主動(dòng)持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)，從而促進(jìn)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的整體專業(yè)發(fā)展。

三、圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展需注意的問(wèn)題

圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展是現(xiàn)實(shí)客觀的需求，然而圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展之路上，也需要注意以下兩個(gè)問(wèn)題。

1．圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，需與社會(huì)發(fā)展和圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的節(jié)奏相契合，體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的特征。圖書情報(bào)產(chǎn)業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，圖書情報(bào)工作的專業(yè)化要求自然也在不斷地發(fā)展。尤其是信息化技術(shù)背景下，不斷會(huì)有新技術(shù)應(yīng)用到圖書情報(bào)工作中，這對(duì)圖書情報(bào)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提出了新的要求?；诖耍瑘D書情報(bào)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展應(yīng)順應(yīng)時(shí)代要求，不斷更新與進(jìn)步。

2．制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃且建立人才梯隊(duì)

對(duì)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)而言，隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展需要一個(gè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，如此則可以建立更加合理的人才梯隊(duì)，保障圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)專業(yè)發(fā)展的可持續(xù)推進(jìn)。圖書情報(bào)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的核心在于人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)需要合理規(guī)劃，如此才能為圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。有了更合理的人才培養(yǎng)規(guī)劃，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展也就有了保障。

總之，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展不僅是社會(huì)發(fā)展要求，也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。通過(guò)課程建設(shè)、專業(yè)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)，以及信息化建設(shè)學(xué)習(xí)等路徑，可以促進(jìn)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)專業(yè)化發(fā)展。在圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展過(guò)程中，既要注重與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)也要制定合理的發(fā)展規(guī)劃。