王遙

秋風呼啦啦地為操場鋪上暖黃，陽光為落葉鍍上一層溫柔的金色。滿地熔金的背后，是燦爛的笑臉與溫暖的收獲……

“同學們，由于天氣不好，足球控球跑直接進入決賽！”作為比賽志愿者的我，急忙跑下操場，觀看我們班與六班的決賽。呀，六班有兩個人是足球校隊的，我們能贏嗎？

天上的灰云將天空捂得密不透風，一絲冷風卷起幾片黃葉?！皢簟鄙诼曧懫?，兩個班的運動員都如飛鳶般沖出，隨即靈活地帶球在障礙物間穿梭。接到第四個人時，兩邊旗鼓相當，不分上下。

“啊，七班掉球了！”我們班同學頓時捶胸頓足，嘆聲不止。我在場外急得手足無措，只見小超拾起地上的球，飛速地回到原來的位置，重新開始。完了，六班比我們領(lǐng)先一個人了！

天，更暗了；風，更狂了。秋風呼呼地咆哮著，我艱難地睜開眼：我們班的同學努力地追趕著，還差四米、三米……最后一個人了，兩米、一米半……“嗶——”刺耳的哨聲再次響起，隔壁班爆發(fā)出一陣響天動地的歡呼聲。烏云漸漸散去，我似乎看到有一束光躍進六班的中央，在慶祝這場勝利。

一枚落葉被風吹起，無力地飄過我們班沉默的上空，顫顫巍巍地落下。我們班輸了。

終于，在面面相覷中，班長打破了沉默，他拍了拍小超的肩膀，說：“沒事，比賽的意義不在輸贏，而在于努力、堅持與拼搏。加油，摘星七班！”旁邊的同學微笑著說：“摘星班，加油！”清風拂過，滿地的落葉漫天飛舞，又紛紛揚揚地撒落，留下一地燦爛。是啊，我們的目標的確是摘下那顆星，但當我們朝著那顆星奔去時，即使摘不到它，也墜于星河之中?；疑脑谱罱K擋不住陽光，透過葉隙，一個個淡金色小太陽在操場上搖晃?！拔覀儧]輸，我們贏了自己！”“小超，你表現(xiàn)真棒！”“你也很出色！”同學們歡笑著，大喊著。這時，烏云一點點地散開了，我看見一束束光芒照在一張張笑臉上，那么明艷，那么燦爛！風一吹，金色的海洋涌動著，傳來金色的聲音，那是集體呼出的喝彩聲啊。

對啊，誰不希望在比賽中拔得頭籌呢？但在那努力后的遺憾中，集體發(fā)自內(nèi)心相互的鼓勵和自我的喝彩聲，不也同樣可以讓一個班集體發(fā)出最響亮的呼喊嗎？

灰云徹底散了，我抬起頭：天晴了！此時的陽光金得那么耀眼，金得那么絢麗，金得那么深情。我聽見一個聲音說：真美，那一抹金色……

聲音記錄本

“嗶——”這是刺耳的哨響，由它開啟和結(jié)束比賽。

一次比賽失利并不代表失敗，團結(jié)友愛讓班級重新煥發(fā)金色光彩，加油吧，永遠的摘星七班！