古雨

說到作文，我是熟悉的，那作文沒寫完呢，我就更熟悉了，可以說，3次考試里我必有一次沒寫完，一次字數(shù)不夠，一次剛過線。很神奇的是，這種情況只發(fā)生在高三，以前從沒有出現(xiàn)過作文沒寫完的事，真的很考驗心態(tài)??！

寫作文，大概分為4種情況，第一種，時間分配均勻，不慌不忙地寫完作文后還留有時間檢查；第二種，時間分配一般，最后極致利用時間，在鈴聲響起前幾秒結(jié)束“戰(zhàn)斗”；第三種，知道自己寫不完后匆忙結(jié)尾——這樣的作文只會是字數(shù)不夠，扣的分也會只扣字數(shù)不夠的分（400字以上的作文，少50個字扣1分）；第四種，留給寫作文的時間不多，并且堅定自己可以寫完，但卻是失敗的——這樣的作文就為殘篇，一般在40分以下，與高分絕緣。所以，如果發(fā)現(xiàn)時間不夠了立即結(jié)尾，盡量少扣分。

作文寫不完的心態(tài)很好說清：首先是收卷后的呆愣，活動活動剛剛發(fā)揮出最快速度的手。其次是懊悔：為什么在前面做基礎(chǔ)題花的時間這么多？為什么作文不構(gòu)思好再寫？為什么作文構(gòu)思時間這么長？然后是悲傷，與朋友訴苦，比誰更慘。沒有心情討論答案，沉浸在“作文沒寫完，語文考砸了”的悲傷里。如果不及時抽離，那這次考試你絕對完了。最后是暗下決心，下次一定分配好時間，不再出現(xiàn)這樣的情況。下一次也許會吃一塹長一智，成為上述第一種情況；也許依舊忘記，依舊寫不完作文，依舊懊悔，依舊……

其實，解決方法很簡單，就是我上面一直反復(fù)提到的時間——只要時間分配均勻，這類情況便會大大減少。我的老師曾分享過她的小訣竅，不要讓做題的時間超過這道題的分數(shù)。150分的題，150分鐘，適配度簡直完美，更不必說還有一些簡單題（這些題可以很快完成）。如果在規(guī)定時間內(nèi)完成有些困難，那就在此基礎(chǔ)上延長幾分鐘，后面簡答題略微快一點兒就行了。還有一種特殊情況，一些同學基礎(chǔ)題時間分配均勻了，依然寫不完作文，問題就出在自身能力了——這種一般是讀不懂材料，或者讀懂了卻不知道怎么寫，于是邊思考邊寫，有時候還想不起來引用的材料、該用什么材料……能把作文寫完才怪。這種情況就可以課后多找一些材料來分析，列出大綱，包括開頭結(jié)尾、主題句、引用的素材，再找例文來分析作者的行文思路、結(jié)構(gòu)和素材——平時多注重積累，素材才不會“用時方恨少”。