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2022年11月，著名生態(tài)學家徐鳳翔接受央視記者采訪，講述了自己高原科考的經(jīng)歷。徐鳳翔開辟了中國高原生態(tài)研究領(lǐng)域，創(chuàng)建了西藏高原生態(tài)研究所和北京靈山生態(tài)研究所，40多年來考察了我國65個主要林區(qū)，進藏多年，積累了寶貴的研究資料。她被青藏高原地區(qū)的居民親切地稱為“森林的女兒”，耄耋之年仍然渴望奔赴高原。

人物素描1 大自然是人類最溫馨的家

中學時代，徐鳳翔被時任林業(yè)部部長梁希先生的文章感染，立下攻讀林學專業(yè)的志向。大學畢業(yè)后，徐鳳翔進入南京林業(yè)學院任教。1977年，學校要派森林生態(tài)學專業(yè)的教師赴藏任教，已經(jīng)46歲的徐鳳翔熱血沸騰，從此開啟高原之旅。1985年，她調(diào)入西藏農(nóng)牧學院，在青藏高原駐扎下來。以山水為伴，以林海為家，野外環(huán)境惡劣，常常被各種動物襲擊，最多的時候腿上鉆進200多條螞蟥。在墨脫考察時，徐鳳翔患上了嚴重瘧疾，連續(xù)多日高燒不退，即使面臨生死考驗，她的內(nèi)心也從未動搖，她說：“青藏高原的生態(tài)環(huán)境是獨有的，我們不努力去做，誰做？”退休后徐鳳翔又創(chuàng)建北京靈山生態(tài)研究所，向青少年科普生態(tài)知識。2001年，年過七旬的她重返西藏，徒步登上珠峰大本營?！按笞匀皇侨祟愖顪剀暗募?，我是它的一分子?！毙禅P翔將自己的生命與生態(tài)學緊緊聯(lián)系在一起。

人物素描2 小木屋背后的情誼

1979年，在一場生態(tài)保護的學術(shù)會議上，徐鳳翔發(fā)表演講，由于環(huán)境惡劣，她提出了在藏東南建一座小木屋來保障人員安全、方便整理資料的建議。著名演員、作家黃宗英也參加了這場會議，她被徐鳳翔熱情澎湃的發(fā)言深深打動，兩人約定一起奔赴西藏。幾年后，黃宗英參與到徐鳳翔團隊的野外科考中，數(shù)樹輪、量樹根、收集標本、整理樣本、住帳篷……黃宗英將這段科考故事寫成了報告文學《小木屋》，同名紀錄片獲得第28屆紐約國際電影電視節(jié)紀錄片銅獎?！八龑φl都只講森林，森林神供在她的心龕中。”黃宗英熱情地歌頌徐鳳翔研究團隊，這位林學家的故事很快在人民群眾中傳開。徐鳳翔心心念念多年的小木屋建了起來，這座小木屋就是西藏高原生態(tài)研究所，徐鳳翔任第一任所長。小木屋的搭建離不開黃宗英的幫助，兩人的情誼成為一段佳話。

【考場仿真試題】請結(jié)合以上材料，以“友誼”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】高原生態(tài)學家徐鳳翔和著名演員、作家黃宗英相識于生態(tài)學會議，黃宗英被徐鳳翔對林學研究的熱忱深深打動，兩人結(jié)下深厚的友誼。一同奔赴高原科考，拍攝紀錄片，寫報告文學贊頌林學家的科考工作，為籌建生態(tài)研究所四處奔走，知音知己，真誠相待，只因相遇，從此友誼長存。

【其他適用話題】熱愛自然 科學研究 奉獻 友誼