肖均和

以前我一讀書就頭疼，有一天媽媽翻出童話《列那狐的故事》對我說：“我們來玩角色扮演吧?！甭犉饋砗芎猛?。

媽媽假裝狼，垂涎欲滴地說：“要怎么樣才能釣到冰下的魚呢？”

我是列那狐：“在冰上鑿一個洞，再用繩子把吊桶縛在尾巴上，放到水里，魚兒就會乖乖地游到桶里啦！”

夜?jié)u漸深了，氣溫越來越低，狼尾巴附近的水被凍住了，他覺得吊桶越來越重，傻乎乎地以為魚兒進桶了，大喊道：“魚太多啦，快來幫我呀?！?/p>

讀到這兒，我不禁打了個寒戰(zhàn)。狼中計啦，列那狐得意地笑了，說：“貪心的舅舅，我先走啦，你自己釣魚吧！”我想象出狼割斷尾巴捂著屁股逃跑的畫面，哈哈大笑。

媽媽把我們的故事錄音上傳到了平臺上，吸引了好幾個粉絲。從此，每天晚上，我的書房里都會上演一篇童話。我就這樣愛上了閱讀。

老師心語

小作者愛上閱讀是因為“角色扮演”的游戲，在扮演“列那狐”時，小作者還想象出“狼捂著屁股逃跑的畫面”。這不僅是書房里的童話，也是小朋友心中的童話。

【作者系福建廈門市第二實驗小學(xué)展城分校二·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：林景琳】