何陳鈺

“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”一陣陣美妙的歌聲在我家院子里回蕩。呵呵，是我和幾個(gè)小伙伴在玩丟手絹的游戲呢！自從媽媽給我講了她小時(shí)候丟手絹的趣事后，我就來了興致，立刻約上小伙伴一起來玩。

大家坐在地上，圍成一個(gè)圈。首先，星月拿著手絹慢悠悠地走著，我向后瞄了一眼，看見星月的手往我身后一甩，我趕緊站起身，正準(zhǔn)備跑，卻發(fā)現(xiàn)手絹還在她手里攥著，原來星月做的是假動作呀！

大家笑得正歡時(shí)，星月把手絹扔在了朗朗身后。朗朗一向機(jī)智，她雙手撐地，縱身一躍，飛一般奔向星月，星月如同一只被貓追趕的老鼠，拼命地跑著，跑到朗朗的位置，“啪”一聲坐下來，然后“呼呼”直喘粗氣。

朗朗的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，心里琢磨把手絹丟在誰的身后。她躡手躡腳地走著，這時(shí)，坐在我身旁的洋洋突然捂著嘴笑起來，對面的圓圓也朝我直眨眼。我猛地朝后一看，手絹正躺在我身后向我咧嘴笑呢，我抓起手絹，觸電似的跳起身，連忙去追朗朗，我一個(gè)猛沖刺，朗朗被我“手到擒拿”了。朗朗嘟起嘴，很不情愿地開始了她的表演——舞蹈。她手舞足蹈，把大家逗得哈哈大笑。

“丟丟，丟手絹……”游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)著。

老師小評

習(xí)作以歌聲開頭，以歌聲結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，讀來讓人回味無窮。小作者選取的三個(gè)畫面各有不同，把小伙伴們玩游戲時(shí)的動作、神態(tài)、心理等描寫得活靈活現(xiàn)，讓讀者也不由得沉浸于“丟手絹”的快樂中。

【作者系江蘇如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)501班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：徐守娟】