張揚珍

每當(dāng)捧起《水滸傳》這本書，總會情不自禁地被書中精彩的情節(jié)深深吸引，書中英雄好漢被黑暗世道逼迫的無奈、為兄弟兩肋插刀的豪氣、替天行道的美德……無不牽動著我的心。

內(nèi)容簡介

《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》，是我國第一部反映農(nóng)民起義的白話長篇小說。全書描寫了北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，之后接受招安，四處征戰(zhàn)，最終失敗的故事。全書以現(xiàn)實主義手法集中并多角度反映了封建社會一次農(nóng)民革命從產(chǎn)生、發(fā)展到失敗的整個過程。作者對起義英雄予以充分的肯定和熱情的謳歌，通過一個個蕩氣回腸的故事塑造了及時雨宋江、智多星吳用、小李廣花榮、花和尚魯智深等眾多性格鮮明的英雄好漢形象。

形象立體，血肉豐滿

【精彩片段一】

眾人剛送走公孫勝，李逵忽然扯著嗓子哇哇大哭。宋江忙問：“兄弟，你有什么煩惱？”李逵說：“你們這個去接爹，那個去看娘，偏俺鐵牛是從石頭縫里鉆出來的？”他也想回去接娘來山上享福。宋江便說：“兄弟，只發(fā)答應(yīng)我三件事，便讓你去?！崩铄诱f：“好哥哥，你且說是哪三件？”宋江說：“第一，來回路上，不許吃酒；第二，一個人悄悄的，接了老娘趕緊回來；第三，把你的兩把大斧留在大寨，免得被人認出?！崩铄訚M口答應(yīng)，擔(dān)了條樸刀，帶了腰刀，風(fēng)風(fēng)火火地下山去了。

老師串講

選文中，見公孫勝回家探望母親，李逵竟“扯著嗓子哇哇大哭”，因為他也想把母親接來享福?？吹嚼铄佑羞@樣的打算，宋江提出要他答應(yīng)三件事。以他的個性來說，能達到宋江的要求是有一定難度的，但他毫不猶豫地“滿口答應(yīng)”，可見他是多么渴望與母親團聚，內(nèi)心柔軟細膩的一面也因此表現(xiàn)出來了?！皳?dān)了條樸刀，帶了腰刀，風(fēng)風(fēng)火火地下山去了”，這一連串的動作讓李逵內(nèi)心的激動和興奮不言而喻。在《水滸傳》中，作者在塑造人物時，善于展現(xiàn)人物性格的多面性。比如李逵，既有貪酒誤事、魯莽沖動的一面，也有選文中細膩柔情、純樸孝順的一面。我們在寫人時，也要善于發(fā)現(xiàn)人物身上多樣的與眾不同的特點，要寫出自己筆下的“這一個”。

對比描寫，個性鮮明

【精彩片段二】

林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說：“這位是林教頭。”林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教頭向柴進問道：“大官人今天何故厚待一個犯人？”柴進說：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你來騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進說：“哦，你可別小瞧了他。”洪教頭跳了起來說：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認他是真教頭?！绷譀_連說：“不敢，不敢！”洪教頭見他退讓，以為他真的不會槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進說：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要推辭了。”

老師串講

選文在塑造人物形象時運用了對比的手法。一見到洪教頭，林沖便“連忙站起來躬身施禮”， 洪教頭卻“全不理睬”。林沖“起身讓座”， 洪教頭“也不相讓，便去上首坐了”。這樣的對比描寫，讓林沖的謙和有禮與洪教頭的傲慢自大躍然紙上。落座后，又通過對洪教頭的語言和動作的描寫，把洪教頭的目中無人、不可一世表現(xiàn)得淋漓盡致。面對洪教頭的挑釁，作為武藝高強，曾經(jīng)是東京八十萬禁軍教頭的林沖卻“連說‘不敢，不敢”。對比之下，更加突出了林沖隱忍退讓、謙和有禮的性格特征。這種通過對比來刻畫人物，突出人物性格特征的寫作方法也值得我們在寫作中借鑒。

運用綽號，突出特征

【精彩片段三】

再說黃信逃回清風(fēng)寨，命人緊守寨門，并連忙給知府送信。知府又派本州兵馬秦統(tǒng)制帶兵來捉拿花榮等人。這秦統(tǒng)制名喚秦明，并州人氏，祖輩軍官出身，使一條狼牙棒，有萬夫不當(dāng)之勇，因性格急躁，聲若雷霆，人都稱他霹靂火。

老師串講

看到“秦明”這個名字，我們能想到什么呢？秦明這個人是高是矮是胖是瘦，勇敢還是怯懦，心胸寬廣還是氣量狹小……“秦”和“明”都不能告訴我們。但是，一看“霹靂火”三個字，我們的眼前立刻有畫面出現(xiàn)，會把“雷厲風(fēng)行”“怒發(fā)沖冠”“一點就著”這類詞與秦明聯(lián)系起來。這就是綽號所起的作用?！端疂G傳》中，作者給每個人物都起了綽號，以此突出人物特征。同學(xué)們在讀《水滸傳》時，留意一下人物的綽號，你會發(fā)現(xiàn)，它們同樣充滿趣味，值得我們認真研究。

語言描寫，如見其人

【精彩片段四】

魯達聽后大罵：“我道是哪個鄭大官人，原來是殺豬的鄭屠！他不過是個破落肉鋪戶，也敢這樣欺負人！”說著，他就要出去打那鄭屠。史、李兩人連忙死命把他勸住。魯達只得先耐住性子，又對金老漢道：“老兒你來，我給你些盤纏，明早就送你父女回東京?！?/p>

說完，他從身上摸出五兩銀子，又問史進要了十兩。李忠只拿出二兩，魯達嫌少，便道：“也是個不爽利的人！”他只把十五兩銀子一并給了金老漢。金老漢父女千恩萬謝，拜辭去了。魯達把二兩銀子丟還了李忠。

老師串講

魯達對社會上的壓迫和不公平，懷有深深的憎惡。與金氏父女原本素不相識，但當(dāng)他一聽說父女倆遭受鎮(zhèn)關(guān)西迫害時，立刻怒火中燒，忍不住大罵起來，就像自己最親的人受到了欺負一樣。“我道是哪個鄭大官人……”生動的語言描寫讓我們仿佛看到魯達氣得滿臉通紅、猛拍桌子，對鎮(zhèn)關(guān)西恨得牙癢癢的樣子。在這“大罵”中，魯達為人剛烈、嫉惡如仇，性格中單純、樸實甚至有些魯莽的一面體現(xiàn)得生動傳神。被勸住后，他對父女倆說的話，簡簡單單，卻讓我們看到了他的豁達豪爽和不計得失。見李忠只拿出二兩銀子，他說 “也是個不爽利的人”， 并把二兩銀子丟還李忠，毫不掩飾自己對李忠吝嗇行為的反感，魯達獨具個性的語言讓其性格中的坦蕩豪爽躍然紙上，富有生動的藝術(shù)效果。