韓春媛

為了適應(yīng)社會發(fā)展，工程造價專業(yè)應(yīng)運而生，并在幾年時間里成為高職院校的熱門專業(yè)之一。工程從開工到竣工都會涉及預(yù)算、撥款、結(jié)算等環(huán)節(jié)，這些都關(guān)系著項目的經(jīng)濟效益，因此，不論是建設(shè)方還是投資方，都比較注重工程造價，從而導(dǎo)致了工程造價人才存在缺口。隨著國內(nèi)建筑工程的數(shù)量不斷增加，大量的工程項目為工程造價人才提供越來越多的工作機會，由此可見，工程造價專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。工程造價專業(yè)所培養(yǎng)的人才，一般都是為了滿足建設(shè)工程的需求，因此，在此崗位就職的人員不僅需要具備良好的職業(yè)操守，還需要具備發(fā)展的眼光，掌握扎實的經(jīng)濟、建筑、土木工程等專業(yè)的理論知識，此外還需要具備較高的綜合素質(zhì)，掌握工程造價基本技能，基于此崗位的重要性，還需要具備超群的分析能力、較強的創(chuàng)新和實踐能力，總而言之，需要全面發(fā)展的綜合型人才。

高職院校工程造價專業(yè)實施課程思政的必要性

現(xiàn)如今，我國已經(jīng)成為工程大國，過去我國通過修建青藏鐵路、三峽工程等一些較為矚目的工程，積累了豐富的經(jīng)驗，并且這些建設(shè)項目得到了世界的關(guān)注和認可。近幾年來，我國進行了大量的工程建設(shè)，特別是高速鐵路的建設(shè)，把我國先進的建筑技術(shù)源源不斷地向世界各地輸送，國家也在朝著工程大國邁進。隨著時間的推移，建設(shè)項目不僅量多，建設(shè)的范圍和規(guī)模也逐年遞增，建設(shè)工藝和技術(shù)的復(fù)雜性也在逐漸增加。

工程建設(shè)與人們的生活息息相關(guān)，工程的大規(guī)模擴建也對人們的生活帶來影響。越來越多的建設(shè)工程證明，大型建設(shè)工程已不再是建筑技術(shù)與設(shè)計技術(shù)的簡單運用，很多問題并不是專業(yè)的設(shè)計工程師、建造師能夠解決的，同時涉及的還有人文道德、社會生態(tài)等領(lǐng)域的事情，因此增加了建筑工程師的工作難度和責(zé)任義務(wù)。工程造價專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)業(yè)完成之后，主要的就職方向就是建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)或者從事工程造價的咨詢工作。

近幾年我國的建筑業(yè)飛速發(fā)展，已經(jīng)享譽國際，并有“基建狂魔”之稱。幾年時間，我國的施工技術(shù)不僅實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，并且建筑經(jīng)驗和建筑管理經(jīng)驗都得到了豐富。不僅如此，我國現(xiàn)在已經(jīng)具備很多的優(yōu)良施工設(shè)備、先進施工機械，盡管如此，工程質(zhì)量方面以及施工安全方面的問題仍然層出不窮。安全事故時有發(fā)生，尤其是施工基地坍塌的事故非常常見，這些安全事故不僅給經(jīng)濟帶來大量損失，而且造成很多人員死亡，給無數(shù)家庭帶來了無法承受的痛苦。由此可見工程施工質(zhì)量的重要性，以及施工人員具備安全意識的重要性。未來，工程造價專業(yè)的人才會是我國建筑方面的主要支撐力量，因此對于職業(yè)操守、道德品質(zhì)、責(zé)任等方面教育非常重要。

高職院校工程造價專業(yè)實施課程思政的策略

工程造價專業(yè)涉及的教學(xué)課程較多，主要有施工工藝、建筑工程定額與計價、工程量清單計價、工程造價控制、工程成本核算以及安裝工程預(yù)算，因此，教師在授課過程中，不能夠只針對其中一門課程進行講解，更要注重綜合性，同時還要結(jié)合法律、道德、職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任等方面進行講解。教師應(yīng)該根據(jù)工程造價專業(yè)課程的要求，在新課程中融入社會主義核心價值觀。其中，應(yīng)將專業(yè)課程的育人目標(biāo)作為重點研究對象，先要確定育人目標(biāo)和育人方向，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)聯(lián)合教學(xué)。各個高校各有特色，各有側(cè)重的專業(yè)，特別是職業(yè)技術(shù)類專業(yè)，在人才培養(yǎng)目標(biāo)上更加明確，因此，學(xué)校應(yīng)該將此作為出發(fā)點，深刻挖掘工程造價課程中的德育元素以及課程中展現(xiàn)出的工匠精神和敬業(yè)精神，這就是兩者之間融合的切入點，否則生硬地強行結(jié)合會顯得非常突兀，甚至引起學(xué)生的反感。另外，要通過對教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化與改革，強化學(xué)生實習(xí)的機會，創(chuàng)新教學(xué)方法，探索多樣化的教學(xué)方式。在教材選擇方面，應(yīng)選擇高質(zhì)量的教材等。其具體做法有以下幾點。

一、優(yōu)化專業(yè)布局，提升人才培養(yǎng)目標(biāo)

工程造價專業(yè)所培養(yǎng)的人才，是國家以后建設(shè)發(fā)展的重要支撐，再加上國家對高素質(zhì)勞動者的新要求，因此培養(yǎng)專業(yè)水準(zhǔn)高的團隊，加強教師隊伍的建設(shè)也至關(guān)重要。教學(xué)過程中既要堅持標(biāo)準(zhǔn)，又要堅守教學(xué)目標(biāo)。優(yōu)化專業(yè)布局的同時，提升人才培養(yǎng)目標(biāo)。因此，安排對接國際工程項目咨詢服務(wù)的國際化師資隊伍，才能夠有效提高教學(xué)效率，提升教學(xué)效果。另外，很多工程和企業(yè)都可以推進“1+X”制度試點，為培養(yǎng)大國工匠做準(zhǔn)備。

二、明確課程定位，全方位開展思政教育

除了要優(yōu)化專業(yè)布局，提升人才培養(yǎng)目標(biāo)之外，專業(yè)課的課程定位還需要明確。明確之后，才能夠全方位地開展思政教育。例如，在工程造價中，工程量清單計價便是一門重要課程，主要培養(yǎng)學(xué)生在實際工程造價控制中，對于工程清單計價模式的應(yīng)用能力。在課程開展方面，一定要明確課程定位，增加學(xué)生工程造價控制工作的實踐次數(shù)，讓學(xué)生真正掌握工程清單計價模式的應(yīng)用方法，培養(yǎng)學(xué)生更強的應(yīng)用能力。這為學(xué)生以后在工作中更好地適應(yīng)環(huán)境做了鋪墊。工程造價專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生不僅僅是面對小企業(yè)、小項目，更多的是要面向全球卓越城市的建設(shè)，甚至優(yōu)秀的人才還會面對大型建設(shè)項目，為國家的建設(shè)發(fā)展貢獻一份力量。因此在學(xué)生培養(yǎng)上，更需要注重學(xué)生的全方面發(fā)展，比如德智體美勞方面。只有綜合能力強、綜合素質(zhì)好的學(xué)生才能成為國家棟梁，為國家未來的建設(shè)項目作出貢獻，為國家的基本建設(shè)投資把好投資方向和投資關(guān)口。加強學(xué)生的課程思政教育，也是為了培養(yǎng)學(xué)生的國家使命感和責(zé)任感，讓學(xué)生更好地為國家服務(wù)，在工作中秉承公平、公正的原則，以誠實信用的良好品質(zhì)投入工作中，為國家的建設(shè)發(fā)展做好力量支撐。

工程造價專業(yè)涉及非常多的課程，這些課程的難度較高，理論知識較為復(fù)雜，尤其是工程量清單計價課程，不僅是工程造價專業(yè)重要的核心課程之一，還是學(xué)好工程造價專業(yè)的關(guān)鍵課程。此課程在專業(yè)中開設(shè)的時間較早，因此課程的體系較為完善，建設(shè)基礎(chǔ)相對較好，對于此課程的授課經(jīng)驗也較為豐富。教學(xué)中采用的教材，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《建筑工程定額與計價》，工程量清單計價課程作為其中重要的課程之一，加強其與課程思政教學(xué)內(nèi)容的融合非常重要，在教學(xué)過程中，應(yīng)遵循《課程思考》的教學(xué)大綱，并且建立健全的課程思政教育方案，教師可以采用課程錄制的方式將一些典型的案例分享給學(xué)生。

（一）堅定理想信念，厚植愛國主義情懷

培養(yǎng)學(xué)生的自信心，承擔(dān)起時代的責(zé)任，為祖國服務(wù)，自強不息。學(xué)生將來的工作將會和基建、投資密切聯(lián)系在一起，學(xué)生不僅要在國內(nèi)的建筑行業(yè)中成長起來，也要成為我國建設(shè)事業(yè)的一股“清流”，為我國發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

（二）弘揚勞動精神，培養(yǎng)最美工作者

培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)和責(zé)任精神，向?qū)W生弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神。教育學(xué)生尊重勞動，崇尚勞動，勞動最光榮，勞動最美麗。

（三）全面育人，培養(yǎng)現(xiàn)代化專業(yè)人才

時代需要綜合方面優(yōu)秀的人才，因此教師在培養(yǎng)學(xué)生時，應(yīng)該更加注重全方位的培養(yǎng)，讓學(xué)生對自己今后即將從事的崗位感到自豪，提高學(xué)生的國家榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。教育學(xué)生應(yīng)該用心，在教學(xué)手段上，教師可以通過多種渠道教育學(xué)生，特別是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的配合下，重視現(xiàn)代教育方法的應(yīng)用。近幾年，云計算、物聯(lián)網(wǎng)、BIM技術(shù)等發(fā)展趨勢很強，這些技術(shù)均可以運用在課程教授中，從而使得課程體系更加完善，為國家培養(yǎng)全方位的人才，助力國家的經(jīng)濟發(fā)展。

三、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式

為使工程造價專業(yè)更好地開展“課程思考”，還需轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式。常規(guī)的教學(xué)方法已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前要求，因此需要進行改革。在創(chuàng)新教學(xué)方式時，首先應(yīng)該了解專業(yè)課程的特點，然后與之相結(jié)合，如可以采取案例教學(xué)的方式，讓教學(xué)方式更加多樣，從而提升教學(xué)效果。此外，翻轉(zhuǎn)課堂在最近幾年得到很多人的認可，這種教學(xué)方式同樣也能夠調(diào)動學(xué)生的興趣。其次，還可以課堂探討的方式進行教學(xué)，與信息技術(shù)進行有效結(jié)合，通過圖片和音頻的使用提升教學(xué)效率，利用多媒體技術(shù)更好地將課程思政的內(nèi)容展示在學(xué)生面前，加深學(xué)生了解。

四、改革考核方式

教學(xué)方式發(fā)生了變化，那么相應(yīng)的考核內(nèi)容和方法也要隨之改變。以前考試方式只是單一地使用試卷考試，現(xiàn)在想要實現(xiàn)考核方式的改革，就可以通過多種方式進行考核。例如，以論文的形式，或者讓學(xué)生自己進行總結(jié)或是報告的形式，這種比較開放性的考核形式更能夠凸顯學(xué)生的思想和想法，也方便教師更輕松地掌握學(xué)生的心理，了解學(xué)生的掌握程度。需要注意的是，在進行試題設(shè)計時，主觀分析題的占比應(yīng)該加大，或者多增設(shè)一些開放性的題型，這樣能夠鍛煉學(xué)生的思維和表達能力。

五、推行專業(yè)導(dǎo)師制

除了上述幾個策略之外，還可以推行專業(yè)導(dǎo)師制，來增強針對性。在選聘專業(yè)輔導(dǎo)員時，應(yīng)以黨員或者綜合方面較為優(yōu)秀的教師為主體，這樣的教師，課程資源綜合能力更強，能夠更好地將課程思政與工程造價專業(yè)的課程內(nèi)容相結(jié)合，同時，這些教師本身也可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，通過教師的個人魅力，感染每一名學(xué)生。

課程思政實施要點

教師應(yīng)該在課程建設(shè)中深入結(jié)合思政教育思想，然后在教育方法和教育方式上進行深刻研究，以便實現(xiàn)全方位的教育，從整體上實現(xiàn)教育方式的改革，包括教學(xué)資源的整合、教師隊伍的建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，全面結(jié)合思政內(nèi)容實施教學(xué)。深刻挖掘工程造價專業(yè)各個不同課程中的道德、思想、政治方面的結(jié)合點，對每一個章節(jié)建設(shè)思政教育目標(biāo)，讓學(xué)生在潛移默化中既掌握了專業(yè)知識，又培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和責(zé)任感以及了解職業(yè)道德規(guī)范。在制定教學(xué)目標(biāo)時，必須重視與課程整合，做好課程的思想政治教育課件，在教學(xué)的設(shè)計上要有專業(yè)性，也要有一個資料庫，要把工程造價和建筑學(xué)科的教學(xué)實例共享給學(xué)生。

課程思政建設(shè)成果

一、強技能、重實踐

夯實學(xué)生工程造價專業(yè)所需要掌握的專業(yè)技能，例如建筑和裝飾工程量清單計量與計價專業(yè)技能，為學(xué)生提供實際操作的機會，使其在實踐中成長，將學(xué)生的實際工作能力作為對學(xué)生進行考核的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，這樣，學(xué)生在以后真正走向崗位的時候，就能夠以最快的速度適應(yīng)，具備良好的職業(yè)技能和本領(lǐng)，同時，學(xué)生上崗后還要發(fā)揮其負責(zé)任、愛崗敬業(yè)的精神，嚴格堅守自己的職業(yè)操守，成為一個為國家、為社會作貢獻的人才。

二、產(chǎn)教融合、校企合作

將項目造價的生產(chǎn)實踐基地作為主要的培訓(xùn)場地，再由有經(jīng)驗的項目造價專家指導(dǎo)學(xué)生，這樣，專業(yè)教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參與實際的項目。學(xué)生在工程實踐中，職業(yè)技能會更加有所強化。除此之外，學(xué)生在實際參與過程中，對于將來的崗位也會有更進一步的認識，對自己的責(zé)任和職責(zé)有更深的了解，有了深刻的了解后，學(xué)生會有更高的職業(yè)自豪感。

三、思想政治堅定，職業(yè)素養(yǎng)過硬

工程造價工作的重要性在建筑領(lǐng)域體現(xiàn)得淋漓盡致，好的工程造價控制，能夠提升資金投資控制能力。因此教師在設(shè)置課程時，一定要以新時代中國特色社會主義思想為核心，除了增強學(xué)生專業(yè)技能之外，還要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德思想，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，增強社會責(zé)任意識，使其有一種強烈的責(zé)任感和自豪感，以一種積極的態(tài)度投身于工作中，將工程招標(biāo)、工程結(jié)算等工作做好。

工程造價專業(yè)的學(xué)生肩負著重要的使命和責(zé)任，將來主要服務(wù)于國家的基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域，涉及工程招標(biāo)投標(biāo)、計算、經(jīng)濟、利益等方方面面，工程造價專業(yè)學(xué)生的思想操守、專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)系著國家建設(shè)投資的把控力度，對國家建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展有著極其重大的意義，因此，應(yīng)該深入探索高職院校工程造價專業(yè)的課程思政實施路徑。［項目名稱：探索高等職業(yè)院校工程造價專業(yè)課程思政融入教育教學(xué)全過程的研究與實踐（項目編號：Y202102）。作者單位：山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院］