本刊訊 9月22日，由中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦、天津市第二中學(xué)承辦的中學(xué)生課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)策略研討會(huì)召開(kāi)。會(huì)上，來(lái)自北京、天津、河北、云南等省市的八位教師做學(xué)術(shù)交流，天津市兩位教師作別開(kāi)生面的展示課，此外還有二十余位教師以上傳交流視頻的方式參與研討會(huì)的學(xué)術(shù)交流。與會(huì)專(zhuān)家從教學(xué)理念、課堂設(shè)計(jì)、閱讀教學(xué)現(xiàn)狀、閱讀指導(dǎo)策略等方面對(duì)交流發(fā)言和展示課作點(diǎn)評(píng)，高度評(píng)價(jià)了交流的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性，肯定了青年教師的展示課在啟迪學(xué)生智慧、培養(yǎng)學(xué)生思維能力、提高學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)等方面所做的大膽嘗試及教學(xué)效果顯著。與會(huì)教師一致認(rèn)為：研討會(huì)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，形式簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，達(dá)到了為語(yǔ)文教育教學(xué)服務(wù)的目的，是語(yǔ)文課堂實(shí)踐研究的盛會(huì)。