文題在線

一百年來，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭，他們共同的心愿就是實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往。你的心愿是什么？仔細(xì)想一想，選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。

寫之前想一想，選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿。再根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容，選擇一種合適的方式來寫。

大手導(dǎo)寫

本次習(xí)作，以“心愿”為話題，要求同學(xué)們選擇合適的材料，用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式寫一寫自己心底里埋藏著的心愿。

一、選擇能表達(dá)自己心愿的材料

“心愿”是一個很寬泛的話題，可以選擇的心愿材料很多，大到希望世界和平?jīng)]有戰(zhàn)爭，小到吃上生日蛋糕或者得到一次表揚(yáng)，都可以寫，但一定要選擇能夠表達(dá)自己心愿的材料，一定要寫自己熟悉的內(nèi)容。

怎樣的材料才是自己熟悉的內(nèi)容呢？從三個方面入手：

關(guān)于個人，可以寫自己想當(dāng)班長、渴望得到表揚(yáng)、想和老師一起打球、長大后想當(dāng)老師或作家、去自己喜歡的地方旅游……

關(guān)于家庭，站在自己的立場上為家人著想，如希望奶奶的病趕快好起來、爸爸媽媽不用那么辛苦、一家人每天快快樂樂……這些情況與自己息息相關(guān)，體現(xiàn)出自己對家人的愛。

關(guān)于社會，可以是宏大的理想、愿望，如保護(hù)環(huán)境、研究出新藥治愈癌癥、關(guān)愛殘疾人等，表現(xiàn)我們對社會熱點(diǎn)的關(guān)注。

在這些材料中，同學(xué)們得好好想一想，自己目前最渴望得到什么？比如有的同學(xué)喜歡寫作，渴望作品能夠發(fā)表；有的同學(xué)平日里沉默少言，渴望站上舞臺放聲歌唱；有的同學(xué)看到父母早出晚歸辛苦勞作，希望替父母分擔(dān)……這些都是自己最了解最熟悉的，最能體現(xiàn)自己真切情感的，寫這樣的內(nèi)容自然就容易上手。

定好了作文材料后，擬一個醒目有亮點(diǎn)的標(biāo)題就是“技術(shù)活”。兩個小訣竅，一是在“心愿”前面加上限制詞，如《美好的心愿》；二是“心愿”不出現(xiàn)在標(biāo)題中，而是用習(xí)作的中心主題來命名，如《別讓大自然再受傷》。

二、選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來寫

話題作文一般不限制文體，提倡多種角度多種文體寫作。習(xí)作要求中也鼓勵同學(xué)們這樣做，“選擇一種適合的方式來寫，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……”要想寫好自己的“心愿”，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式很重要。擅長記敘故事的，不妨多敘述，能自由地表達(dá)；寫書信，能拉近與傾訴對象的心理距離，起到面對面交流的效果，如寫不希望父母那么辛苦；寫日記，抒寫心里話，情感豐富，如希望奶奶的病好起來；詩歌要求想象力豐富，情感強(qiáng)烈，如寫去旅游；寫關(guān)于社會的“心愿”，使用議論方式或者童話、寓言，比較合適。

小手練筆

小小的愿望

◎趙文怡

親愛的媽媽：

您好！您最近工作忙嗎？我想通過這封信，告訴您我的愿望。

前兩周的班會上，老師讓我們說一說自己的理想或愿望。很多同學(xué)都上講臺發(fā)言了，有的想做蛋糕師，有的希望當(dāng)畫家開藝術(shù)館，有的想當(dāng)作家……輪到我時，我站起來卻不好意思講出自己的理想。

媽媽，并不是我不想說，只是當(dāng)時我還沒有想好怎么說。

媽媽，您還記得嗎？三年級時，我還是一個“丑小鴨”，當(dāng)時我學(xué)習(xí)成績中等，上課不敢發(fā)言，您和爸爸都在外地工作，我有心里話不知道該和誰講。當(dāng)時的我真是內(nèi)向又自卑。三年級下學(xué)期，宋老師來教我們了。我發(fā)現(xiàn)他是個幽默風(fēng)趣的老師，我也被他的樂觀積極所感染，漸漸開朗起來。在他的鼓勵與幫助下，我變成了“小天鵝”，連續(xù)兩年當(dāng)班長，學(xué)校舉辦的活動中都有我的身影。除了我，同學(xué)們都在宋老師的幫助下有了進(jìn)步，很多同學(xué)喜歡上了書法、讀書、寫作。

媽媽，讀到這里，您知道我的理想是什么了嗎？是的，我心底有對宋老師的敬仰與崇拜，我的愿望就是做一名老師，像宋老師那樣的老師。這個理想我不好意思在宋老師面前講出來，但我一定會努力去實(shí)現(xiàn)它?，F(xiàn)在，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持練習(xí)，不負(fù)老師對我的期望。

媽媽，我要寫作業(yè)了，下次再跟您聊。

敬祝

安康！

女兒：文怡

2023年1月20日

別讓大自然再受傷

◎趙彩麗

燈光漸漸暗下來，我的雙眼也模糊起來，我向后倒在床上，把《保護(hù)我們的地球》蓋在臉上，朦朦朧朧中，我仿佛看到——

一塊平整的巨石上，聚集著一群動物。

獅子喘著粗氣說：“伙伴們，我們的家園毀了，我們逃去哪？”山羊舔著流血的左腳，猴子四腳朝天躺在大象背上，大象呼著氣累得夠嗆，野牛嘆著氣：“一切都?xì)Я耍　本奘缘暮由掀≈粺赖?、淹死的動物的尸體，泛著白泡沫。遠(yuǎn)處高山的火還在燒著，時不時地轟隆聲傳來，那是石頭被燒裂滾下來的聲音。

“這不是天災(zāi)，這是人禍，”獅子說，“我們那么相信人類，換來的卻是一場災(zāi)難，長達(dá)七個月的火災(zāi)，人類對我們袖手旁觀?！?/p>

“我們要反擊嗎？”一個聲音起來，“反擊！反擊！”聲音此起彼伏。

“不！千萬不要，人類已意識到破壞大自然的危害性了。”我竟然喊出了聲音，“我們在努力改變了，請你們看看我們美麗的中國，郁郁蔥蔥的森林就是你們的家園。”

這一喊，我被驚醒了。我看看掉在床上的《保護(hù)我們的地球》，明白我們要做什么了：我們只有一個地球，我們必須保護(hù)地球，別再讓大自然受傷了。

這就是我的心愿，也是人類的心愿吧。

老師總評

《小小的愿望》敘述了班會課上，“我”不知該如何講出自己的理想，于是通過書信的方式向媽媽道出自己的心愿，最后寫為實(shí)現(xiàn)心愿而努力。行文自然，合情合理?！秳e讓大自然再受傷》是一篇童話，小作者通過夢境進(jìn)入想象世界，通過描寫火災(zāi)后動物們的表現(xiàn)，呼吁人類保護(hù)地球，最后點(diǎn)明“這就是我的心愿”。

【作者系廣西桂平市理塘小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：宋錦?！?/p>