作者簡介：尤毅懿（1989-），女，湖北十堰人，碩士研究生，講師，從事二胡演奏與教學(xué)研究。

摘 要：湖北音樂風(fēng)格二胡作品以其極具特色的荊楚民間音樂、戲曲和民歌為音樂風(fēng)格面貌，以20世紀(jì)湖北經(jīng)典音樂作品《洪湖赤衛(wèi)隊》為創(chuàng)作素材而作的《洪湖人民的心愿》等作品為重要內(nèi)容，以及在新時代文藝精神的指引和感召下出現(xiàn)的一批具有楚文化神韻的優(yōu)秀新作品，不斷豐富的作品和文獻(xiàn)使得此類風(fēng)格型二胡作品逐漸成為二胡音樂的重要內(nèi)容，受到業(yè)界更多的關(guān)注，也成就了荊楚大地乃至全國的樂迷們喜聞樂見的地域風(fēng)格作品。本文將以經(jīng)典二胡獨(dú)奏作品《洪湖人民的心愿》《洪湖頌》《楚天抒懷》《曾侯乙傳奇》以及胡琴重奏作品《數(shù)蛤蟆》等為主要研究對象，分析作品中的藝術(shù)特征、技法表現(xiàn)及音樂內(nèi)涵，以期對此類風(fēng)格二胡作品的創(chuàng)、演、教、學(xué)有一定的參考和啟示。

關(guān)鍵詞：湖北風(fēng)格；二胡作品；藝術(shù)特征

中圖分類號：J632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2096-0905（2023）35-00-03

湖北作為楚文化的中心，孕育了豐富、多彩的民歌小調(diào)和戲曲音樂，是民間音樂的沃土。湖北豐厚的民間音樂資源吸引了眾多音樂工作者對其進(jìn)行吸收、加工、創(chuàng)編，創(chuàng)作了許多具有鮮明荊楚音樂語言特點(diǎn)的音樂作品，受到了當(dāng)?shù)啬酥寥珖嗣竦目隙ê蜌g迎，荊楚風(fēng)格二胡作品創(chuàng)作之潮也在各地向中華人民共和國成立10周年獻(xiàn)禮文藝新作的熱潮中悄然興起，涌現(xiàn)出一批具有楚文化風(fēng)貌的二胡作品，據(jù)不完全統(tǒng)計，20世紀(jì)50年代末到20世紀(jì)末關(guān)于荊楚音樂風(fēng)格的二胡作品多達(dá)十余首，具有較大影響力的作品主要有由著名歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》（以下簡稱《洪》?。﹦?chuàng)編的二胡獨(dú)奏曲《洪湖主題隨想曲》（又名《洪湖人民的心愿》）和《洪湖頌》，以及根據(jù)湖北民歌和戲曲素材創(chuàng)作的《楚天抒懷》《荊楚花鼓韻》；20世紀(jì)初涌現(xiàn)出一批新的湖北音樂二胡作品，如獨(dú)奏曲《三峽敘事》《曾侯乙傳奇》等，如今，這些作品在業(yè)界已經(jīng)形成一定的影響，分析其作品特征：首先，作品本身的藝術(shù)價值必然是作品生命力的決定性因素，這些作品都運(yùn)用了湖北傳統(tǒng)音樂素材融合西方創(chuàng)作技法來創(chuàng)作，使作品具有鮮明的地域性面貌的同時，使作品在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上兼具創(chuàng)新思維，同時還做到了技巧性與可聽性的統(tǒng)一；其次，作為傳播器樂音樂新作品的重要主體——二度創(chuàng)作主體的演奏家功不可沒，在與作曲家的通力合作下賦予了這些新作品以豐富的精神內(nèi)涵和鮮明的時代特色，對作品的傳播起到了重要作用。

一、由歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》而來的兩首湖北風(fēng)格二胡作品

提及湖北音樂，不能不提歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》，它是荊楚風(fēng)格音樂作品的優(yōu)秀代表，作品誕生于20世紀(jì)50年代后期，1959年首演于武漢，其創(chuàng)作素材來源于湖北民歌和民間音樂。這部不朽名作在經(jīng)受了半個世紀(jì)的洗禮后仍然魅力長存，成為幾代人鐘愛與傳唱的經(jīng)典。樂曲《洪湖人民的心愿》和《洪湖頌》就是根據(jù)這部歌劇中的經(jīng)典唱段創(chuàng)編而來的。前者是根據(jù)《看天下勞苦人民都解放》唱段編曲而成的一首二胡曲，樂曲一經(jīng)首演就受到熱烈的歡迎，現(xiàn)在已經(jīng)成為大眾耳熟能詳?shù)亩?dú)奏曲；后者是根據(jù)著名唱段《洪湖水浪打浪》為主題音調(diào)加工創(chuàng)作，熟悉的旋律能夠勾起人們對那段時代的美好回憶，2013年全國首屆“黃海懷二胡獎”二胡演奏比賽也將這首作品作為必選曲目之一，全國各地的專業(yè)二胡演奏者競相學(xué)習(xí)和演奏這首作品[1]。

歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》中經(jīng)典的唱段《看天下勞苦人民都解放》吸取了天沔花鼓戲《襄河謠》《月望郎》的音調(diào)，具有“板腔體”的音樂結(jié)構(gòu)特征，共有五個部分：慢板、快板、散板、搖板、散板。二胡曲《洪湖人民的心愿》的誕生就是著名二胡演奏家閔惠芬根據(jù)二胡的特性與表現(xiàn)特點(diǎn)將此唱段結(jié)構(gòu)濃縮為三段，第一段慢板的二胡旋律與唱段旋律基本一致，充分發(fā)揮二胡細(xì)膩柔美的音色特點(diǎn)，表現(xiàn)了身陷囹圄的女英雄與母親訣別前傾訴衷腸的深刻情感；第二段快板，充分發(fā)揮二胡短弓、快弓技巧，將主題動機(jī)變奏，結(jié)合唱腔激情奔放的音調(diào)，表現(xiàn)出革命者堅韌不拔的精神和對未來的暢想；第三段散板，將二胡的技巧化特點(diǎn)和唱腔音調(diào)有機(jī)結(jié)合起來，充分表現(xiàn)出革命者為天下勞苦大眾舍生忘死、大義凜然的英雄形象。改編后的二胡曲在結(jié)構(gòu)上更緊湊精練，在表現(xiàn)力上更具有二胡器樂化的技巧展示和音樂感染力?！逗楹嗣竦男脑浮愤@首樂曲的創(chuàng)編和演奏同時也體現(xiàn)了閔惠芬對于“器樂演奏聲腔化”這一理念的實(shí)踐和體現(xiàn)?！捌鳂费葑嗦暻换笔情h惠芬先生20世紀(jì)60年代提出的將聲樂藝術(shù)，特別是中國戲曲唱腔藝術(shù)中的某些重要特征和創(chuàng)作原則應(yīng)用在器樂演奏中的演奏方法。閔惠芬在對“器樂演奏聲腔化”的探索實(shí)踐中悟出的“角色感、性格感、語韻感、潤飾特征感受”以及“情、氣、格、韻”的藝術(shù)追求，對于當(dāng)代二胡演奏藝術(shù)的發(fā)展有著重要的啟示。器樂演奏聲腔化的理念具體到學(xué)習(xí)實(shí)踐中就要從模仿唱腔開始，以將唱腔中的潤飾技巧記錄成演奏譜為學(xué)習(xí)手段，靈活運(yùn)用左手的潤飾技巧和右手運(yùn)弓作韻的變化手段，多聽多唱多練，力求演奏出唱腔中的神韻來，這部經(jīng)典二胡作品已經(jīng)成為當(dāng)下湖北音樂二胡作品的代表之作[2]。

二胡曲《洪湖頌》是由黃海懷創(chuàng)作的《賽馬》和移植改編的作品《江河水》已經(jīng)成為二胡作品的經(jīng)典。樂曲由五個帶標(biāo)題的段落組成，分別是：第一段，湖光水色；第二段，漁歌對唱；第三段，悲憤的控訴；第四段，革命斗爭凱旋以及第五段——話舊愛新，可以看出，樂曲的標(biāo)題發(fā)展脈絡(luò)與歌劇的情節(jié)發(fā)展是有一定的關(guān)聯(lián)的。其中，第二段漁歌對唱和最后一段話舊愛新的音調(diào)是唱段《洪湖水浪打浪》音調(diào)的原樣重現(xiàn)以及再現(xiàn)變奏，除此以外的其余樂段均為以《洪》劇中的部分音調(diào)為主要材料的創(chuàng)作成果。與《洪湖人民的心愿》相同的是，因為《洪湖水浪打浪》的旋律已經(jīng)深入人心，在演奏《洪湖頌》時除了要結(jié)合二胡這件樂器的演奏特性來處理旋律之外，更需注意應(yīng)以唱腔中起承轉(zhuǎn)合的潤腔特點(diǎn)來指導(dǎo)演奏。

二、不同時代的湖北風(fēng)格二胡作品特征分析

不同地域的音樂風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有著千絲萬縷的聯(lián)系，眾所周知，很多具有鮮明地域性音樂風(fēng)格特點(diǎn)的二胡曲也都是取材于當(dāng)?shù)氐拿窀韬兔耖g戲曲音樂，如陜北風(fēng)格的《蘭花花敘事曲》來源于陜北民歌《蘭花花》、河南風(fēng)格的《河南小曲》吸收了河南曲劇墜胡的音調(diào)等。而這些民歌、民間戲曲與當(dāng)?shù)氐姆窖杂钟凶钪苯拥年P(guān)系，比如河南方言，“干什么”用河南話說就是“干啥”，類似這種往下走的去聲音調(diào)比較多，那么河南豫劇、曲劇中墜胡的演奏就多用下行的大滑音，而吸取墜胡技法的《河南小曲》中就運(yùn)用了大量的大滑音?！冻焓銘选穭?chuàng)作于1983年，是一首非常有代表性的具有鮮明荊楚地區(qū)風(fēng)格的樂曲，運(yùn)用了湖北天門民歌《幸福歌》和京山民歌《楊樹開花葉又青》的音調(diào)，由以上分析可見，“音樂的表現(xiàn)是抽象的，但有了語言的啟發(fā)音樂的表現(xiàn)可能就生動起來”，要想演奏好這些具有地方風(fēng)情的樂曲就要帶領(lǐng)學(xué)生去尋味當(dāng)?shù)氐姆窖裕扉T話吐字聲調(diào)多為陽平，轉(zhuǎn)化為音樂語言也往往帶著上行或下行小三度的滑音（見譜例1）[3]。

譜例1

比如譜例《楚天抒懷》中快板的第一句中3到5如果運(yùn)用墊指滑音會非常有韻味，就可以讓我們聯(lián)想到天門方言，比如回答別人的“吃了沒？”回答“奇噠（吃了）”，諸如此類的上、下滑音在樂曲中運(yùn)用的很廣泛，如譜例2所示。

譜例2

通過比較分析可以發(fā)現(xiàn)以上《楚天抒懷》的旋律特點(diǎn)與譜例3中的湖北民歌《催咚催》的音調(diào)素材也不無關(guān)系，樂曲中對其音調(diào)的濃縮體現(xiàn)了濃郁的湖北韻味，如此不著形跡的運(yùn)用體現(xiàn)出曲作者對湖北民間音樂的深入了解和巧妙運(yùn)用。

譜例3

由上述可見，方言的發(fā)音方式乃至當(dāng)?shù)孛窀璧臐櫱粚Φ胤斤L(fēng)格音樂旋律的走向及其演奏技法風(fēng)格特征的影響是較大的。湖北風(fēng)格音韻特點(diǎn)體現(xiàn)在：其語言和民歌中潤腔的滑音是帶有附點(diǎn)節(jié)奏的，裝飾音是快速且靈巧的，演唱中的氣顫音是快而密的。那么運(yùn)用在二胡上的風(fēng)格技巧轉(zhuǎn)化為滑音中應(yīng)延遲演奏或遲到滑音，使音樂具有甩腔附點(diǎn)的節(jié)奏感；裝飾音應(yīng)運(yùn)用前倚音，揉弦應(yīng)滿足快而密的演奏要求，才能充分體現(xiàn)出湖北風(fēng)格的音韻特點(diǎn)[4]。

二胡曲《曾侯乙傳奇》是2013年創(chuàng)作的具有湖北音樂元素的二胡作品。作品中融入了湖北音樂和古楚文化元素，如湖北利川民歌、編鐘音樂的音響特點(diǎn)以及曾國故事傳說等，使其具有濃郁的荊楚音樂神韻和神秘的古楚文化色彩，其中民歌“龍船調(diào)”音樂素材的運(yùn)用更使得樂曲的地方色彩濃郁生動，更具有可聽性。樂曲結(jié)構(gòu)為復(fù)三部曲式，由引子、慢板、快板、帶再現(xiàn)的慢板以及具有快速炫技性質(zhì)的尾聲五部分組成。在作品的練習(xí)中除了完成“粗”練過程——識譜、讀譜、視奏，還應(yīng)重點(diǎn)解決以下幾個難點(diǎn)：首先，要做到對作曲家所譜寫的音樂文本中曲體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確認(rèn)識，即把握框架性的速度、節(jié)奏、調(diào)式色彩等；以及樂曲分析基礎(chǔ)下的技巧性樂章、樂段的練習(xí)處理及其技法表現(xiàn)要求——包括循序漸進(jìn)地解決好兩手技法包括快速跑動音階中指法安排、換把、換弦以及其他特殊技法等不同技巧的訓(xùn)練問題；其次，還應(yīng)處理好樂句行進(jìn)中氣息的變化以及起承轉(zhuǎn)合的旋律處理要求，如合乎的弓法處理和運(yùn)弓、揉弦的變化；最后，準(zhǔn)確運(yùn)用與樂曲中地方民歌素材旋律及其藝術(shù)特征相契合的風(fēng)格性技法，如具有湖北民歌風(fēng)格的快速上滑音、裝飾音等技巧，使其更地道的呈現(xiàn)，如此才更能在演奏中引起聽眾的共鳴[5]。

三、對湖北風(fēng)格二胡音樂傳承與發(fā)展的思考：移植胡琴重奏小品《數(shù)蛤蟆》

胡琴重奏《數(shù)蛤蟆》就是在湖北風(fēng)格性作品研究和實(shí)踐中探索的成果，該曲是根據(jù)極具湖北地方特色的笛曲《數(shù)蛤蟆》創(chuàng)編而成的一首湖北風(fēng)格重奏小品。

笛曲原作首演于2002年，是以湖北潛江民歌《數(shù)蛤蟆》的音調(diào)素材為基礎(chǔ)加工創(chuàng)作而成的，以小g調(diào)梆笛與大G調(diào)曲笛演奏，并配以木琴、人聲，以及多件打擊樂組成伴奏，具有濃郁的湖北地方色彩，表現(xiàn)出幽默、歡快與爽朗的音樂特點(diǎn)與情趣。當(dāng)?shù)卦挵选案蝮　狈Q為“客蟆”，笛曲《數(shù)蛤蟆》原曲的結(jié)構(gòu)精練，由一個短小的引子和“數(shù)蛤蟆”主題樂段組成，主題樂段是在“數(shù)蛤蟆”的核心音調(diào)以及不斷地變奏中進(jìn)行，從進(jìn)板的中板到快板在速度結(jié)構(gòu)上有明確的層次變化要求，移植后的胡琴版《數(shù)蛤蟆》，在結(jié)構(gòu)、調(diào)性上與笛曲保持了一致，在旋律分配上除了將笛子的旋律聲部移植出來以外，還將木琴、人聲間奏旋律部分和打擊聲部節(jié)奏點(diǎn)以音高的形式移植到二胡和中胡中，強(qiáng)調(diào)了原本是伴奏樂器旋律部分，體現(xiàn)出聲部之間此起彼伏的重奏性。在演奏上，應(yīng)盡可能地模仿民歌唱腔中的風(fēng)格特點(diǎn)，如二胡一主題旋律中，左手技法部分要注意：運(yùn)用小三度回滑音（一般的回滑不超過二度）、超過十四度的帶附點(diǎn)的大滑音。再如笛子版本中用了小打作伴奏，讓整個的旋律更有戲曲的韻味，而用二胡演奏就以左手小指與食指帶有音頭上下滑奏的八度音程來模擬打擊樂大鑼小鑼，右手運(yùn)弓應(yīng)注意用較快的弓速演奏出音頭以模仿打擊樂點(diǎn)狀的音響形態(tài)，同時還加入了其他技法來表現(xiàn)和模擬打擊樂，如弓桿敲擊琴筒、撥弦等[6]。

四、結(jié)束語

湖北風(fēng)格二胡音樂自20世紀(jì)50年代末悄然興起一股創(chuàng)作熱潮至今，已經(jīng)出現(xiàn)一定數(shù)量且具有一定影響力的二胡作品，以《洪湖人民的心愿》為代表的湖北二胡音樂呈現(xiàn)出備受矚目、異彩紛呈的發(fā)展態(tài)勢。湖北作為楚文化的中心，其音樂語言具有鮮明的地域性特點(diǎn)，又因其南北貫通的地理位置，其地域性特點(diǎn)也呈現(xiàn)出了豐富多彩的多元性和差異性，與當(dāng)?shù)厝嗣竦恼Z言、生活、生產(chǎn)等一系列的文化活動是息息相關(guān)的。研究湖北風(fēng)格二胡經(jīng)典作品的教學(xué)與實(shí)踐有利于在高校二胡風(fēng)格型作品的教學(xué)中促進(jìn)教學(xué)相長，有利于揭示作為湖北音樂人立足本土音樂的價值和意義，期望通過本課題的分析和探索對湖北音樂的發(fā)展起到一定的積極作用。

參考文獻(xiàn)：

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