皓衍

近日，蘇州相城各政務新媒體都在傳遞這樣一條消息：相城北橋農(nóng)村的周彩虹，因多年筆耕不輟寫童話故事，并長期為農(nóng)村孩子做公益閱讀講座，榮登2022年11月“江蘇好人榜”、獲評2022年度蘇州市精神文明建設“十佳新人”暨蘇州市道德模范。

改寫命運：在困境中謀求新發(fā)展

說到逆商，很多人可能會想到抗挫折的能力。但是，周彩虹的逆商繪本故事為孩子們提供了一個新的視角。在她看來，逆商是指能不能在困境中看到機會，甚至能不能把危轉(zhuǎn)為機的能力。進一步來說，逆商是指一個人是否有發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?。這種對逆商的全新詮釋正是來自周彩虹的成長經(jīng)歷。

1976年，周彩虹出生在蘇州相城北橋的農(nóng)村家庭。作為家里的老大，她從小就要承擔比同齡人更多的責任。初中畢業(yè)后，父親突然離世，周彩虹無奈放棄學業(yè)，進入五金廠工作，扛起家庭的重擔。

“白天在廠里干活，晚上回到家無論多晚多累都會閱讀。那時候，并沒有想過閱讀能改變命運。那時候的閱讀，是一種‘治愈’，能讓我忘記白天的疲憊?！敝懿屎缯f，她會從書中的人物經(jīng)歷找到讓自己“治愈”的共鳴。

書讀多了，就萌生了提筆寫一寫的沖動。初期，周彩虹寫的多是小說、散文，但覺得自己并沒有太大突破。一次，她在網(wǎng)上看到有人寫童話，于是她想改寫童話試試。隨后，她把寫好的童話掛在了網(wǎng)上。沒想到，被一位雜志編輯看中了，跟她約稿。這次約稿讓周彩虹走上了人生的“第二條路”。

沒過多久，周彩虹決定辭掉工廠的工作，在家專心寫童話。那一年，周彩虹35歲。如今，周彩虹已是江蘇省作家協(xié)會會員，出版了《垃圾桶和流浪貓》《爭吵了也沒關系》《林小小的秘密基地》等熱銷童書。2022年10月，她的作品獲得了由江蘇省委宣傳部、江蘇省精神文明辦、江蘇省婦聯(lián)、江蘇省作協(xié)等聯(lián)合舉辦的“童話里的世界”童話故事創(chuàng)作大賽一等獎。

傳遞價值：將真善美根植于孩子心中

周彩虹認為，壓力、批評、指責、催促并不能有效地激勵一個人，有效的激勵是鼓勵、肯定、表揚?！爸挥杏行У募畈艜侔l(fā)真正的動力?！敝懿屎缯f。正如當年她收到第一封雜志編輯的約稿函，那就是最有效的激勵，促發(fā)了周彩虹堅持童話故事創(chuàng)作的動力。在周彩虹創(chuàng)作的童話故事里，也都是鼓勵、肯定和表揚。周彩虹說，她希望通過有效的激勵，促進孩子們的健康成長。

從工廠辭職后，周彩虹在鄉(xiāng)村幼兒園短暫當過一段時間的代課老師。她發(fā)現(xiàn)一些低齡孩子有亂丟垃圾的壞習慣時，第一反應并不是責備。她巧妙地用一個小故事幫孩子改掉了這個壞習慣?！袄暗穆氊熅褪浅岳?，你們不把垃圾丟進垃圾桶，他就失業(yè)啦，他會哭的?！焙⒆觽兺蝗恍奶燮鹆死埃瑸榱瞬蛔尷翱奁?，孩子們紛紛把垃圾撿了起來。

“從前有一個和爸爸吵架了的小白龍，在離家出走的途中認識了幾個好朋友，他們鼓勵小白龍要尊敬長輩，學會溝通……”在周彩虹的筆下，小白龍是一個從最初目無尊長成長為懂得謙讓的小朋友。這是周彩虹童話故事的一個縮影。周彩虹說，寫作的時間越久，責任感和使命感就越強烈。她希望通過筆下的童話故事，將真善美根植于孩子們的心中，讓孩子們認識到可以通過自己的努力，讓自己變得越來越好。

周彩虹的童話故事并不是完全虛構，這也是周彩虹與其他兒童文學作家不太一樣的地方。周彩虹始終將“靈感來源于生活”作為自己的創(chuàng)作理念，她的童話大多基于現(xiàn)實生活，將生活中的故事轉(zhuǎn)變?yōu)橥?。她認為，真實的故事更能打動人，真實的故事能讓孩子輕松地把自己代入進去，收獲更多的教育價值。

點亮心燈：常年帶領鄉(xiāng)村孩子閱讀

2020年，周彩虹開始深入農(nóng)村，為孩子們講童話故事，講繪本故事，帶孩子們閱讀親子故事。

周彩虹說：“禁錮我們的從來不是環(huán)境和物質(zhì)，而是思維和想象。”在以寫作為主題的公益課堂上，周彩虹確定好大致的方向，然后鼓勵孩子們發(fā)揮想象，來完成一個故事。孩子們有各自的想法，創(chuàng)造出來的故事各具特色。課堂充分調(diào)動了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子們沉浸其中、樂在其中、學在其中。課后，孩子們依依不舍地問周彩虹，下次什么時候來上課？

關于閱讀的公益課堂中，周彩虹準備了三篇適合孩子們閱讀的短篇童話故事，讓孩子們從中挑選最喜歡的故事，成團分角色演繹。孩子們興致盎然，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將故事演繹得妙趣橫生。周彩虹認為，角色扮演是孩子們喜歡的方式，讓孩子們把故事演繹出來，不僅可以培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)孩子們的表達表現(xiàn)能力，讓孩子們在表達、表現(xiàn)中建立自信，愛上閱讀。與此同時，還可以培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力。

周彩虹的很多公益課堂內(nèi)容和形式是專門為農(nóng)村孩子量身定做的?！白罘敝氐钠鋵嵤莻湔n階段，但是，只要看到孩子們的笑臉和熱情參與的勁頭，所有的辛苦都值得。希望通過自己的綿薄之力能帶一批農(nóng)村孩子樹立遠大理想，成為鄉(xiāng)村振興的后備力量?！敝懿屎缯f。

周彩虹孜孜不倦地推廣閱讀，走遍了蘇州城鄉(xiāng)各處、六十多所學校，輔導學生八千余人次。

由此，周彩虹兩次榮獲“蘇州市全民閱讀先進個人”的稱號，被評為“蘇州市優(yōu)秀閱讀推廣人”。2022年11月，周彩虹榮登“江蘇好人榜”。截至2022年12月31日，周彩虹參與的志愿服務時長已累計達1725.5小時，被蘇州市志愿者云平臺認定為五星級志愿者。

周彩虹的童話不僅治愈了自己的童年，也照亮了更多鄉(xiāng)村孩子未來的道路。

圖片由本文作者提供 編輯 鐘健 12497681@qq.com