史琪
話題亮相
對比襯托是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法。它把文章中所描繪的事物的性質(zhì)和特點放在鮮明的對照和直接對比中來表現(xiàn),可突出事物的本質(zhì)特征。
具體來講,對比是將兩個相反或相對的事物(或景、或境、或人、或情)或者同一事物相反或相對的兩個方面加以對照、比較,突出雙方的特征,充分顯示事物的矛盾,加強文章的藝術(shù)效果和感染力,對比雙方不分主次;襯托是利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件,用一個或多個事物作陪襯來突出主要事物,它可以使被陪襯的事物顯得更加突出、形象鮮明,一方是工具,一方是目的,主次分明。
如2021年全國甲卷作文題:百年近代史的黑暗,與今日中華民族的繁榮昌盛形成了鮮明的對比。狄更斯說:“大地上有黑暗的陰影,可是對比起來,光明更為強烈?!闭怯辛四切┥钪氐目嚯y,今日建設(shè)的碩果才愈發(fā)珍貴。
下面以這道作文題目及學(xué)生范文為例,請同學(xué)們展開討論。
在我們身邊,有許多舊的物件。經(jīng)歷過歲月的沉淀和時間的洗禮,在它們身上,我們往往能看到很多東西,從而引發(fā)很多聯(lián)想和感觸。它們背后牽著的也許是人,也許是故事,甚至可能是悠遠(yuǎn)的歷史和深厚的文化……
請以“我身邊的……”為題,寫一篇作文。
要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;文體不限,詩歌除外;不要套作,不得抄襲,不少于800字。
學(xué)生范本
我身邊的舊菜市場
王鄧卉蓉
自我有記憶起,那個菜市場就已經(jīng)很破舊了。菜市場的門口總有掃也掃不完的淤水。不管再怎么小心,路過時也難免會在褲腳沾上一星半點的水漬。每天,當(dāng)清晨的第一抹陽光灑進(jìn)小巷時,菜市場里就已是人來人往,熱鬧非凡了。我不知道它究竟多少“歲”了,我只知道,它已經(jīng)很舊、很老了。
小時候,我最喜歡和媽媽逛菜市場。媽媽總會把幾張零錢交到我手里,讓我付錢。每當(dāng)媽媽從賣豬肉的大媽、賣青菜的大爺手里接過滿滿一大袋食材,我便立馬將手里清點好的零錢遞過去。不太忙的時候,他們會繞出菜攤,笑瞇瞇地彎下腰摸摸我的頭,和媽媽閑聊幾句。
“吃飯了嗎?最近來買菜的人好多啊,一天下來,我這老胳膊老腿兒都快要吃不消咯!”
媽媽多是以微笑報以問候。
那個時候,人與人之間的關(guān)系好像很簡單,大家很容易親近,僅僅是每天在菜市場里的“一面之緣”,對方也會將自己的熱情與真誠展現(xiàn)于你。于是,大家便在這你來我往的簡單問候中,變得愈加熟悉和親切起來。
但是,不知從何時起,菜市場漸漸變得不再那么熱鬧了。不見了賣豆腐花大叔響亮的吆喝聲,不見了賣油餅大哥哥忙碌的身影,不見了賣棉花糖阿姨那個漂亮的小推車,也不見了小孩子們熱鬧的嬉戲聲……再后來,我們家也從那個小巷搬到了市中心的“繁華區(qū)”。日子一天天過去了,我們逐漸習(xí)慣了新的生活環(huán)境。在這里,生活舒適而便捷,但我總覺得少了些什么,或許是少了那一聲聲悠長的吆喝聲,抑或是少了那灘淤水后面的煙火氣。
一個周末,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),不知為何,我突然想回那個舊菜市場去逛逛。我把這個想法告訴媽媽,于是,我們驅(qū)車回到那個小巷。本來擔(dān)心人會很多,沒有地方停車,可到了那里才發(fā)現(xiàn)人并不多。菜市場不再是我印象中的那么大了,多數(shù)攤位都是空著的,只有地上那些殘留的菜葉提醒我,這里確實是那個我曾經(jīng)熟悉和留戀的地方。
我們走到一個尚在營業(yè)的攤位前,媽媽仍和以前一樣沖里面的人喊道:“大媽,稱一斤白菜,謝謝!”聞聲而出的卻是一個端著手機的年輕人。他隨手抓了一把菜塞進(jìn)袋子里,遞給媽媽,目光卻始終追隨著手機屏幕上熱鬧的畫面。媽媽本想和他聊幾句,問問這個菜市場的近況,可他的世界似乎與我們是隔絕的。我的口袋里也不再裝有零錢了,媽媽用手機掃碼付了錢,然后我們便離開了。
時間在不停流逝,時代在不斷進(jìn)步。那個舊菜市場似乎被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在人們的生活之外了,人與人之間的距離也仿佛越來越遠(yuǎn)。在空寂的菜市場里,在日益方便快捷的生活里,我們似乎少了些什么。也許是那一句句問候,也許是那一個個微笑,也許是那濃濃的煙火味。
【廣東東莞市東莞中學(xué)松山湖學(xué)?!?/p>
眾說紛紜
老師:從整體構(gòu)思上,菜市場前后的境況和人與人之間情感鏈接的對比令人唏噓,也使這篇作文打動人心,有感染力。
王心悅:曾經(jīng)的“零錢”交易與如今的掃碼支付、曾經(jīng)賣菜人的熱情與如今“端著手機的年輕人”的冷淡,都在文中產(chǎn)生了強烈的對比,造成一種強烈的沖擊。時代在進(jìn)步,但這種進(jìn)步也造成了一些“失去”。對比手法的運用,既豐富了情感,也增強了作文的感染力。
劉洵晨:大爺大媽的熱情與端著手機的年輕人的冷漠形成對比,襯托出在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的環(huán)境下,人與人之間的距離無形中被拉大了,表達(dá)了作者對消逝的煙火氣的懷念與感傷。從此處看,對比中隱藏著作者的情緒,成為一種表達(dá)情感的手段。
梁棟:過去與現(xiàn)在購物方式的對比,菜市場舊貌與“新顏”的對比,人與人之間曾經(jīng)的熱絡(luò)與現(xiàn)在的疏離的對比,這些畫面襯托出一個現(xiàn)實——科技進(jìn)步了,人情味卻淡了。當(dāng)年的菜市場雖然陳舊而雜亂,卻溫暖而親近,舊菜市場的“外表”與“內(nèi)心”截然相反,也是一重對比襯托。
陳卓凡:本文圍繞舊菜市場的前后對比,進(jìn)一步點明“人情味”這一主題?!皰卟煌甑挠偎薄坝崎L的吆喝聲”“簡單的微笑與問候”,字字句句是對過去舊事物的追憶與懷戀。時間篩去了舊的、笨拙的,留下了新的、便捷的。本文通過一個個過去與現(xiàn)在的生動對比,展現(xiàn)了人們生活方式的巨大變化。
羅俐潔:作者選取了一個很生活化的切入點:同媽媽逛菜市場。各種熱鬧的吆喝聲和大爺大媽遞還零錢時聊天等細(xì)節(jié),讓人感受到一種濃濃的生活氣息,這也與后文“我們”再次回到那個舊菜市場時截然不同的感受形成強烈的對比,以前“熱情地招呼”和如今“隨手抓起一把”,使讀者感受到了強烈的落差。時代在不斷進(jìn)步,飛速發(fā)展的科技在給人們的生活帶來便捷的同時,卻也似乎在人與人之間筑起了一堵“高墻”,阻隔了那一句句問候,也阻隔了濃濃的煙火味。
老師:這次我們通過賞析范文,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解了“對比襯托”的寫作手法,希望同學(xué)們在以后的寫作中,從立意的選擇到謀篇布局,再到具體的表達(dá),都能夠用好這個寫作手法,為作文添色。
技法點睛
運用“對比襯托”的寫作手法,增強作文的感染力。昔日的菜市場熱熱鬧鬧,如今的菜市場冷冷清清,這是第一層對比;舊時的生活雖然不太便捷,人與人之間卻很親近,而當(dāng)下的生活雖然便捷,人與人之間卻漸行漸遠(yuǎn),這是第二層對比。兩重對比,由淺入深,由表及里,使作文耐讀而飽含情感,引人思考。