文/江蘇省無錫市僑誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（10）班 王銘一

指導(dǎo)教師：陳曉云

窗外依舊大雨瓢潑，我拖著濕漉漉的身子回到了家，可回想起這一路的經(jīng)歷，嘴角還是不禁綻放出笑容。

那是一個(gè)夏天的中午，我騎上自行車正準(zhǔn)備回家，然而我剛駛出去一小段路，忽然刮起了一陣大風(fēng)，天上的烏云也接踵而至，天色頓時(shí)暗淡了下來，不久，密集的雨點(diǎn)便落了下來，雨水朝我劈頭蓋臉地襲擊而來，打得我眼睛都快睜不開了，心情一下墜落到了谷底，心想：我真是倒霉透了！早不下晚不下，偏偏我剛出門就下大雨。

雨幕遮眼，騎行艱難，我硬著頭皮，懷著沉重的心情不甘地騎行著，直到我遇見了他。那是一個(gè)看起來與我年齡差不多的男孩，他也沒有帶傘，也正承受著猛烈的風(fēng)吹雨打，他高高瘦瘦的，渾身上下濕透了，頭發(fā)亂七八糟緊緊地貼在前額，看起來狼狽極了。然而他卻一蹦一跳地在人行道走著，表情是那樣的歡快，絲毫看不出一點(diǎn)失落，似乎這場(chǎng)大雨只是一首歡快的自然交響曲，他正享受著它。經(jīng)過他時(shí)，我不禁好奇地回望他一眼，他看見了同樣淋著雨的我。他那明亮的眼神好像因?yàn)橛鲆娏送乐腥?，而閃過了一絲驚喜之色，隨后他便笑著朝我用力地?fù)]了揮手，邊大聲喊道：“好涼快??！”他的笑容如此治愈，仿佛是烏云上鑲著的一道金邊，我被深深感染。

我不禁想：我們身處同一片天空，面對(duì)同一場(chǎng)風(fēng)雨，他能樂觀面對(duì)，而我卻為何如此消極？既然無法改變淋一場(chǎng)雨，何不樂觀去面對(duì)呢？想到這，我終于敞開心扉，感受著這雨天的一點(diǎn)一滴，我不再怨天，不再煩躁，只是用心感受雨點(diǎn)落在身上的清涼。似火的驕陽被厚厚的云層蓋住，燥熱的空氣被點(diǎn)點(diǎn)雨滴濕潤，夏日的炎熱仿佛被這場(chǎng)大雨驅(qū)散一空，在突如其來的雨中騎行也沒那么不堪嘛，似乎還是一種特殊的享受呢！

我至今難忘那男孩樂觀的身影，多虧了他，我才能夠邂逅那場(chǎng)大雨的美麗。其實(shí)無論春夏秋冬，無論晝夜更替，無論天氣如何，大自然的一切都擁有著自己的獨(dú)特之處，都能給予人們不同的感受。

后來，每當(dāng)我遇到困境，我總想起雨天里那個(gè)男孩樂觀的笑容，是他教會(huì)我，在困境中感受困境本身帶來的美好也會(huì)有一種美妙的感覺，我相信懷抱著這樣的心態(tài)，任何困境都會(huì)變好。

點(diǎn)評(píng)：

本文以倒敘的方式寫了小作者騎行路上遭遇一場(chǎng)突如其來的大雨的經(jīng)歷，這其中小作者的心境由失落到坦然接受，最后轉(zhuǎn)變?yōu)橄硎艽笞匀坏拿利?，心境的改變也預(yù)示著小作者思想的成熟。全文文字清麗，邏輯思路清晰，結(jié)尾表達(dá)了小作者對(duì)這件事的哲思，主題積極向上，是篇不錯(cuò)的作文。