第1期

【新時代中國特色社會主義思想研究】

習近平德法兼治觀的形成邏輯…………………………………………………………………………………劉瓊，梁榮宇（1）

新民主主義革命時期我黨解決財政困難的做法與啟示………………………………………………………陳曦，黃鐵苗（6）

【鄉(xiāng)村振興研究】

鄉(xiāng)村振興背景下傳統(tǒng)村落非遺文化保存與發(fā)展研究…………………………………………………………………王丹（13）

國門型村落：邊疆民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的一種類型探討……………………………………………………王顧言，霍啟龍（18）

【美學與文化遺產(chǎn)研究】

論嶺南詩派的“雅正”美學思想………………………………………………………………………………………潘林（23）

湘繡中的虛構及其作用………………………………………………………………………………………吳彥澤，楊勇波（31）

旅游教育與文化遺產(chǎn)保護相互影響的路徑研究——文旅融合背景下的探討……………………………………………………………………………張河清，彭彩婷（36）

【法學研究】

論我國監(jiān)察法律制度的立法完善……………………………………………………………………………牛忠志，李澤君（41）

青少年法律意識狀況調(diào)查——以粵西地區(qū)高中生為樣本……………………………………………………………………………………林珣（47）

【管理學研究】

人工智能賦能高校思政教育的結構論模式及對策…………………………………………………………王新宏，朱定局（56）

大數(shù)據(jù)與高校治理——兼論“十四五”時期地方高校治理體系建設………………………………………………………………董蕊（60）

地方高?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制的理論體系與技術路線………………………………………………陳剛，丁孝智（66）

基于物流標準化的肇慶市快遞配送管理研究…………………………………………………………………………龍菊（73）

【語言學研究】

容閎自傳五種譯本對比研究：譯者身份視角…………………………………………………………………………陳順意（79）

廣西容縣（石頭鎮(zhèn)）話的XA式形容詞………………………………………………………………………………姚璐燕（85）

【教育學·心理學研究】

粵西農(nóng)村小學英語學習影響因素調(diào)查與分析…………………………………………………………………………張瓊（93）

高校日語專業(yè)商務系列課程建設研究——以肇慶學院為例………………………………………………………………………………………………于娜（99）

對粵港澳大灣區(qū)高校合唱團改革發(fā)展的思考——以肇慶學院為例………………………………………………………………………………………………徐文博（105）

媽祖積極心理品質(zhì)與灣區(qū)女性發(fā)展……………………………………………………………………………………梁沛好（113）

【圖書管學·編輯學研究】

圖書館用戶資源管理研究………………………………………………………………………………………………嚴浪（119）

編輯流程優(yōu)化視角下對初審環(huán)節(jié)的強化………………………………………………………………………………宋先紅（125）

李炳全教授簡介………………………………………………………………………………………………………………（封二）

楊國杰作品選登………………………………………………………………………………………………………………（封三）

第2期

【數(shù)學】

農(nóng)村初中數(shù)學骨干教師省級培訓的設計與實施——以粵西北地區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學骨干教師培訓為例……………………………………………………朱智偉，符和滿（1）

應用型本科院校數(shù)值分析教學改革與課程思政……………………傅守忠，令鋒，孔麗英，夏艷，王肖義，張會琴（6）

學分制背景下《線性代數(shù)》課程分類分層教學探究…………………………………………………………………谷澤（10）

一類二次可逆Lotka-Volterra系統(tǒng)的全局相圖……………………………………………………邵儀，吳澤敏，李文仙（15）

地方應用型高校應用統(tǒng)計學重點專業(yè)建設研究——以肇慶學院為例………………………………………………………………………………………………程從華（23）

【電子學·計算機】

新工科背景下高校“信號與系統(tǒng)”課程思政的探索與實踐——以肇慶學院為例………………………………………………………范羽，吳海濤，陳榮榮，陳金塔，楊秀芷（27）

基于機器學習的丙型肝炎肝纖維化預測算法對比研究…………………………………………李芳，劉懷進，田慶（33）

基于WSN動態(tài)協(xié)調(diào)節(jié)點優(yōu)化的豬舍環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)研究………………………………韓國鑫，謝秋菊，許譯丹，王莉薇（43）

基于5G的智慧校園網(wǎng)絡性能的研究……………………………………………………………………………………吳榮生（49）

【環(huán)境科學】

納米ZnO光催化降解水污染物的研究進展…………………………………陳丹，謝春生，肖純，操江飛，趙閆華（56）

微（納）米塑料介導下多環(huán)芳烴的毒性效應研究進展…………………………………………劉沙沙，楊越，吳靜華（61）

環(huán)境與食品樣品中硒的化學連續(xù)提取法的應用研究進展……………………………張菁，丁頎，覃松生，謝春生（66）

【生命科學】

基于TAIL-PCR分析外源基因在小鼠精原細胞中的整合位點………………………………………………………………………馮美瑩，曾梓凡，鄺乃誦，溫淑樺，劉文華，王瑛華（71）

番禺余蔭山房空間特質(zhì)與場所精神研究………………………………………………………………………………邱茉莉（77）

【食品·藥品科學】

柊葉中醇溶性物質(zhì)的提取及其抑菌活性研究………………………………………………………………劉釗，柯玲（85）

獼猴桃中桔青霉素的殘留量測定……………………………………………………………………………饒燕娜，關文碧（92）

復方丹參滴丸治療糖尿病外周神經(jīng)病變隨機對照試驗的薈萃分析…………………………………………………………………………………………王馨晨，褚晨亮，范思丹，全世建（98）

治療痛風中成藥中摻雜西藥成分吲哚美辛的含量測定……………………………………………………鄭靜，馬德運（104）

【體育科學】

師范認證背景下田徑課程建設面臨的問題及對策——以肇慶學院為例………………………………………………………………………………………………孫中?。?09）

廣東省高校定向運動發(fā)展狀況研究…………………………………………………………………………殷瑞，肖曉（115）

基于感覺統(tǒng)合訓練的智障兒童體育游戲調(diào)整與設計………………………………………………………鄧芳，林麗芳（123）

第3期

【新時代中國特色社會主義思想研究】

馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的理論研究…………………………………………………………曹和修（1）

運用習近平關于黨史的重要論述開展意識形態(tài)教育的三條主線…………………………………譚穎，方文明，李堅（6）

新時代中國特色社會主義思想指導下的高校思政“英模課堂”研究………………………………………………李偉麗（11）

【哲學·歷史研究】

釋“言不必信”：傳統(tǒng)儒學視野下的守信問題…………………………………………………………………………王格（15）

晚明西方“倫理學”的翻譯……………………………………………………………………………………………薛靈美（20）

晚清廣州行商與九善堂活動考述………………………………………………………………………………………黃怡（25）

【經(jīng)濟學·法學研究】

基于fsQCA的農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展路徑研究——以廣東省為例…………………………………………………………………………………………………魯夏平（30）

肇慶市旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的競爭力評價及優(yōu)化路徑…………………………………馮嘉曉，吳清，陳剛，郭雅茜（36）

《民法典》的生態(tài)倫理思想………………………………………………………………………………………………葉錦華（42）

【文學·傳播學研究】

口頭與書寫：從文化記憶視角重探荷馬史詩…………………………………………………………………………盧永和（49）

論《閑情偶寄》之戲曲文體思想及意義………………………………………………………………………………徐燕琳（57）

清戲曲《楚漢春秋》與明傳奇《千金記》文本淵源考………………………………………………………………程熾玲（64）

論學術期刊編輯中的有效修改…………………………………………………………………………………………李曙豪（69）

【藝術研究】

梁東興高州單人木偶戲技藝研究……………………………………………………………………………王伽娜，梁豪（73）

從音響音像的角度看近十年雷劇之流變……………………………………………………………………陳華麗，梁惠娣（80）

連南瑤族服飾的現(xiàn)代變遷和未來構想…………………………………………………………………………………吳勇（86）

【語言學研究】

茂名粵方言“呢”的用法及其語法化分析……………………………………………………………………………吳汝媚（92）

規(guī)范論視閾下的回譯研究——以《紅星照耀中國》為例……………………………………………………………………………………王毅（97）

積極心理依附助力研究生公共英語習得探析………………………………………………………………趙軍強，張小麗（102）

【教育管理研究】

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)機制的探索與實踐——以佛山科學技術學院為例……………………………………………………曾崢，盤健，盧建紅，陳肖瑩（109）

“課程思政”視域下高校國防教育育人平臺的構建…………………………………………………………………廖金寶（114）

紅色文化融入思想政治教育的時代價值與路徑選擇…………………………………………………………………楊璟（119）

民俗文化遺產(chǎn)與中小學美術課程資源的開發(fā)——以廣東湛江地區(qū)為例…………………………………………………………………………………………尹藝（124）

第4期

【新時代中國特色社會主義思想研究】

習近平青年寄語的內(nèi)在邏輯、深刻內(nèi)涵與踐行方略……………………………………………………………………謝石生（1）

論生態(tài)馬克思主義對馬克思主義的接受與重構…………………………………………………………………………王士榮（7）

【西江歷史文化研究】

肇慶七星巖與德慶三洲巖“東坡題刻”考略…………………………………………………………………………溫愛民（12）

肇慶客家山歌及其傳承研究……………………………………………………………………………………………范晟瑋（17）

文化資源賦能鄉(xiāng)村全面振興的實踐路徑探析——以肇慶古蓬村古祠建筑群為例……………………………………………………………………曾敬宗，謝龍浩（22）

【文學·歷史學研究】

宋初小說視域下的僧傳系統(tǒng)：《太平廣記》“異僧”類研究…………………………………………………………盛莉（30）

論《四世同堂》中小文夫婦的藝術形象………………………………………………………………………………馬凱鳳（38）

論《西廂記》許淵沖英譯本的再敘事…………………………………………………………………………………楊嘉儀（44）

明中后期“掾承”選舉法略考…………………………………………………………………………………………王潔（50）

【教育與管理研究】

未來卓越教師“三維八制”培養(yǎng)模式的實踐研究……………………………………………………………………肖起清（57）

“雙減”政策下如何緩解家長的教育焦慮——基于“素質(zhì)教育”聚合育人的路徑選擇…………………………………………………………李穎，楊書婷（62）

國內(nèi)外教師專業(yè)學習共同體實證研究的回顧與反思——基于2000-2020年相關文獻的統(tǒng)計…………………………………………………………………………賈再?。?6）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校基層黨建工作的創(chuàng)新融合探究………………………………………………………………甘懷南（72）

抗疫實踐經(jīng)歷對大學生文化認同的影響研究——基于對武漢市6 589名大學生的實證調(diào)查…………………………………………………………………宋爽（78）

【法學研究】

關于刑法中盜竊行為的概念分析……………………………………………………………………………李居全，許富仁（83）

關于中國半導體產(chǎn)業(yè)政策法制化的思考………………………………………………………………………………宋兵（90）

【學生核心素養(yǎng)培育研究】

長時間中等強度足球運動對兒童執(zhí)行功能及社會性發(fā)展的影響………………………………李躍，謝永罡，趙響（96）

核心素養(yǎng)視域下的語用能力發(fā)展路徑探究……………………………………………………………………………江曉紅（104）

大學生核心素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究………………………………………………………………楊玉孟，司徒寶瑩，李炳全（111）

【圖書館學研究】

圖書館員積極情緒情感的培養(yǎng)途徑…………………………………………………………………………夏曉玲，賴瑤瑤（117）

基于文化基因視角的高校圖書館鄉(xiāng)土文化教育研究——以肇慶市為例………………………………………………………………………………………劉英梅，嚴浪（123）

徐婷作品選登…………………………………………………………………………………………………………………（封二）

《肇慶學院學報》“學生核心素養(yǎng)培育研究”欄目征稿啟事………………………………………………………………（封三）

第5期

【生命科學】

富硒水稻種植技術研究與實踐……………………………………………………………覃松生，聶曉年，張偉志，張寶杰（1）

花生HSP 20基因家族鑒定及其表達特性分析…………姜煥煥，張嘉敏，何洪活，李麗梅，吳倩盈，黃曉，王通（6）

肇慶學院動物標本館貝類標本數(shù)據(jù)庫的構建……………………………………………………朱惠敏，李樂遙，邵玲（15）

應用型地方高校遺傳學混合式教學模式的探索與實踐…………………………………唐文武，魏超，陳 剛，吳秀蘭（20）

【食品科學】

半固態(tài)發(fā)酵型無花果酒的研制………………………………………………………………………………劉釗，鄭金娃（25）

QuEChERs法結合氣相色譜檢測大米中的有機磷農(nóng)藥……………………………………………………關文碧，朱國榕（33）

豆角辣條制作工藝優(yōu)化…………………………………………………………………陳瓊，曹晨晨，馮凡，蔣變玲（40）

【化學科學】

1-（雙（4-氯苯基）甲基）哌嗪的便捷合成………………………………曾鵬，梁翠恩，黃耿鋒，李嘉宇，冼潤康（47）

卟啉MOFs的制備、表征及光催化降解染料綜合實驗設計……………………………………陳蓮芬，呂慧婷，康健（52）

手性二胺衍生的新型手性中心化合物研究………………………………………………………徐洪伍，陳志勝，吳利歡（58）

【環(huán)境科學】

活性炭的制備及其對重金屬離子吸附研究……………………………梁鳳蘭，郭玉娟，陳雨詩，莊柏然，鄒鑫，朱向榮，李俊濤，紀梓豪，馬德運（62）

土壤中微塑料污染的生態(tài)效應研究進展………………范依，陳子聰，李璇敏，楊采瑩，梁杰雄，秦建橋，劉沙沙（69）

【數(shù)學與物理科學】

中心差商公式變步長算法的計算終止條件……………………………………………………………………………令鋒（74）

基于堆疊LSTM神經(jīng)網(wǎng)絡的短期交通流量預測……………………………………………………………李楷，黃少偉（79）

光學課程思政的探索與實施………………………………………………………………………李曉霞，程緒信，劉愉快（85）

【體育科學】

21世紀以來我國學校體育場地設施政策研究——基于公共政策功能視角………………………………………………………任遠金，李辰，趙鉑川，趙明元（90）

中小學體育教師薪酬公平與工作績效的關系：一個有調(diào)節(jié)的中介模型……………………………………………………………………………姚淑君，馬起率，郭可雷，劉超，田維維（99）

“體藝舞”共生理念下我國體育院校體育舞蹈課程解讀與重構………………………………………………………………………………………宋娟，郭吉茹，盧嘉欣，黃鋒（108）

【學生核心素養(yǎng)培育研究】

加拿大體育素養(yǎng)（CAPL-2）測試問卷中文版的信效度檢驗…………………………………郭可雷，王娟，郭峰（116）

幼兒體育素養(yǎng)的雙核要素解析及提升策略…………………………………………………………………趙響，李娜（122）

省級農(nóng)村科技特派員——陳劍平………………………………………………………………………………………………………………（封二）

肇慶學院農(nóng)村科技特派員堅定不移為鄉(xiāng)村振興開展技術服務……………………………………………………………（封三）

第6期

【新時代中國特色社會主義思想研究】

新時代高校黨建引領育人的路徑探索………………………………………………………………曾桓松，歐洪湛，曹和修（1）

新時代掌握高校意識形態(tài)工作領導權的幾個關鍵環(huán)節(jié)…………………………………………………………………吳業(yè)春（5）

【黨史研究·課程思政研究】

抗戰(zhàn)時期韶關（曲江）經(jīng)濟與工合發(fā)展述略………………………………………………………………霍勇剛，李明山（10）

地方高校構建“青馬工程”長效培養(yǎng)機制的邏輯“三問”——以肇慶學院“硯園青馬”實踐導師制為例…………………………………………………………………陳慧妍（14）

立德樹人背景下高校體育課程思政的誤區(qū)、原因和對策……………………………………………………………楚海月（19）

課程思政背景下肇慶本土文化在高校舞蹈專業(yè)教學中的實踐研究——以肇慶學院為例…………………………………………………………………………尚冉，陶媛，溫笑杰（23）

【管理學研究】

服務主導邏輯（S-D Logic）評說………………………………………………………………………………………楊衍江（27）

DEA分析下肇慶農(nóng)商銀行零售網(wǎng)點效能評價及策略優(yōu)化研究……………………………………………郭秋芳，倫肇亮（31）

大灣區(qū)視角下肇慶推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展對策研究……………………………………………………尚越，李穎（37）

全日制專業(yè)學位研究生跨境產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式思考——以粵港澳大灣區(qū)國際商務碩士為例………………………………………………………………丁煥峰，張育廣（42）

【文學·傳播學研究】

“左聯(lián)”刊物與文藝大眾化問題討論——“左聯(lián)”刊物與現(xiàn)代文壇紛爭之一…………………………………………………………………………陳紅旗（47）

《記憶記憶》之后記憶敘事探究…………………………………………………………………………………………陳愛香（52）

晚清廣東小說中疍民形象的轉變………………………………………………………………………………………梁致遠（57）

學術期刊編輯積極情緒培養(yǎng)的意義及途徑……………………………………………………………………………盧妙清（63）

【語言學研究】

《中國翻譯》刊文熱點與趨勢的可視化圖譜分析——基于1979—2020年相關文獻的統(tǒng)計…………………………………………………………………………吳長青（68）

生態(tài)翻譯“四生”理念下的粵劇譯介傳播——以粵劇劇目簡介英譯為例……………………………………………………………………………………曾衍文（76）

后方法時代交際法與語用能力的培養(yǎng)…………………………………………………………………………………宋歡（82）

【教育學研究】

基于CiteSpace的蒙學教材研究可視化分析…………………………………………………………………張新珍，韓夏怡（87）

地方高校未來卓越鄉(xiāng)村教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究………………………………………………………黃燕芬，王琳（92）

【學生核心素養(yǎng)培育研究】

基于心智狀態(tài)的小學教育專業(yè)師范生科學素養(yǎng)的培育………………………………………………………………趙書棟（99）

高中生健康行為素養(yǎng)評價指標體系的構建與實證研究………………………………………………………………郭峰（105）

【藝術研究】

從謀生到超功利藝術追求的嬗變——當代海外粵劇業(yè)余戲班活動研究……………………………………………………………………………沈有珠（113）

五音音型應用于鋼琴即興伴奏…………………………………………………………………………………………陳芃倩（119）

薪火相傳生生不息——論中國少數(shù)民族舞劇創(chuàng)作中紅色基因的傳承………………………………………………………………陽秀紅（124）

周志奮作品選登………………………………………………………………………………………………………………（封二）

曾光作品選登…………………………………………………………………………………………………………………（封三）