蔣蓓蕾 吳駿晨
(一)巡回游戲
犬進(jìn)入家庭飼養(yǎng)后,雖然已經(jīng)不需要捕獵,但看到快速移動(dòng)的物體,仍然會(huì)激發(fā)想要追逐的欲望。巡回游戲就利用犬的狩獵本能,通過拋接物品或玩具與犬互動(dòng),來培養(yǎng)幼犬的注意力和親和力,特別適合精力旺盛、運(yùn)動(dòng)需求較大的犬。
1.訓(xùn)練方法
有些幼犬活潑好動(dòng),天生有較強(qiáng)的銜取欲望,主人用幼犬感興趣的物品逗引幾次即可學(xué)會(huì)。對(duì)于缺乏銜取欲望的幼犬,主人可以手拿玩具輕輕觸碰幼犬的嘴巴,觸碰的一瞬間給幼犬食物獎(jiǎng)勵(lì),反復(fù)練習(xí)以后,幼犬就會(huì)將嘴巴觸碰到玩具的動(dòng)作和得到美味的零食聯(lián)系到一起,逐漸出現(xiàn)主動(dòng)用嘴巴觸碰玩具的行為。此時(shí)將玩具離開一定距離輕輕晃動(dòng),幼犬會(huì)為了著急吃食物,出現(xiàn)嘴巴主動(dòng)去咬玩具的行為,當(dāng)幼犬咬住的一瞬間,我們馬上給它食物獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)幼犬清晰理解這一步以后,提升難度,把玩具放在地面,到幼犬同樣可以銜起來,最后過渡到把玩具拋得越來越遠(yuǎn),幼犬也能銜回,反復(fù)練習(xí)即可。
2.訓(xùn)練要點(diǎn)
可根據(jù)幼犬的喜好選擇耐咬、大小合適的布藝類或球類玩具。在訓(xùn)練的初期,建議使用帶聲音的玩具,更能引起幼犬的注意,幼犬天生對(duì)聲音很好奇,當(dāng)咬住玩具后,發(fā)出類似獵物的聲音,對(duì)幼犬的銜取和捕捉是一種獎(jiǎng)勵(lì),而且能夠激發(fā)幼犬的興趣。有的幼犬喜歡玩具,但不喜歡與主人互動(dòng),咬了玩具就跑,不愿意和主人分享,此時(shí)只要讓幼犬明白,主人不是要搶走它的玩具??梢允褂糜兹矚g的零食交換,幼犬將玩具給主人會(huì)得到更好的東西,這樣幼犬才越訓(xùn)練越有干勁。訓(xùn)練時(shí)主人的情緒引導(dǎo)也非常重要,要用開心的情緒牢牢地吸引住犬。
(二)拔河游戲
主人和幼犬玩拔河游戲,既安全又有趣,是幫助幼犬宣泄精力的一個(gè)好方法,還可以作為正向獎(jiǎng)勵(lì),有利于將幼犬亂咬的行為轉(zhuǎn)移到玩具上。有的主人會(huì)擔(dān)心和幼犬玩拔河游戲會(huì)讓它產(chǎn)生和人平起平坐的感覺,或者讓幼犬贏了拔河比賽,它會(huì)變得桀驁不馴。在英國(guó),有人用14頭金毛獵犬做過1個(gè)試驗(yàn),研究人員讓人和這些金毛獵犬拔河,并讓雙方各有輸贏,然后觀察這些犬會(huì)有何反應(yīng),那些輸?shù)舯荣惖娜谫惡笞兊酶玉Z服,但那些贏得比賽的犬也同樣更加馴服,沒有1頭犬變得更加有控制欲。這個(gè)研究還發(fā)現(xiàn),那些場(chǎng)場(chǎng)皆輸?shù)娜畬?duì)拔河比賽的興趣大大降低,顯然犬也和人一樣,不愿意連戰(zhàn)連敗。
1.訓(xùn)練方法
用玩具逗引幼犬,當(dāng)幼犬咬住玩具有往后拉扯的動(dòng)作時(shí),馬上松手讓它贏,拔河的高度盡量跟幼犬的身高持平,反復(fù)3~4次。接下來要教幼犬在拔河過程中聽口令吐掉玩具,當(dāng)幼犬咬住玩具后,主人雙手握緊玩具停住不動(dòng),等幼犬松口的瞬間馬上把玩具扔給它,待幼犬熟練之后加入“吐”的口令,當(dāng)幼犬銜住玩具時(shí),拿出零食放在幼犬的鼻子旁,當(dāng)其張嘴吃零食時(shí),發(fā)出“吐”的口令,然后給予零食,反復(fù)練習(xí)即可。在游戲過程中,我們可以讓幼犬連續(xù)贏2~3次,然后發(fā)口令讓它吐掉1次,避免幼犬過于激動(dòng),整個(gè)游戲時(shí)間可以控制在5分鐘之內(nèi)。
2.訓(xùn)練要點(diǎn)
用襪子或鞋替代玩具進(jìn)行拔河游戲,容易引發(fā)幼犬在家中亂啃咬的行為問題。游戲中最好使用專門的拔河玩具,玩具的大小、軟硬皆要適中,讓幼犬剛好能咬合住,控制好力道,不要過于使勁而拉扯到幼犬的牙齒。拔河過程中,要讓幼犬頸部與地面平行或者往下看的位置,與脊椎水平,防止幼犬頸部過度抬高,導(dǎo)致頸椎過度受力。游戲中當(dāng)幼犬的牙齒碰到手時(shí),可以假裝慘叫,發(fā)出“好痛”或“哎呀”等聲音(不要直接對(duì)著幼犬尖叫,有些犬會(huì)認(rèn)為這是玩耍的邀請(qǐng)),轉(zhuǎn)身離開暫停游戲,1~2分鐘后,待幼犬冷靜后再繼續(xù)。穩(wěn)定發(fā)力,避免粗暴的互動(dòng)方式,游戲中猛拉猛扯甚至將幼犬吊起來四肢懸空的動(dòng)作,都容易造成幼犬受傷;幼犬情緒過于興奮時(shí),可以暫時(shí)休息一下,待情緒緩和之后再繼續(xù)。
(三)捉迷藏游戲
捉迷藏游戲?qū)τ兹畞碚f既可以鍛煉幼犬嗅覺的靈敏度、激發(fā)幼犬探索的天性,也可以增加和主人的親密度,使幼犬更加專注和放松,增強(qiáng)自信。游戲的難度依據(jù)主人對(duì)幼犬的了解來設(shè)置,可以是找零食、找玩具、找人,也可以不斷升級(jí)游戲難度,藏得更隱蔽。
誠(chéng)然,在科學(xué)認(rèn)識(shí)之初,一切經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)都來自于直覺與直觀之中,都是由殊相到共相的發(fā)展。然而,在一門研究漸趨成熟之時(shí),人們更加傾向于把已有觀念嵌套在具體事象之上,形成曲高和寡、遠(yuǎn)離實(shí)際的廟堂研究,忽略了理論來源于實(shí)踐、復(fù)歸實(shí)踐的本性。這是民俗學(xué)、民間文學(xué)(民間故事)研究中需要警惕的一種傾向,也是本文通過對(duì)其價(jià)值研究反思得出的問題所在。
1.訓(xùn)練方法
(1)找零食、玩具:可以從最簡(jiǎn)單的找零食開始,準(zhǔn)備一些幼犬喜愛的零食,分成小塊,藏在沒有幼犬在場(chǎng)的房間里。第一次玩游戲時(shí)以激發(fā)幼犬搜尋興趣為主,選一個(gè)比較好找的地方藏零食,多留下一些線索。藏好后,放出幼犬,讓其嗅一嗅手中相同的零食,也可以給它先吃一點(diǎn),激發(fā)興趣,然后帶著幼犬進(jìn)入藏零食的房間開始搜尋,開始時(shí)幼犬可能不太理解主人的意圖,可以縮小范圍,把它直接帶到藏有零食的區(qū)域,一旦幼犬通過四處嗅聞,搜尋到藏起來的零食,要開心地夸獎(jiǎng)幼犬,鼓勵(lì)它完成搜尋任務(wù)。如果幼犬已經(jīng)開始響片訓(xùn)練,可以使用響片。加入“找”的口令,逐漸升級(jí)游戲難度,將零食蓋住或者藏在紙盒中。當(dāng)幼犬每次都能找到零食后,可以將零食換成它喜歡的玩具,找到玩具后一樣需要給它獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)找人:遛犬時(shí),將幼犬帶到一個(gè)相對(duì)安靜和陌生的環(huán)境,將牽繩虛掛在灌木叢的短樹枝上(幼犬稍用力即可掙脫),主人隨身攜帶幼犬喜歡的零食躲到附近的隱蔽處,藏好后熱情地呼喚幼犬的名字,此時(shí)幼犬的注意力最集中,對(duì)主人的呼名會(huì)記得非常清楚。幼犬會(huì)急于回到主人身邊而掙脫牽繩,順著走路時(shí)留下的氣味尋找主人,當(dāng)幼犬找到后,要及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予零食獎(jiǎng)勵(lì)。多次成功后可以提高路線的復(fù)雜度,藏到更隱蔽的地方繼續(xù)游戲。也可以在家中進(jìn)行游戲,藏在家中的隱蔽處呼喚幼犬的名字,幼犬找到后表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)它。
2.訓(xùn)練要點(diǎn)
將零食直接撒在地上讓幼犬尋找,容易導(dǎo)致幼犬出現(xiàn)出門后隨地?fù)焓车膯栴},可以將零食藏在盒子里,或者用布包裹讓幼犬尋找。找人時(shí)主人要避免把游戲當(dāng)成服從訓(xùn)練,帶著激情參與,讓游戲盡可能有趣,讓幼犬明白來到主人身邊是很有趣的事情,并且總伴隨好事發(fā)生(好吃的零食、撫摸等)。在選擇戶外游戲地點(diǎn)時(shí),要確保幼犬的安全,避免藏在過于隱蔽或者危險(xiǎn)的地點(diǎn)。
(四)社交游戲
作為群居動(dòng)物,適當(dāng)?shù)纳缃换顒?dòng)可以培養(yǎng)幼犬良好的性格。社交游戲?yàn)橛兹峁┝吮舜藴贤ǖ闹匾獧C(jī)會(huì),幼犬可以從游戲中學(xué)習(xí)社交技能,享受交友和玩耍的樂趣。
1.訓(xùn)練方法
帶幼犬和免疫接種過的健康幼犬一起玩耍,選擇性格友善、自信鎮(zhèn)定的伙伴進(jìn)行互動(dòng)游戲。初次見面時(shí),確保牽引繩是松弛的,讓幼犬在放松的狀態(tài)下互相認(rèn)識(shí),在幼犬相處融洽時(shí),放開牽引繩,但是不要解開牽引繩。當(dāng)幼犬玩得過于激動(dòng)時(shí)要及時(shí)分開,讓幼犬回到身邊。
2.訓(xùn)練要點(diǎn)
選擇體型相近的幼犬一起游戲,2頭幼犬在一起游戲時(shí),主人要在旁監(jiān)督,避免較弱的幼犬淪為玩具或獵物,無法自己停止游戲。
(一)幼犬回家后應(yīng)盡早培養(yǎng)其對(duì)游戲的興趣,主人可以根據(jù)幼犬的犬種、性格等實(shí)際情況來選擇合適的游戲。如果在幼犬時(shí)期,主人沒有能夠培養(yǎng)幼犬對(duì)游戲的興趣,成年后很難再培養(yǎng)。
(二)開始游戲時(shí)確保幼犬處于平靜服從的狀態(tài),當(dāng)幼犬過于激動(dòng)時(shí),應(yīng)停止游戲,避免錯(cuò)誤強(qiáng)化跳起、吠叫、撲咬、追逐等行為。
(三)挑選質(zhì)量過硬的玩具用于游戲,確保玩具上的裝飾物縫合結(jié)實(shí),避免幼犬誤吞。如果玩具尺寸較小,體型較大的幼犬可能會(huì)吞入食道,造成危險(xiǎn)。游戲結(jié)束后,及時(shí)收起玩具,以保證玩具對(duì)幼犬具有持久的吸引力。
(四)過長(zhǎng)時(shí)間的單調(diào)的運(yùn)動(dòng)對(duì)幼犬會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,同時(shí)過量的運(yùn)動(dòng)也會(huì)對(duì)幼犬的身體產(chǎn)生危害。游戲時(shí),注意觀察幼犬的狀態(tài),見好就收,游戲的時(shí)間不要太久,盡量控制在5~6次,在幼犬最開心的時(shí)候結(jié)束。
(五)選擇有品質(zhì)保證的零食,并將游戲中使用的零食量計(jì)入幼犬的日糧量中。