李寧暄

小朋友，你有動物朋友嗎？你仔細(xì)觀察過它嗎？它具有什么樣的特征？它有哪些可愛的舉動？請選擇一種你熟悉的動物，表達(dá)一下對它的喜愛吧！

在我的央求下，媽媽給我?guī)Щ貋硪缓行Q寶寶。我小心翼翼地捧起盒子，看到一個(gè)個(gè)小小黑黑的身體，原來蠶寶寶小時(shí)候是黑色的呀！

我每天放學(xué)回家都要看看蠶寶寶長大了沒有，并且為它們更換新鮮的桑葉。蠶寶寶吃葉子可厲害了，一刻都不停歇。夜深人靜時(shí)，還能聽到它們“沙沙沙”吃葉子的聲音。它們越長越肥，蛻了好幾次皮，身體逐漸變成了透明色。

突然有一天，其中幾只特別肥的蠶不吃桑葉了。它們把身體仰了起來，還拼命搖動著。 它們背部依稀有一條黑色的線在蠕動。就這樣，持續(xù)了好一會兒，就再也不動了。當(dāng)我再看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們身體下面有一些液體。媽媽告訴我：“蠶吐絲之前，要把身體里的廢液排出?！?/p>

晚飯后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：有一只蠶找了一個(gè)安全的角落開始吐絲。它不緊不慢，朝自己身旁吐絲，一圈又一圈，最終成功把自己包裹住了。接著，我又發(fā)現(xiàn)另一只蠶，它可能太心急了，沒有把絲吐好，不得不返工，但依舊以失敗告終。還有幾只蠶在四處閑逛，甚至“搗亂”，半天也沒有把自己包裹好。

這使我想到了優(yōu)秀的同學(xué)總能認(rèn)認(rèn)真真把事情做好，就像第一只結(jié)繭的蠶一樣。我也要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事！

【作者系廣東廣州市增城區(qū)香江學(xué)校308班學(xué)生，指導(dǎo)老師：廖家儀】

描寫練習(xí)

小作者觀察仔細(xì)，使用了仰、搖動、蠕動、吐絲、包裹等動詞進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，呈現(xiàn)出蠶結(jié)繭的生動有趣的畫面，自然引出自己對“成功”的理解，即認(rèn)真踏實(shí)做事，以小見大，由表及里。請你細(xì)致描寫一種動物活動的過程，表達(dá)對它的喜愛。

有一次，姥姥在織毛衣時(shí)，隨手把不用的毛線團(tuán)放在沙發(fā)上。小貓__________________，以迅雷不及掩耳之勢把毛線團(tuán)從沙發(fā)上__________________，拉著毛線跳起了舞，時(shí)而__________________，時(shí)而 __________________，時(shí)而 __________________，不一會兒就把自己纏成了毛線球。哈哈，__________________。