徐文文 白葉飛 康曉龍 唐汝寧
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院
為研究嚴(yán)寒C 類(lèi)地區(qū)綜合教學(xué)類(lèi)建筑內(nèi)部不同特征空間區(qū)域熱舒適差異性,以呼和浩特市內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑館為研究對(duì)象,針對(duì)其內(nèi)部封閉大空間、封閉小空間、半開(kāi)放空間、過(guò)渡空間區(qū)域,采用現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研及正交試驗(yàn)的方法,分析其熱中性溫度及熱舒適影響因素。
本文以?xún)?nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑館為研究對(duì)象,針對(duì)其內(nèi)部不同特征空間區(qū)域,進(jìn)行熱舒適分析。
建筑館建筑面積5900 m2,地上三層,一層為圖書(shū)閱覽室、藝術(shù)沙龍等,二層為計(jì)算機(jī)房、行政辦公室等,三層為研究生工作室、研究所等。其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)主要由封閉大空間、封閉小空間、半開(kāi)放空間、過(guò)渡空間等區(qū)域組成。各區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)形式特征具體如表1、圖1 所示。
表1 不同區(qū)域空間結(jié)構(gòu)形式特征
圖1 各空間區(qū)域圖片
測(cè)試對(duì)象選取建筑館內(nèi)封閉大空間區(qū)域本科設(shè)計(jì)教室、封閉小空間區(qū)域?qū)I(yè)小教室、半開(kāi)放空間區(qū)域研究所、過(guò)渡區(qū)域直走步梯、連廊等區(qū)域,進(jìn)行熱環(huán)境參數(shù)實(shí)測(cè)和主觀問(wèn)卷調(diào)查。
測(cè)試時(shí)間為2020 年9 月20 日至10 月20 日之間,房間的測(cè)試周期為早上8:00 至晚上21:00,測(cè)試記錄時(shí)間間隔為5 min,由測(cè)量?jī)x器自動(dòng)記錄。測(cè)點(diǎn)布置方案根據(jù)房間內(nèi)實(shí)際情況以及《民用建筑室內(nèi)熱濕環(huán)境評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)GB/T 50785-2012》[1],在測(cè)試區(qū)域內(nèi)選擇有代表性的地點(diǎn)布置檢測(cè)點(diǎn)。室內(nèi)環(huán)境參數(shù)測(cè)試包括空氣溫度、相對(duì)濕度、空氣流速、黑球溫度。室外參數(shù)測(cè)試報(bào)空氣溫度、相對(duì)濕度。所用測(cè)試儀器性能參數(shù)如表2 所示。
表2 熱環(huán)境測(cè)試儀器
在熱環(huán)境參數(shù)測(cè)試的同時(shí),對(duì)建筑館內(nèi)各區(qū)域?qū)W生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷,回收有效問(wèn)卷244 份。調(diào)查主要分為受訪(fǎng)者基本信息和熱濕感受兩部分,其中受訪(fǎng)者基本信息包括性別、年齡、籍貫、著裝情況。熱濕感受主要包括熱感覺(jué)、濕感覺(jué)、熱環(huán)境舒適度、熱環(huán)境接受程度投票等。
對(duì)建筑館內(nèi)不同空間區(qū)域熱環(huán)境參數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,如表3 所示。
由表3 可知,建筑館內(nèi)各區(qū)域空氣溫度平均值僅封閉小空間區(qū)域滿(mǎn)足《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范GB/T 50736-2012》[2]中規(guī)定的室內(nèi)熱舒適等級(jí)Ⅱ級(jí)的溫度要求,其他區(qū)域受供暖末端位置及數(shù)量影響,容易造成人員不舒適。各區(qū)域相對(duì)濕度和空氣流速的平均值均滿(mǎn)足熱舒適Ⅱ級(jí)要求。
表3 建筑館過(guò)渡季室內(nèi)熱環(huán)境參數(shù)
3.2.1 受試者基本信息統(tǒng)計(jì)
主觀調(diào)查問(wèn)卷中,隨機(jī)挑選的受試者主要為本科生及研究生,南北方受試者人群以集中供熱區(qū)和非集中供熱區(qū)為界線(xiàn)劃分,被調(diào)查者的年齡、服裝熱阻及人體代謝率的詳細(xì)情況如表4 所示。被調(diào)查者的性別比例、南北方受試者人數(shù)比例如圖2 所示。
表4 過(guò)渡季受試者基本信息
圖2 性別比例、南北方受試者人數(shù)比例
3.2.2 熱感覺(jué)投票
熱感覺(jué)投票如圖3 所示,各空間區(qū)域熱感覺(jué)投票不同。從熱感覺(jué)投票百分比來(lái)看,封閉小空間區(qū)域熱感覺(jué)評(píng)價(jià)最高,說(shuō)明本區(qū)域溫度較高,室內(nèi)人員容易感覺(jué)到熱;過(guò)渡空間區(qū)域熱感覺(jué)評(píng)價(jià)最低,說(shuō)明本區(qū)域溫度較低,在本區(qū)域停留的人員容易感覺(jué)冷。
圖3 熱感覺(jué)投票頻率分布圖
3.2.3 濕感覺(jué)投票
濕感覺(jué)投票如圖4 所示,各空間區(qū)域濕感覺(jué)投票呈現(xiàn)出差異性。封閉小空間區(qū)域濕感覺(jué)評(píng)價(jià)最高,有三分之一的投票認(rèn)為本區(qū)域濕感覺(jué)“適中”;過(guò)渡空間區(qū)域濕感覺(jué)評(píng)價(jià)最低,有三分之二的投票認(rèn)為本區(qū)域濕感覺(jué)“干”和“很干”。
圖4 濕感覺(jué)投票頻率分布圖
3.2.4 熱環(huán)境舒適度投票
熱感覺(jué)投票和濕感覺(jué)投票差異性造成熱環(huán)境舒適度投票不同,如圖5 所示。與熱感覺(jué)投票和濕感覺(jué)投票分布規(guī)律相似,各空間區(qū)域熱環(huán)境舒適度呈現(xiàn)出差異性。對(duì)于封閉大空間區(qū)域投票集中在“比較舒適”、“一般”和“有點(diǎn)不舒適”范圍;對(duì)于封閉小空間區(qū)域投票集中在“舒適”、“比較舒適”和“一般”范圍;對(duì)于半開(kāi)放空間區(qū)域投票集中在“比較舒適”、“一般”、“有點(diǎn)不舒適”和“不舒適”范圍;對(duì)于過(guò)渡空間區(qū)域投票集中在“一般”、“有點(diǎn)不舒適”和“不舒適”范圍。從熱環(huán)境舒適度評(píng)價(jià)來(lái)看,封閉小空間區(qū)域評(píng)價(jià)最高,有近一半投票都給本區(qū)域較高的評(píng)價(jià);過(guò)渡空間區(qū)域評(píng)價(jià)較低,超過(guò)三分之二的投票都給本區(qū)域較低的評(píng)價(jià)。
圖5 熱環(huán)境舒適度投票頻率分布圖
3.2.5 熱環(huán)境接受程度投票
熱環(huán)境接受程度投票如圖6 所示,各空間區(qū)域熱環(huán)境投票呈現(xiàn)出差異性。對(duì)于封閉大空間區(qū)域,59%的投票認(rèn)為“可接受”,23.5%的投票認(rèn)為“較不滿(mǎn)意”,17.5%的投票對(duì)熱環(huán)境滿(mǎn)意;對(duì)于封閉小空間區(qū)域,61.2%的投票認(rèn)為“可接受”,38.8%的投票對(duì)熱環(huán)境滿(mǎn)意;對(duì)于半開(kāi)放空間區(qū)域,29.7%的投票對(duì)熱環(huán)境不滿(mǎn)意,55.3%的投票認(rèn)為“可接受”,15%的投票對(duì)熱環(huán)境滿(mǎn)意;對(duì)于過(guò)渡空間區(qū)域,57.5%的投票對(duì)熱環(huán)境不滿(mǎn)意,僅8%的投票對(duì)熱環(huán)境滿(mǎn)意。從熱環(huán)境接受程度評(píng)價(jià)來(lái)看,封閉小空間區(qū)域評(píng)價(jià)最高;過(guò)渡空間區(qū)域評(píng)價(jià)最低。
圖6 熱環(huán)境接受程度投票頻率分布圖
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)和主觀調(diào)查問(wèn)卷得到的結(jié)果,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)分析,建立TSV 模型,得出各區(qū)域的熱舒適差異。
采用溫度頻率法,將13~22 ℃范圍內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)有效溫度[3]以0.5 ℃為間隔,劃分為18 個(gè)溫度區(qū)間,以每個(gè)溫度區(qū)間的標(biāo)準(zhǔn)有效溫度(SET)為自變量,以每個(gè)溫度區(qū)間的實(shí)際測(cè)量人員熱感覺(jué)TSV 值為因變量,得到實(shí)際人員測(cè)量熱感覺(jué)隨標(biāo)準(zhǔn)有效溫度變化的規(guī)律,如圖7 所示。
圖7 TSV 模型
由圖7 可知,各空間區(qū)域的TSV 模型擬合曲線(xiàn)不同,擬合線(xiàn)的斜率表示不同空間的人群對(duì)溫度變化的適應(yīng)能力和敏感程度[4],過(guò)渡空間的擬合線(xiàn)的斜率最小,表明過(guò)渡空間人員對(duì)溫度變化的適應(yīng)能力最強(qiáng),對(duì)溫度變化的敏感程度最低。封閉小空間擬合線(xiàn)的斜率最大,表明封閉小空間人員對(duì)溫度變化的適應(yīng)能力最弱,對(duì)溫度變化的敏感程度最高。擬合線(xiàn)與TSV=0 的交點(diǎn)的SET 值為實(shí)際熱中性溫度,可以看出各空間的熱中性溫度存在差異,其中封閉小空間的實(shí)際熱中性溫度為19.18 ℃,表明封閉小空間的人員對(duì)熱的承受能力最強(qiáng)。過(guò)渡空間的實(shí)際熱中性溫度為15.86 ℃,表明過(guò)渡空間的人員對(duì)熱的承受能力最弱。
為進(jìn)一步探索不同特征空間區(qū)域引起熱中性溫度和舒適溫度區(qū)間差異的原因,對(duì)影響人體熱舒適的環(huán)境因素和人體因素進(jìn)行正交分析。
經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外學(xué)者多年的研究,發(fā)現(xiàn)有六個(gè)因素對(duì)人體熱舒適起著決定性的作用[5],包含兩類(lèi):一類(lèi)環(huán)境因素,主要包括空氣溫度、平均輻射溫度、相對(duì)濕度以及空氣流速。另一類(lèi)是人體因素,分別是服裝熱阻和人體代謝率。
通過(guò)正交試驗(yàn),對(duì)影響人體熱舒適的各因素進(jìn)行分析,得出影響人體熱舒適的顯著因素。各區(qū)域功能特點(diǎn)不同導(dǎo)致人體代謝率不同。封閉大空間用作本科生的設(shè)計(jì)教室,人員處于立姿,輕度活動(dòng)狀態(tài),代謝率取1.6 met;封閉小空間用作普通小教室,人員處于坐姿放松狀態(tài),代謝率取1.0 met;半開(kāi)放空間用作研究所,人員處于坐姿及活動(dòng)狀態(tài),代謝率取1.2 met;過(guò)渡空間用作休息空間,人員處于坐姿或靜止站立狀態(tài),代謝率取1.0 met[6]。選取空氣溫度、平均輻射溫度、相對(duì)濕度、空氣流速及服裝熱阻5 個(gè)因素,每個(gè)因素選取9 種水平,利用SPSS 軟件進(jìn)行正交試驗(yàn),各空間區(qū)域影響因素水平設(shè)置表如表5 所示。
表5 各空間區(qū)域正交試驗(yàn)影響因素水平設(shè)置表
將正交試驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中,顯著性P<0.05,說(shuō)明結(jié)果有參考意義,Ⅲ類(lèi)平方和大小表示該因素對(duì)人體熱舒適影響程度的強(qiáng)弱,各空間區(qū)域主體間效應(yīng)檢驗(yàn)如表6 所示。
表6 各空間區(qū)域主體間效應(yīng)檢驗(yàn)
各空間區(qū)域人體熱舒適影響因素的程度順序如表7 所示。
表7 各空間區(qū)域因素影響程度順序
由表7 可知,對(duì)于封閉大空間區(qū)域、半開(kāi)放空間區(qū)域,服裝熱阻是影響人體熱舒適的顯著因素。對(duì)于封閉小空間區(qū)域、過(guò)渡空間區(qū)域,空氣溫度是影響人體熱舒適的顯著因素。
本文以?xún)?nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑館為研究對(duì)象,對(duì)其內(nèi)部封閉大空間、封閉小空間、半開(kāi)放空間、過(guò)渡空間采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)和調(diào)查的方法,得到以下結(jié)論:
1)由主觀問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和TSV 模型可知,封閉小空間熱環(huán)境舒適度評(píng)價(jià)最高;過(guò)渡空間評(píng)價(jià)最低;過(guò)渡空間人員對(duì)溫度變化的適應(yīng)能力最強(qiáng),對(duì)溫度變化的敏感程度最低;封閉小空間人員對(duì)溫度變化的適應(yīng)能力最弱,對(duì)溫度變化的敏感程度最高;四類(lèi)空間實(shí)際熱中性溫度分別為17.83、19.18、16.28、15.86 ℃,80%可接受的實(shí)際舒適溫度區(qū)間分別是14.59~21.09℃、16.16~22.18 ℃、12.28~20.29 ℃、8.84~22.88 ℃。
2)對(duì)影響人體熱舒適的因素進(jìn)行正交試驗(yàn)可知,封閉大空間和半開(kāi)放空間人體熱舒適受服裝熱阻影響顯著;封閉小空間和過(guò)渡空間人體熱舒適受空氣溫度影響顯著。