彭佳芳

(中山大學(xué)圖書館，廣東 深圳 518107)

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨的百年歷史積累的豐富經(jīng)驗(yàn)和沉淀的紅色精神對(duì)于持續(xù)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興具有重大意義。習(xí)近平總書記在2021年2月20日的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)黨史學(xué)習(xí)教育的重要性[1]，教育部隨即展開部署，要求教育系統(tǒng)充分推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，掀起了高校黨史學(xué)習(xí)教育熱潮[2]。高校圖書館作為校園文化建設(shè)的重要陣地，擁有豐富的黨史文獻(xiàn)資源，理應(yīng)在高校黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮重要作用。高校圖書館黨史文獻(xiàn)資源具有類型不同、載體不同等特征，且收藏和管理較分散，不利于讀者便捷獲取?；诖耍咝D書館亟須梳理館藏黨史文獻(xiàn)資源，開設(shè)黨史學(xué)習(xí)專欄，為讀者全面獲取黨史學(xué)習(xí)資源提供便利，提高黨史文獻(xiàn)資源的利用率。

1 高校圖書館開設(shè)黨史學(xué)習(xí)欄目的作用

高校圖書館開設(shè)黨史學(xué)習(xí)欄目主要有以下幾點(diǎn)作用：一是有利于提高黨史文獻(xiàn)資源的利用率。高校圖書館通過分類整理，將館藏黨史文獻(xiàn)資源分門別類在黨史學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行展示，一方面有利于更好挖掘黨史學(xué)習(xí)資源，另一方面能夠有效提升黨史文獻(xiàn)資源的使用率。二是方便讀者便捷獲取學(xué)習(xí)資源。高校圖書館的黨史文獻(xiàn)資源雖然豐富，但多數(shù)未經(jīng)加工且管理存放較分散，讀者花費(fèi)很多時(shí)間也未必能找到所需的資源，高校圖書館設(shè)立黨史學(xué)習(xí)欄目有助于讀者便捷、全面、一站式獲取館藏黨史文獻(xiàn)資源，提升學(xué)習(xí)效率，調(diào)動(dòng)其黨史學(xué)習(xí)積極性。三是充分發(fā)揮圖書館黨史學(xué)習(xí)教育作用。高校圖書館通過設(shè)立黨史學(xué)習(xí)欄目為高校開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了充足的資源支持，營(yíng)造了良好的校園線上學(xué)習(xí)黨史文化的氛圍，充分發(fā)揮了高校圖書館在黨史學(xué)習(xí)教育中的重要作用。

2 高校圖書館網(wǎng)站黨史學(xué)習(xí)欄目調(diào)研及分析

2.1 欄目設(shè)置情況

筆者采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法對(duì)我國(guó)42所“雙一流”高校圖書館的網(wǎng)站黨史學(xué)習(xí)欄目建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研[3]。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，42所“雙一流”高校圖書館中僅有11所建有黨史學(xué)習(xí)欄目，占比為26%，建設(shè)情況見下頁表1。表1顯示，11所高校圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目都圍繞“黨史”和“建黨百年”命名。在欄目級(jí)別設(shè)置方面，有7所高校圖書館將黨史學(xué)習(xí)欄目設(shè)為一級(jí)欄目，讀者可在圖書館網(wǎng)站首頁直接點(diǎn)擊黨史學(xué)習(xí)欄目獲得相關(guān)資源，僅有1所高校圖書館將黨史學(xué)習(xí)欄目作為二級(jí)欄目設(shè)置，不利于讀者第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)專欄，有3所高校圖書館未在圖書館網(wǎng)站設(shè)置黨史學(xué)習(xí)欄目，而是建設(shè)了獨(dú)立的黨史學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讀者需自行搜索獲取。在呈現(xiàn)形式方面，大連理工大學(xué)圖書館、東南大學(xué)圖書館、四川大學(xué)圖書館、西安交通大學(xué)圖書館和重慶大學(xué)圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目均采用圖片鏈接的形式呈現(xiàn)，以圖片形式呈現(xiàn)能夠在網(wǎng)站占據(jù)一定版面，從而快速吸引讀者的注意力。

表1 高校圖書館黨史學(xué)習(xí)欄目建設(shè)情況

2.2 欄目資源建設(shè)情況

本次調(diào)查顯示，11所高校圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目資源建設(shè)內(nèi)容豐富、類型多樣，如：重慶大學(xué)圖書館的黨史學(xué)習(xí)專欄按資源內(nèi)容劃分為黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人著作、黨史、馬克思主義著作，中國(guó)人民大學(xué)圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目則按照資源類型劃分為電子報(bào)紙、電子期刊、電子圖書、圖書視頻等。相較于其他高校圖書館，西安交通大學(xué)圖書館黨史學(xué)習(xí)欄目的資源類型劃分比較特別，該館是按照黨史學(xué)習(xí)相關(guān)圖書的重要性劃分的，劃分為重要學(xué)習(xí)書籍、必學(xué)書籍、青年學(xué)生指定書籍、教育系統(tǒng)重要書籍、其他建議書籍等，詳見表2。

表2 高校圖書館黨史學(xué)習(xí)欄目資源建設(shè)情況

2.3 欄目界面功能嵌入情況

欄目界面功能嵌入情況調(diào)查顯示，有5所高校圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目嵌入了相關(guān)功能，如：廈門大學(xué)圖書館和四川大學(xué)圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目都嵌入了空間預(yù)約功能，讀者通過黨史學(xué)習(xí)欄目可預(yù)約相關(guān)活動(dòng)；南京大學(xué)圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目嵌入了檢索功能，讀者輸入關(guān)鍵詞便可獲取黨史學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)檢索；重慶大學(xué)圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目集中整理了館藏黨史學(xué)習(xí)相關(guān)圖書，并提供圖書題錄導(dǎo)出功能，讀者可根據(jù)自身需求導(dǎo)出相關(guān)文獻(xiàn)信息；蘭州大學(xué)圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目設(shè)置了分類篩選、期刊檢索功能，便于讀者查找相關(guān)資源。其余6所高校圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目界面較簡(jiǎn)潔，僅簡(jiǎn)單梳理了館藏黨史學(xué)習(xí)資源供讀者閱讀。

3 高校圖書館黨史學(xué)習(xí)欄目建設(shè)改進(jìn)對(duì)策

3.1 提升黨史學(xué)習(xí)欄目建設(shè)重視程度

本次調(diào)查顯示，我國(guó)42所“雙一流”高校圖書館僅有11所設(shè)立了黨史學(xué)習(xí)欄目，可見大部分高校圖書館對(duì)黨史學(xué)習(xí)欄目建設(shè)不夠重視，已建黨史學(xué)習(xí)欄目的高校圖書館對(duì)黨史學(xué)習(xí)欄目的宣傳力度也不足。鑒于此，高校圖書館管理層亟須提高思想認(rèn)識(shí)，重視黨史學(xué)習(xí)欄目建設(shè)，組建黨史學(xué)習(xí)欄目專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，深入挖掘黨史學(xué)習(xí)館藏資源，打造具有自身特色的黨史學(xué)習(xí)欄目，同時(shí)加大黨史學(xué)習(xí)欄目的宣傳力度，如：線下張貼黨史學(xué)習(xí)欄目的相關(guān)活動(dòng)海報(bào)，分發(fā)黨史學(xué)習(xí)欄目宣傳冊(cè)；線上利用圖書館網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等發(fā)布黨史學(xué)習(xí)欄目的內(nèi)容和活動(dòng)信息，全方位提升黨史學(xué)習(xí)欄目的宣傳力度。

3.2 優(yōu)化黨史學(xué)習(xí)欄目界面

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些高校圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目界面布局不合理，如：以文字形式呈現(xiàn)的黨史學(xué)習(xí)欄目鏈接位置不明顯，不利于讀者發(fā)現(xiàn)；以圖片形式呈現(xiàn)的黨史學(xué)習(xí)欄目鏈接圖片較小，不便于讀者瀏覽觀看，這些都在一定程度上影響了讀者的使用體驗(yàn)。因此，高校圖書館在建設(shè)黨史學(xué)習(xí)欄目時(shí)要注意提升欄目在網(wǎng)站中的醒目程度，可采用滾屏圖片或較大尺寸圖片呈現(xiàn)欄目位置，便于讀者快速找到，提升學(xué)習(xí)效率。

3.3 完善黨史學(xué)習(xí)欄目資源建設(shè)

本次調(diào)查顯示，部分高校圖書館的黨史學(xué)習(xí)欄目資源類型和內(nèi)容較為單一。高校圖書館應(yīng)優(yōu)化整合各類相關(guān)資源，進(jìn)行分類管理和集中展示，可通過概括、評(píng)論等方式對(duì)黨史學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行深度揭示。此外，高校圖書館還要充分挖掘本館的黨史學(xué)習(xí)特色館藏，如：廈門大學(xué)圖書館挖掘館藏珍貴舊刊，將抗戰(zhàn)時(shí)期廈門大學(xué)學(xué)生救國(guó)服務(wù)團(tuán)創(chuàng)辦的《唯力》《救亡言論》，以及廈門大學(xué)閩海學(xué)會(huì)創(chuàng)辦的《曙氛》等以抗戰(zhàn)為主要內(nèi)容的刊物作為特色資源在黨史學(xué)習(xí)網(wǎng)站宣傳展示，使讀者深入了解抗戰(zhàn)時(shí)期大學(xué)生開展抗日救亡活動(dòng)的情況。同時(shí)，高校圖書館要建立黨史學(xué)習(xí)資源建設(shè)跟蹤機(jī)制，及時(shí)采購(gòu)最新的黨史文獻(xiàn)信息資料[4]，更新欄目學(xué)習(xí)內(nèi)容，為黨史學(xué)習(xí)欄目建設(shè)提供資源保障。

3.4 豐富黨史學(xué)習(xí)欄目頁面功能

高校圖書館建設(shè)黨史學(xué)習(xí)欄目并不是單純羅列館藏文獻(xiàn)資源，應(yīng)以黨史學(xué)習(xí)欄目為依托擴(kuò)大圖書館服務(wù)范圍，提升圖書館服務(wù)能力。高校圖書館當(dāng)前已建成的黨史學(xué)習(xí)欄目功能單一，多是提供相應(yīng)的文獻(xiàn)資源鏈接，沒有擴(kuò)展相關(guān)服務(wù)，如紅色文獻(xiàn)研讀活動(dòng)等，黨史學(xué)習(xí)資源的再加工能力有待提高。高校圖書館一方面要豐富欄目頁面功能，嵌入檢索、分類功能，使讀者能夠快速?gòu)臋谀恐袡z索到自己所需的資源；另一方面要嵌入互動(dòng)交流功能，為讀者之間、讀者與圖書館之間的互動(dòng)交流提供便利，既能方便讀者交流分享黨史學(xué)習(xí)心得，又能及時(shí)獲得讀者對(duì)黨史學(xué)習(xí)欄目的反饋意見，提升黨史欄目建設(shè)能力。