上海市閔行區(qū)星河灣雙語學(xué)校三年級（7）班 潘嘉儀

有一天，我看到放在陽臺上的國際象棋，便提議：“爸爸，我們下一盤象棋吧！”爸爸欣然同意。

擺好棋后，我們開始對陣。作為黑方的我緊張地等待著爸爸走出第一步。爸爸“意味深長”地把王挺出去兩格。我一瞧，樂了，這正中我的下懷！我立馬出兵，騰出后路和象路，移向前線。我本以為這招必勝，爸爸卻不慌不忙，用后來保護(hù)自己的王不被將死。我可沒料到這步棋！此刻，我進(jìn)退兩難，不知道下一步該怎么走。

突然，我在棋盤的斜線上發(fā)現(xiàn)了爸爸棋局的缺陷：他的王在斜線上沒有被保護(hù)！我立刻平靜下來，認(rèn)真思考取勝的策略。我不露聲色地把正面戰(zhàn)場改為斜線進(jìn)攻，心里默默祈禱：爸爸千萬別看出來?。“职止粵]看出來我的意圖，被我一步將住。我出奇制勝，總算松了口氣，感到心里美滋滋的。

這就是下棋的樂趣：贏棋很開心，輸棋不氣餒，還能重振旗鼓，再接再厲。通過下棋，讓我明白了，無論在學(xué)習(xí)中還是生活中，只要靜心思考、舉一反三，就能把一件事做得更完美。

名師點評

文章源于生活，從“我”和爸爸下棋中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)。生活中的每一件小事，都有其美好和樂趣。只有經(jīng)歷其中的艱辛，才能體會成功的喜悅。