楊躍華

（新疆工程學院 新疆 烏魯木齊 830023）

“政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！?要全面貫徹落實好黨的教育方針、自治區(qū)各項教育舉措，扎實推進科教興疆戰(zhàn)略落地生根，完成培根鑄魂、立德樹人的根本任務，更好地培育中國特色社會主義建設者和接班人。按照習近平總書記關(guān)于干部隊伍建設的總體要求和新疆干部隊伍建設的特殊要求，對照新時代好干部標準、少數(shù)民族地區(qū)干部政治標準，加強政治紀律、作風建設，把新疆高校干部建設成為一支政治上強、作風上強、理論政策強、實踐能力強的高素質(zhì)干部隊伍，在推動新疆維穩(wěn)和教育事業(yè)發(fā)展的實踐歷程中積極作為、擔當有為。

一、突出政治建設，確保新疆高校干部政治上堅定

“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定著黨的建設方向和效果?！?關(guān)系到高校干部能否堅定政治方向、政治立場、政治道路和高校能否堅持中國特色社會主義理論體系為指導、堅持社會主義辦學方向的大事。

（一）強化政治訓練和政治歷練，提高高校干部的政治素質(zhì)能力

不斷地進行政治訓練、實踐歷練和自我修養(yǎng)是提高高校干部政治素養(yǎng)的有效途徑。一是加強政治訓練，提高理論政策水平。高校各級黨組織要落實全面從嚴治黨的主體責任，充分利用各種培訓陣地、教育平臺及黨史學習教育等黨內(nèi)教育新方式推動干部學習教育走深走實。教育引導干部認真學習黨的新理論新思想，特別是習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上、全國教育大會上的重要講話，著實提高理論和政策水平。要嚴格落實黨內(nèi)政治生活的各項制度，定時嚴肅認真地開好民主和組織生活會，開展實事求是、就事論事式的批評和自我批評。各級干部要自覺地增強黨的意識、黨員意識和責任意識，切實把思想行動統(tǒng)一到黨中央關(guān)于全國教育工作和新疆工作的決策部署上來，統(tǒng)一到自治區(qū)黨委關(guān)于維穩(wěn)“組合拳”和教育工作具體舉措上來，對標對表，做到與黨中央、自治區(qū)黨委在思想上保持一致，在目標上、行動上保持同向同步。二是強化政治歷練，提高政治能力和實踐能力。要加大對高校干部的政治和實踐能力培育力度，統(tǒng)籌安排其到維穩(wěn)工作第一線、支教工作最前沿、教學工作大課堂中進行訓練、磨煉和歷練，提高干部把穩(wěn)政治方向、站穩(wěn)政治立場、提升政治判斷的能力；在反分裂斗爭、教書育人前沿陣地中檢驗其政治覺悟，考驗其政治定力，提高政治站位。

（二）突出黨內(nèi)政治文化建設，提升高校干部的政德修養(yǎng)

“政治文化是政治生活的靈魂，對政治生態(tài)具有潛移默化的影響。”3有什么樣的政治文化，就會形成什么樣的政治生活和政治生態(tài)。因此，一是要持續(xù)開展理想信念、宗旨和警示教育，時常加強黨性鍛煉，引導干部樹牢和踐行正確的價值觀和價值取向，增強其政治、紀律和道德定力；二是要加強革命文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，傳承和賡續(xù)紅色基因與精神，弘揚革命、斗爭、奉獻、犧牲精神，培育干部的政治風骨和政治氣節(jié)，促使其正確處理公私、義利、是非、正邪、苦樂之間的關(guān)系，做到政治上講大德、工作上守公德、生活上嚴私德；三是要加大社會主義核心價值體系和價值觀的宣傳和教育，弘揚社會主義先進文化，教育干部自覺做社會主義核心價值觀和先進文化的模范倡導者和實踐踐行者，營造以身許黨許國、一心為教育事業(yè)奮斗的政治環(huán)境；四是各級干部要自覺抵制和反對圈子和碼頭文化，遠離庸俗、低俗、媚俗文化，堅決反對和抵制資產(chǎn)階級自由化和歷史虛無主義思潮，堅定堅決揭露和打破西方敵對勢力進行“西化”“分化”的種種圖謀，防范各種不正之風，做到修身慎行、懷德自重、清廉自守，做黨和人民教育事業(yè)的好干部。

二、著力加強紀律建設，力保新疆高校干部紀律上嚴明

著重加強黨的紀律建設，嚴守黨的紀律是黨和國家的事業(yè)取得勝利的重要保證。要落實黨的教育方針，推動黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，就必須不斷加強紀律建設，嚴明黨的各項紀律。

（一）加強紀律教育和自我約束，筑牢高校干部思想防線。

高校各級黨組織要不斷深入開展黨章、黨紀、黨規(guī)專題學習教育和常態(tài)化學習教育，推動黨的紀律規(guī)矩入心入腦，筑牢思想防線。進一步使高校干部明白應該弘揚什么、倡導什么，什么可以為、什么不能為，自覺堅持廉潔自律“高線”、守住紀律處分“底線”、不觸及政治紀律“紅線”，杜絕僥幸心理，樹牢紀律和規(guī)矩意識，做到心中有責有戒，愛黨愛國愛教育事業(yè)。與此同時，干部要進行自我約束和自我塑造，自覺抵御不良風氣侵蝕，純潔社交圈、規(guī)矩生活圈、凈化朋友圈，切實做到廉潔修身齊家、廉潔用權(quán)從教。

（二）嚴肅各項紀律，確保高校干部忠誠擔當。

高校各級黨組織和領導干部要利用各種教育平臺、方式和模式，常常給干部“灌耳音”“扯袖子”，教育引導干部守紀律講規(guī)矩。一是加強政治紀律和政治規(guī)矩的教育，要求干部按“黨的干部、人民的公仆、人民的教育工作者”的要求做人做事，依照黨的政策、組織原則和程序來處理各種關(guān)系和事情。二是嚴明廉潔紀律和生活紀律，持續(xù)開展高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭，開展形式多樣富有成效的廉政教育活動，用周邊、身邊的現(xiàn)實案例教育人，做到警鐘長鳴，使其自覺遵紀守法，確保忠誠干凈。三是嚴肅組織紀律和工作紀律。要求干部切實把新疆反恐維穩(wěn)、教育育人作為一項重要的政治任務，以高度的歷史使命感和責任感，把各項維穩(wěn)和教育工作做細做實做好。四是從嚴反分裂斗爭紀律，教育干部牢固樹立維護維穩(wěn)工作沒有局外地區(qū)、沒有局外單位、沒有局外人的思想，做到守土有責、守土盡責。同時，采取鐵的手腕嚴查嚴打反分裂斗爭與教育戰(zhàn)線中的“兩面人”。

（三）開展精準問責，力保高校干部干凈有為。

高校各級黨組織、紀檢監(jiān)察部門要發(fā)揮主體作用和專職監(jiān)督作用，開展精準監(jiān)督和問責，促使干部干凈有為。第一，常態(tài)化緊盯高校重點部門、突出問題、“關(guān)鍵少數(shù)”，持續(xù)對準“六大”紀律，發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、制度監(jiān)督、師生監(jiān)督、輿論監(jiān)督的綜合作用，查處高校違紀違法的行為和問題。第二，利用問責利器，實施精準問責。對違紀違法問題要核查核實，對照真憑實據(jù)，展開精準問責，達到問責一個、警醒一片、教育一片的作用。進一步引導黨員、干部好好算一算政治賬、經(jīng)濟賬、人生賬、家庭幸福賬，使得其銘記公仆身份，牢記黨員的第一責任。第三，持續(xù)落實公開通報曝光制度，在公眾平臺及時通報高校違紀違法人員的處分決定，曝光其個人懺悔錄、檢討書，以案為鑒、以案示警、以案明紀。

三、持續(xù)推進作風建設，務求新疆高校干部作風上過硬

“作風不實是我們更大的敵人”，建強新疆高校干部隊伍，必須持續(xù)推進作風建設。

（一）發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，端正高校干部的不良作風。

弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是黨的各項事業(yè)取得勝利的重要法寶和寶貴經(jīng)驗。作為高校干部，要從思想內(nèi)心深處充分認識黨的優(yōu)良作風的重要性和不良作風的危害性。在實踐工作中要大力弘揚和踐行理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評等優(yōu)良作風，讓調(diào)查研究、求真務實；牢記宗旨、踐行初心；虛心學習、不斷提高；敢于擔當、積極作為成為每名干部的思想共識和行動自覺。在具體工作實踐中要增強愛崗敬業(yè)意識，履行好工作責任，發(fā)揚斗爭精神，把崗位當陣地守、把工作當事業(yè)干、把奉獻當本份看。要不斷地學習先進人物和先進事跡，以先進典范為標桿，深入反省和思考，克服和端正自身存在的不良作風。

（二）以抓領導作風促高校干部作風的轉(zhuǎn)變。

從黨的建設歷程來看，歷屆黨中央抓作風建設都從領導作風開始抓起，率先垂范、以上示下，實現(xiàn)干部作風轉(zhuǎn)變，以黨風促民風，帶動社會風氣好轉(zhuǎn)，這是一條基本經(jīng)驗。為此，新形勢下，加強高校干部作風建設，依然要遵循這條基本規(guī)律和經(jīng)驗。這就需要領導干部帶頭轉(zhuǎn)作風，身體力行轉(zhuǎn)作風。一是帶頭端正思想作風，從思想上充分認識到務實之好，不實之害。常拿黨章黨規(guī)、身邊先進典范、上級的要求對照自己所思所想、所做所為，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹牢正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權(quán)力觀、利益觀、政績觀，自覺抵制歪風邪氣，力戒“四風”“四氣”。二是帶頭樹立和踐行良好的學風。在學習上要先學一步，深學一層，帶頭擠時間見縫插針學、借助平臺務實學、聯(lián)系工作深入學、走入基層全面學、聯(lián)系群眾向群眾學，做到學用結(jié)合、學以致用。三是帶頭踐行求真務實的工作作風。在工作上不但要先行一步，而且要親力親為、以身作則、率先垂范。另外，要謹慎自己的言行，說到要做到，承諾的要兌現(xiàn)，要求他人履職盡責講擔當，自己理應先擔責擔當，要求他人做到的自己首先要做到，以上率下，以自身好的作風引領和帶動干部作風的轉(zhuǎn)變。

（三）堅持不懈抓作風建設，實現(xiàn)高校干部作風改變。

作風問題具有反復性和頑固性特點，一旦松懈，轉(zhuǎn)變好的作風就容易恢復原貌，作風問題就會卷土重來，這就需要高校各級黨組織和領導干部持之以恒抓好作風建設，確保好的作風能定型，壞的作風不反彈。第一，常抓作風建設。要緊扣“作風建設永遠在路上”的理念，常態(tài)化開展黨風黨性教育，使得干部時刻繃緊作風要實這根弦，不斷地賡續(xù)好的作風，改正不良作風。第二，把作風工作抓細。要善于從小事、從身邊工作抓起，對黨員干部、師生、群眾反映的作風問題，要及時逐項回應，并采取措施對應解決。從細節(jié)著手，深入分析，既要觀其表，更要析其里。在處理個別具體問題的同時，著力處理面上的普遍性問題。此外，要更多地把干部交流到不同教學和管理崗位上去，下派到基層工作中去，在實踐工作中、在解決實際問題中錘煉干部作風。第三，長抓作風建設。要立足長遠，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，在認真落實現(xiàn)有的作風建設各項制度的基礎上，不斷完善作風建設的制度機制，形成長效化保障，用制度管好干部的各項作風。第四，要在真抓敢抓善抓上下功夫。高校各級黨組織和領導干部要從對黨和人民事業(yè)忠誠的高度認真履行好全面從嚴治黨的主體和領導責任，把抓作風建設的責任傳導好，各負其責，履行好責任擔當，敢于同不良之風作斗爭，不當和事老、不做“老好人”；不怕丟選票、不怕丟官帽。對干部存在的學風不端、教風不嚴、工作作風不實等問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不講面子、決不徇私情。要創(chuàng)新工作方法，把握規(guī)律，務求抓出實效，同時要講究工作方式，實事求是抓作風，確保客觀公正。同時，領導干部對自身存在作風不實、抓作風工作不力等問題，要主動承擔責任和接受處理?？傊ㄟ^敢抓狠抓善抓作風建設，促使高校干部作風改變和高校各項教育事業(yè)的發(fā)展。