徐光明 敖小英

“去年暑假，我約好幾位同學打算去南昌就讀職業(yè)院校，是班主任上門動員我們?nèi)ガF(xiàn)在的新校區(qū)看看。一走進校園，我們就被美麗溫馨的校園環(huán)境和功能齊全的教學設施所吸引?，F(xiàn)在，在這里學習我感覺很幸福，覺得當初的選擇是對的?！痹谛Ｒ荒甓?，資溪中等專業(yè)學校（以下簡稱“資溪中專”）2021級電子商務專業(yè)學生李凱對學校的變化十分感慨，他也說出了不少師生和家長的心聲。

綠樹如茵的校園，寬敞明亮的教室，鮮艷亮麗的塑膠運動場，現(xiàn)代化的圖書館、實訓室和藝體館……資溪縣委縣政府在財力非常緊張的情況下，投資1億多元，新建了占地65畝的資溪中專新校區(qū)。

在縣委縣政府和教育行政部門的高度重視下，學校配齊配強了校領導班子，并通過省招、校園招聘、人才引進等多種方式吸引了30多位素質(zhì)較高的教師來校任教。2021年，學校招收新生515名，是往年的三倍多，招生比例居全市第一、全省前列。2022年，學校招生突破600人，許多初中畢業(yè)輟學在家或外出務工的學生重新進入校園。

學校全面落實黨組織領導的校長負責制，以黨團帶動、科室互聯(lián)、活動牽線、文化熏陶等形式充實“三全育人”工作內(nèi)容，廣泛開展了黨建品牌創(chuàng)建、黨建帶團建等系列活動，著重在“習慣養(yǎng)成”“信心培養(yǎng)”上下功夫，培養(yǎng)德技兼修的新時代中職生。

黨支部要求每位黨員結(jié)對幫扶一位青年教師，通過聽課、評課、指導等途徑，關心青年教師的師德修養(yǎng)、學習提升、業(yè)務工作等情況，了解、分析、研究結(jié)對教師的教學特長和不足，推薦、指導他們閱讀有關教育理論書籍及教學參考書，有針對性地指導開展教育教學實踐、教育教學研究，上好研究課、常態(tài)課和公開課，幫助他們盡快成為師德好、教學能力強、有現(xiàn)代教育理念、有改革和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年教師。

學校努力探索德育的最佳途徑，充分發(fā)揮全市中小學校黨建示范點的先鋒模范作用，通過黨建不斷凝聚學校內(nèi)涵發(fā)展的強大動力，打造開拓創(chuàng)新、師生信賴的領導班子，全面落實立德樹人的根本任務，積極構建“課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人”德育模式。

中職學生要比普高學生難管理。這個“難”字，體現(xiàn)在學生思想認識模糊、行為習慣偏差、自控能力較弱等方面，德育工作面臨諸多難題。學校黨支部推行“兩掛三談”活動，即每個年級由一個支委掛點，每個問題較多的班級由一個黨員掛點；每天集會談學生中的亮點，每個支委每周找一名學生談話，幫助其解決學習或生活困難，支部每月找一個班級談學生轉(zhuǎn)變及成長經(jīng)驗。

入校之初，學校對學生的抽煙、打架等行為進行了一個月的專項整治。學校要求男生不得留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，女生頭發(fā)整齊清潔，不燙發(fā)、不染發(fā)；校內(nèi)一律穿校服，不穿高跟鞋、拖鞋進入教學區(qū)；每名學生培養(yǎng)一種體育愛好，每天運動不少于一小時。以文明班級、文明寢室評比為抓手，讓學生持之以恒約束自己的行為，從而養(yǎng)成好的習慣。

學校推行見面問好制度。要求學生見到教師及校外人員要微笑問好，培養(yǎng)學生文明習慣，讓學生勇于交流、激發(fā)自信。開展“夸自己”活動，要求每個學生在全班同學面前列出自己的優(yōu)點及長處，同學們熱烈掌聲鼓勵。每周每班評出“學習標兵”“運動達人”“志愿模范”“身邊好人”等典型；每個月學校開展主題活動，評選優(yōu)秀學生；每學年學校評選“最美中專人”，并進行公示，集中宣傳。形式多樣的評選讓更多學生有受表彰獎勵的機會，找到在校的存在感。

2021級電商班學生俞某是單親家庭，平時半月不洗一次腳。初入校時，他經(jīng)常不按時就寢，甚至半夜溜出去喝酒。經(jīng)過班主任耐心教育、悉心關懷，現(xiàn)在他已是學生會成員，成了遵規(guī)守紀的模范。他母親逢人便夸：“中專真不錯，讓孩子完全變了一個人?！?/p>

曾經(jīng)有位學生在領獎時哭了，他說：“從小到大，我從來都沒領過一次獎，沒想到自己也可以在近千人面前領獎?！边@次領獎是因為他在全校文藝晚會上被評為優(yōu)秀志愿者。

2017級計算機專業(yè)學生汪強，曾因貧輟學。學校勸返后，他發(fā)奮圖強，2019年獲江西省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)絡空間安全賽項二等獎、網(wǎng)絡搭建與應用賽項一等獎；2020年獲中等職業(yè)教育國家獎學金，且被推選為全國獲獎學生代表。2018級旅游專業(yè)學生周嘉福，2021年也獲得中等職業(yè)教育國家獎學金，且被推選為全國獲獎學生代表，獲獎學生代表名錄在《人民日報》刊發(fā)。連續(xù)兩年都有學生獲此殊榮，這是對學校育人效果的最好肯定。

2021級學生高閩杰在泰伯小學路口主動擔任交通指揮員，維護人民生命和財產(chǎn)安全，避免安全事故的發(fā)生，他的事跡被“撫州發(fā)布”等媒體報道，獲“每日英雄”稱號。學校黨支部以他為典型，大力宣傳，使學生的行為習慣發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。如今，全校學生的精神面貌煥然一新，他們在職業(yè)教育的沃土上找到了自己的人生舞臺。

“資溪面包香飄天下?！泵姘琴Y溪的支柱產(chǎn)業(yè)，為了推動資溪面包產(chǎn)業(yè)升級換代，2021年11月，學校與江西資溪面包科技發(fā)展股份有限公司（下稱“面包公司”）合作開辦面包技術服務中心。學校提供場地、校舍、文化課教師及管理人員，由面包公司提供設備、原材料及技術人員，主要承接面包公司員工、各地面包從業(yè)人員、本地農(nóng)民工、退伍軍人、中高等職業(yè)學校學生等培訓工作，面包技術服務中心集學習、實訓、研究為一體。學校為面包公司訂單培養(yǎng)30名店長，為資溪面包產(chǎn)業(yè)做大做強提供了人才保障和技術支撐。

學校堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的原則，把技能大賽作為促進學校內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手，引領學校專業(yè)發(fā)展，推進學校課程改革，優(yōu)化課堂教學模式，建設優(yōu)質(zhì)師資隊伍。學校專業(yè)教師抓實每堂課訓練內(nèi)容，班級每周一小賽，年級每月一大賽，從比賽中選拔優(yōu)秀成員組建集訓隊，參加省市和國家技能競賽。近年來，學生在職業(yè)院校技能大賽中先后獲國家級二等獎1次、國家級三等獎10次，省級一等獎17次，省級以上大賽成績在全市處于領先地位，多名學生因技能大賽獲得免試就讀本科的機會。2021年，學校連續(xù)10年獲江西省職業(yè)院校技能大賽酒店服務（中職組）賽項一等獎。前不久，又有7個項目10個參賽隊70余人代表撫州市參加全省職業(yè)技能大賽，參賽隊伍及人次均位居撫州第一，小縣大職教品牌初步形成。

學校先后被評為撫州市高技能人才工作示范點、江西省示范性職業(yè)學校、江西省職業(yè)教育先進單位。資溪中專黨支部書記、校長陳華明表示，未來將繼續(xù)推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，進一步面向市場、面向?qū)嵺`，讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值?！?/p>