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        《杭州師范大學學報(社會科學版)》2022年總目錄

        2023-01-05 13:05:30
        關(guān)鍵詞:專輯研究教育

        ■深入學習貫徹黨的二十大精神

        共同富裕視角下的民生建設(shè)(筆談)

        建設(shè)公平統(tǒng)一的社會保障制度

        何文炯(6)

        共同富裕戰(zhàn)略下健全社會保障體系的幾個關(guān)鍵議題

        岳經(jīng)綸(6)

        中國式現(xiàn)代化與中國民生改善

        張 翼(6)

        民生建設(shè)視角下的鄉(xiāng)村振興

        向德平(6)

        共同富裕視角下社會救助高質(zhì)量發(fā)展的新內(nèi)涵與新思路

        黃晨熹(6)

        推進高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系創(chuàng)新性發(fā)展(筆談)

        教育優(yōu)先發(fā)展背景下如何建構(gòu)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系?

        徐繼存(6)

        教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略如何落到實處?

        何云峰(6)

        構(gòu)筑創(chuàng)新性發(fā)展的課程開發(fā)體制機制

        和學新(6)

        高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)的時代境遇與推進路向

        朱桂琴(6)

        構(gòu)建高質(zhì)量課堂的方法論路徑

        李松林(6)

        ■本刊特稿

        法治保障研究專輯

        法治鄉(xiāng)村建設(shè)論綱

        江必新,過安衡(3)

        積極應對人口老齡化戰(zhàn)略的法治保障

        朱海龍,劉雯婷,金勁彪(3)

        ■傳統(tǒng)與現(xiàn)代

        從獅子吼到天籟:中國佛教中聲音的象征意義

        勞悅強(1)

        清末民國時期有關(guān)“東南互保”的歷史記憶與現(xiàn)實政治

        湛曉白,景凡芮(1)

        捍衛(wèi)一種憲法的未來——竹內(nèi)好的“憲法感覺”

        王 欽(2)

        從駢散之爭到新舊之辨:新文化運動與黃侃文學思想的演進

        潘建偉(2)

        “和諧高于公正”論要

        王柯平(3)

        宋高宗的求子活動及其政治影響

        許起山(3)

        孟子研究專輯

        氣論視域下的孟子性善論

        趙法生(4)

        “好辯”為何不得已?——論儒學的群己困境與話語策略

        李風華,趙會龍(4)

        荀子“從道不從君”的思想探析——以道統(tǒng)論為中心

        蔡方鹿,姜 雪(4)

        多元生命、復調(diào)脈絡、隱顯線索:《莊子·德充符》新解

        陳 赟(5)

        馮契對中國哲學古代和近代兩種傳統(tǒng)的創(chuàng)新性探索

        王向清(5)

        “詩”與“仁”——論孔子詩教的哲學意義

        許春華,王 欣(6)

        燕居焚香:宋代士人的鼻觀與修身

        徐 鶯(6)

        ■東與西

        政治血氣與哲學愛欲:柏拉圖的《阿爾喀比亞德前篇》

        陳斯一(1)

        “書寫”作為“修身技藝”的生活方式——從“講學”到“道藝”的希臘化形態(tài)

        陳群志(1)

        馬克思主義的意志自由觀

        向玉喬(2)

        需要論域中的道德記憶

        彭柏林(2)

        ■文史新論

        空間的“真實”:T.J.克拉克論畢加索的藝術(shù)

        諸葛沂(3)

        通俗與抒情:“1957年版”和“1974年重繪版”連環(huán)畫《祝?!繁容^研究

        戰(zhàn)玉冰(3)

        朱祖謀與“四聲詞”風氣的生成及其得失

        沈松勤,趙王瑋(4)

        從鞏固國權(quán)到聯(lián)省自治——章太炎政治主張的轉(zhuǎn)變及其內(nèi)在邏輯

        王 銳(4)

        周氏兄弟研究專輯

        “把人當人”:魯迅晚年的人道主義與奴性批判

        高力克(5)

        “以漢語思想”:論周氏兄弟“五四”時期的文學語言觀念

        王海晗(5)

        “人的發(fā)現(xiàn)”中的三重維度:高校中文寫作的“創(chuàng)意”轉(zhuǎn)向——一種基于現(xiàn)象學倫理轉(zhuǎn)向的分析

        于文思(5)

        成神之路:古埃及新王國時期的亡靈觀念與實踐

        顏海英(6)

        垃圾與拾荒者的文化闡釋:以《高興》為中心

        周 敏(6)

        ■教育研究

        上大學能使勞動者更健康嗎?——大學教育的健康效應及其影響機制研究

        李春根,彭樹宏(1)

        教育擴展與我國教育不平等的變化——基于教育基尼系數(shù)的考察

        孟大虎,許晨曦(1)

        生態(tài)環(huán)保教育的逆向社會化機制——基于港澳地區(qū)中學生的考察

        劉 驥,楊雅迪(1)

        五育融合學校新樣態(tài)何以實現(xiàn)?——基于多類教育主體的視角

        伍紅林,楊 玥(2)

        在預期與現(xiàn)實之間:大學生“口碑”背后的選課行為邏輯與動力機制

        羅志敏,馬浚鋒(2)

        粵港澳大灣區(qū)高校合作發(fā)展的邏輯內(nèi)涵與路徑探析

        卓澤林,楊體榮,段雅玲(2)

        信息技術(shù)時代的中國教育學建設(shè)

        侯懷銀,王耀偉(3)

        粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地制度體系建構(gòu)研究

        趙明仁,柏思琪,王曉芳(3)

        通關(guān)挑戰(zhàn):研究型大學工科博士生延期畢業(yè)原因的質(zhì)性研究

        李永剛,方亞麗(3)

        高等教育供需平衡的需求側(cè)視角:回溯與前瞻

        黃 亮,程海濤,梁永輝,季誠鈞,周林芝(3)

        “門被打開”后教師關(guān)注轉(zhuǎn)向的教育意蘊及啟示——一種基于“被聽課”體驗的教育現(xiàn)象學分析

        王衛(wèi)華,龔文婷(4)

        《家庭教育促進法》視域下父母支持對學生學業(yè)壓力的影響——基于家校合作的調(diào)節(jié)效應分析

        付衛(wèi)東,張鈺迪,劉尊賢(4)

        “雙一流”建設(shè)高校本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的風險預警與規(guī)避策略研究

        侯浩翔,倪 娟(4)

        研究生學位授予制度改革的關(guān)鍵問題與路徑選擇

        蔡 蕾,王 沖,李學堯(4)

        論“五育融合”的生成邏輯和實踐路徑

        寧本濤,樊小偉(5)

        困境與路徑:人工智能時代學校教育競爭力發(fā)展研究

        趙磊磊,蔣馨培,趙可云(5)

        比較教育研究專輯

        培養(yǎng)拔尖人才的創(chuàng)造力:基于榮可“個體創(chuàng)造力”視角

        閻 琨,吳 菡(5)

        國外教學解釋研究及啟示

        李 剛(5)

        論教育根本問題解決的中國智慧

        王 鑒(6)

        高校危機事件數(shù)字化處理的協(xié)同模式與優(yōu)化策略

        徐 達(6)

        高校課程思政研究專輯

        課程思政的深度學習機制及實現(xiàn)策略

        李洪修,王萌萌(6)

        技術(shù)賦能高校課程思政:價值闡釋、挑戰(zhàn)研判與進路探尋

        張銘凱(6)

        ■經(jīng)濟與社會

        文化產(chǎn)業(yè)政策學初論

        周剛志(1)

        針對自主性武器實施“有意義的人類控制”——國際法視角下的研究

        王玫黎,杜陳潔(1)

        基于CiteSpace的我國貿(mào)易與碳排放問題研究文獻計量分析

        胡劍波,王楷文,張智勇(1)

        社會保障與社會工作研究(養(yǎng)老專輯)

        康養(yǎng)中國:健康老齡化視域下養(yǎng)老體系之重構(gòu)

        穆光宗,胡 剛,林進龍(2)

        當代西方國家老年照護服務的典型特征

        丁建定,賀夢陽(2)

        政治學知識圖譜研究專輯

        國內(nèi)傳播政治經(jīng)濟學研究的知識圖譜及其發(fā)展趨勢

        楊嶸均,盧 晗(2)

        基于CiteSpace的我國政治安全研究熱點與趨勢分析

        李超民,楊 蕾,張紅艷(2)

        世界主義視域與風險社會

        申小翠(4)

        地方政府債務的邊界問題研究

        昌忠澤,李漢雄,王海楠(4)

        以人民為中心:中國共產(chǎn)黨鑄牢中華民族共同體意識的政治邏輯

        袁年興,朱海龍(5)

        換一個角度看“林張之辯”:從二元社會結(jié)構(gòu)看產(chǎn)業(yè)發(fā)展

        張繼焦,邵偉航(5)

        數(shù)字經(jīng)濟研究專輯

        數(shù)字平臺企業(yè)的租金性質(zhì)與規(guī)制原則研究

        喬曉楠,馮天異(5)

        數(shù)字經(jīng)濟時代算法推薦技術(shù)的應用風險與規(guī)范進路

        張惠彬,仲思睿(5)

        社會政策與社會保障研究

        高質(zhì)量發(fā)展與社會政策

        關(guān)信平(6)

        共享發(fā)展:中國婦女社會保障百年發(fā)展回顧與前瞻

        黃桂霞(6)

        ■城鄉(xiāng)治理研究

        鄉(xiāng)村治理與鄉(xiāng)村振興研究(數(shù)字鄉(xiāng)村專輯)

        數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)中老年人參與的包容性治理:現(xiàn)實困境與實現(xiàn)路徑

        沈費偉,杜 芳(1)

        數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)助力脫貧攻堅成果鞏固的邏輯:作用機理與實現(xiàn)路徑

        李 博,劉佳璇(1)

        鄉(xiāng)村治理與鄉(xiāng)村振興研究專輯

        鄉(xiāng)村現(xiàn)代化中的空間秩序與治理演進——中日空間治理政策的一個延伸比較

        陳 明(2)

        雙重調(diào)適:基層干部在政策執(zhí)行中提升績效的內(nèi)在機制——基于岔鎮(zhèn)D村“秸稈治理政策執(zhí)行”的觀察

        李華胤,李 曄(2)

        社區(qū)協(xié)同結(jié)構(gòu)中居民信任的構(gòu)建、轉(zhuǎn)化與有效治理——以社區(qū)公共衛(wèi)生風險治理為背景

        張大維,趙益晨(3)

        數(shù)字化賦能服務型政府建設(shè):理論邏輯、實踐圖景與未來路向

        劉開君,王 鷺(3)

        社會治理研究專輯

        社會組織參與基層社會治理:理論視角與實踐反思

        黃家亮,劉偉俊(4)

        我國社會治理智能化研究:理論進展與邏輯理路

        何繼新,張曉彤(4)

        共同富裕背景下提高浙江農(nóng)民經(jīng)營性收入的路徑

        林夏珍(5)

        “全球本土化”:世界風險社會與全球治理危機之出路

        周 立,羅建章,汪慶浩(6)

        村級組織負責人“一肩挑”的歷史演進與發(fā)展進路——基于NVivo11的質(zhì)性分析

        郝亞光,余鴻源(6)

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