●谷蕙碩

“我和我的祖國，一刻也不能分割……”每當(dāng)校園中響起這悠揚(yáng)的歌聲，我都會想起那些美好的回憶。

上幼兒園的時候，有一天早上我遲到了，走到操場時，園中響起了國歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”我趕緊立正站好，朝著國旗敬禮，也跟著唱起來。

上小學(xué)了，經(jīng)過努力，我要成為一名光榮的少先隊員啦！記得入隊那天早上，我六點多就來到了學(xué)校，非常激動。終于等到戴紅領(lǐng)巾了，我心里就像揣著一只小兔子。廣播里響起了“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的歌聲，一位高年級的大姐姐給我戴上了紅領(lǐng)巾。此刻，我恨不得讓全世界的人都知道我成了一名少先隊員。放學(xué)回到家，我飛快地跑到媽媽跟前，炫耀紅領(lǐng)巾。媽媽開心地夸我：“寶兒戴上紅領(lǐng)巾，就是好看！”我的心里樂開了花。

轉(zhuǎn)眼到了五年級，我們方城縣要創(chuàng)建全國文明城市。爸爸去做創(chuàng)文志愿者，我也和爸爸一起在路口當(dāng)起了志愿者，負(fù)責(zé)引導(dǎo)騎電車的人走非機(jī)動車道。可是我站了很長時間，沒有一個人違規(guī)，根本不需要我引導(dǎo)。這變化可真大啊！街上的灑水車一邊灑水，一邊播放著歌曲：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)……”

歌聲伴隨著我快樂成長，強(qiáng)國有我的誓言也將激勵我奮發(fā)圖強(qiáng)。

留言板

羅希望：看了你的文章，我想起了自己第一次戴紅領(lǐng)巾的情景。

浦 馨：歌聲確實能讓人產(chǎn)生共鳴，我有時聽國歌就會想流淚。

草帥兔：歌聲貫穿全文，讓人感覺到歌聲給人帶來的力量。