船只在江海中航行靠的是燈塔的指引，人的成長(zhǎng)靠的是師長(zhǎng)的培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助，也可以說(shuō)師長(zhǎng)就是我們?nèi)松臒羲?/p>

貪玩和好動(dòng)是少年兒童的天性，我的不少小伙伴兒就是因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)業(yè)，我也因此差一點(diǎn)兒誤入了歧途，后來(lái)受到袁國(guó)璽老師的批評(píng)和教育，才使我迷途知返。1958年大躍進(jìn)時(shí)期，因?yàn)槌圆伙?，肚里饑餓學(xué)不進(jìn)去，小伙伴兒們常常溜出學(xué)校跳進(jìn)河里和坑塘里洗澡摸魚(yú)，用麻葉包著，點(diǎn)著柴草燒燒吃；或到果樹(shù)林里攀爬玩耍，摘梨摘棗吃，這樣既玩得非?？旎?，又能吃東西填肚子，還沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，心里好不悠哉！有時(shí)候我也與他們?yōu)槲?，?lè)此不彼，幾乎忘記了學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)。更為嚴(yán)重的是，那天一大早我就和幾個(gè)小伙伴兒拿著自己扎的幾個(gè)蚰子籠，徒步跑到開(kāi)封城邊兒碼頭村南面的豆子地里逮蚰子，又跑到城里把鐵塔、龍亭和相國(guó)寺玩了個(gè)夠。餓了，渴了，我們就在大街上叫賣(mài)了兩個(gè)蚰子籠和幾個(gè)蚰子，買(mǎi)點(diǎn)兒飯吃，買(mǎi)幾碗水喝。天黑了，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，我們幾個(gè)人只好在東閘口的鐵路邊兒和衣躺在地上睡了一夜，第二天天一亮我們就急忙跑回學(xué)校。誰(shuí)知這一次我競(jìng)?cè)魂J下了大禍，因?yàn)槲彝砩蠜](méi)回家，父親到學(xué)校找我的班主任袁國(guó)璽老師問(wèn)情況，袁老師也不知道我去哪兒了，一時(shí)都慌了神兒，兩個(gè)人到處找了大半夜也沒(méi)找到我?；氐綄W(xué)校，袁老師狠狠地批評(píng)了我：“廣岐呀！你在我心目中一直是個(gè)好孩子、好學(xué)生，聽(tīng)話而且學(xué)習(xí)成績(jī)也好。但是，你最近為什么這么貪玩？你知道不知道你跑得沒(méi)影兒，家長(zhǎng)和老師是多么擔(dān)心你呀！你不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起誰(shuí)嘍？你知道不知道？學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退呀！你貪玩耍，荒廢學(xué)業(yè)，這是自毀前程呀！少小不努力，老大徒傷悲！到時(shí)候你再后悔就來(lái)不及了呀！都晚了呀！”袁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，說(shuō)得我羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容，流下了悔恨的眼淚。我向袁老師保證：今后我一定要好好學(xué)習(xí)，決不貪玩了，努力取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我說(shuō)到做到，刻苦學(xué)習(xí)，不再貪玩，當(dāng)小伙伴兒們?cè)偃フ椅彝娴臅r(shí)候都被我婉言拒絕了。1959年，在初小升高小的考試中，我以全年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)升入了高小。當(dāng)袁老師滿面春風(fēng)、笑逐顏開(kāi)地告訴我這個(gè)喜訊的時(shí)候，我還不敢相信呢！

人生在世，困難和挫折都是在所難免的，關(guān)鍵是當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候，你如何去應(yīng)對(duì)，特別是有沒(méi)有人給予指導(dǎo)和幫助，其結(jié)果是截然不同的，甚至是有天淵之別的。對(duì)此，我是深有體會(huì)的。我上初中的時(shí)候，正是國(guó)家處于三年自然災(zāi)害和蘇修逼債的特殊困難時(shí)期。當(dāng)時(shí)大家都吃不飽，學(xué)生就更艱苦了，這時(shí)候有不少同學(xué)因?yàn)樯罾щy而不得不輟學(xué)回家，成為終生的遺憾。而我算是其中的幸運(yùn)兒，是師長(zhǎng)們把我從輟學(xué)的邊緣上又挽救了回來(lái)。1961年的初中特別難考，在我們家鄉(xiāng)那所比較有名的小學(xué)，當(dāng)時(shí)只考上我們幾個(gè)人。但是，當(dāng)我拿到中學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)閮H僅10塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)和書(shū)費(fèi)，家里卻困難得怎么也湊不夠，急得我哭了起來(lái)。最后，還是一位好心的本家叔叔資助了我?guī)讐K錢(qián)，才使我終于在學(xué)校截止報(bào)名的那天下午走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，成為全校最后一個(gè)報(bào)名的學(xué)生。當(dāng)我來(lái)到一三班報(bào)到的時(shí)候，看到班主任胡海樓老師正在領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诮淌仪凹宵c(diǎn)名、編排座位哩，許多同學(xué)都用異樣的眼光看著我這個(gè)姍姍來(lái)遲、已是秋天仍然還穿著破褲衩、頭發(fā)長(zhǎng)而蓬亂不像個(gè)學(xué)生的同學(xué)，在那里交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)老同學(xué)韓鳳蓮低聲向別人介紹我：“他叫郭廣岐，是俺小學(xué)時(shí)的同學(xué)，別看他穿得不咋著，他的學(xué)習(xí)可好啦！”人生坎坷路不平，后來(lái)當(dāng)我正懷著強(qiáng)烈的求知欲望、如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，家里卻困難得連菜饃也供不起我了，使我不得不輟學(xué)在家，為此我難過(guò)得大哭了一場(chǎng)。雖然我人在家，但是心卻還在學(xué)校里，總想著和同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)老師講課時(shí)的情景，真是度日如年呀！一個(gè)多月后，當(dāng)我回學(xué)校拿被子和書(shū)的時(shí)候，班主任胡海樓老師把我叫到辦公室，苦口婆心地勸我別走，叫我留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“廣岐呀！困難是暫時(shí)的，堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去啦！可是如果你不上學(xué)，將來(lái)有啥前途？到時(shí)候你再后悔就來(lái)不及了呀！還是上吧！在你回家這些天，王景周、林恒梅、李素芬?guī)讉€(gè)同學(xué)都已經(jīng)加入了共青團(tuán)，你已經(jīng)比他們落后了一步，快點(diǎn)兒回來(lái)趕上吧！”胡老師又叫來(lái)王景周、林恒梅等幾個(gè)同學(xué)來(lái)勸我。面對(duì)親如父母兄妹的老師和同學(xué)，我不禁失聲痛哭：“胡老師，同學(xué)們，我，我知道您說(shuō)的都是為我好，我也知道只有上學(xué)將來(lái)才有前途?？墒?，可是我不是不想上學(xué)，而是家里確實(shí)困難，無(wú)法上學(xué)，不能上學(xué)呀！”胡老師和幾個(gè)同學(xué)也都被我的一番話語(yǔ)感動(dòng)得流下了眼淚。胡老師紅著眼睛出去了一會(huì)兒又回來(lái)了，顯得很激動(dòng)很興奮：“好消息！好消息！廣岐同學(xué)，你的困難情況，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了，領(lǐng)導(dǎo)很同情你，對(duì)你給予特別照顧：學(xué)校給你解決10塊錢(qián)、15斤糧票?？炱谀┛荚嚵?，希望你能留下來(lái)繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)，可不要掉隊(duì)呀！”我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只有滿臉熱淚流，與胡老師和幾個(gè)同學(xué)緊緊地?fù)肀г谝黄?。就這樣我終于又第二次走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了我在家朝思暮想、夢(mèng)寐以求的教室和課堂。也許是饑餓和苦難可以使人變得空靈，也許是艱難困苦能催人奮進(jìn)、使人注意力更加集中，也許是刻苦學(xué)習(xí)終見(jiàn)成效，在我輟學(xué)一個(gè)多月又回學(xué)校參加期末復(fù)習(xí)考試時(shí)，七門(mén)功課中我競(jìng)?cè)挥形彘T(mén)考的都是100分，只有作文和歷史是90分和95分。還有一次，我回家拿饃回校晚了，走進(jìn)教室見(jiàn)平時(shí)溫文爾雅的語(yǔ)文老師丁士選一反常態(tài)，正在聲色俱厲地叫同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，背誦選自柳青的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》的課文《梁生寶買(mǎi)稻種》，誰(shuí)背不會(huì)誰(shuí)站著，前五六排的同學(xué)因不會(huì)背都已經(jīng)站了起來(lái)。幸虧我坐在后排，便悄悄地溜進(jìn)去，趕緊坐下來(lái)熟讀課文，然后默背。我前邊的同學(xué)因不會(huì)背或背不完整都一個(gè)個(gè)地站了起來(lái)，當(dāng)丁老師叫到我的時(shí)候，我沉著冷靜，超水平發(fā)揮了較強(qiáng)的記憶力，竟然一字不差一字不錯(cuò)地完整地背誦了全篇課文，使同學(xué)們都感到很驚訝和佩服，也使丁老師感到很欣慰和高興，他馬上又變得和顏悅色、溫文而雅了，表?yè)P(yáng)了我，也叫站著的同學(xué)們都坐了下來(lái)。我很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，而且我還加入了共青團(tuán)，先后被大家推選為班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、校團(tuán)委委員、學(xué)生會(huì)主席。

人非圣賢，知識(shí)、技術(shù)和特長(zhǎng)都是后天才學(xué)會(huì)的，都是師長(zhǎng)們培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助的結(jié)果，回顧自己的成長(zhǎng)道路，特別是寫(xiě)作之路我覺(jué)得更是如此。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班主任崔自明老師為了啟發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)作文的興趣和愛(ài)好，叫同學(xué)們看圖寫(xiě)話。他把一張色彩艷麗的圖畫(huà)掛在黑板上，畫(huà)中一棵小樹(shù)被風(fēng)吹倒了，老爺爺急忙扶起，幾個(gè)小朋友上前幫忙把它又栽好了。我按照?qǐng)D畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)了一篇小作文，沒(méi)想到竟然受到崔老師的熱情贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，還被拿到三四年級(jí)當(dāng)作范文傳閱，從此使我對(duì)作文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和愛(ài)好。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的一篇熱情洋溢、情真意切的《可愛(ài)的中國(guó)》讀后感的作文獲得了滿分，王光逵老師對(duì)這篇作文給予了這樣的評(píng)語(yǔ)：“滔滔不絕的寫(xiě)作能力，表現(xiàn)出你在語(yǔ)文方面的真才實(shí)學(xué)，文章層次分明，內(nèi)容充實(shí)，感情充沛，語(yǔ)言流暢，準(zhǔn)確生動(dòng)，可稱(chēng)為一篇比較完好的文章?！蓖趵蠋煹臒崆楣膭?lì)又使我對(duì)作文和寫(xiě)作更加熱愛(ài)，幾乎是如醉如癡，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)們都爭(zhēng)相背誦我寫(xiě)的范文。在初中和高中階段，語(yǔ)文老師丁士選、蘇桂芳、普春霄等，不但經(jīng)常在作文課上把我寫(xiě)的文章作為范文進(jìn)行評(píng)講，而且還對(duì)我文章中的不足之處，毫不留情地指出耒，并且提出了中肯的修改意見(jiàn)，更使我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和熱情有增無(wú)減，也使我的寫(xiě)作水平得到了較快較大的的提高。1968年高中畢業(yè)的時(shí)候，我回鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)的再教育，覺(jué)得前途一片茫然。大隊(duì)黨支部書(shū)記韓華信同志知道我是個(gè)好學(xué)生，我一回去他就積極主動(dòng)地向?qū)W校和公社推薦我當(dāng)了民辦教師。在韓華信同志的熱情指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不但認(rèn)真搞好教學(xué)工作，而且還利用我愛(ài)好寫(xiě)作的特長(zhǎng)，積極幫助大隊(duì)編寫(xiě)村史，對(duì)群眾進(jìn)行階級(jí)教育，還為學(xué)校和大隊(duì)的宣傳隊(duì)編寫(xiě)小短劇、三句半、快板書(shū)等文藝節(jié)目，大力宣傳毛澤東思想，這使我的寫(xiě)作特長(zhǎng)得到了實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)，并且使我的寫(xiě)作水平有了進(jìn)一步的提高。由于我表現(xiàn)突出，韓華信同志介紹我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，為我今后的進(jìn)步和發(fā)展奠定了良好的政治基礎(chǔ)和條件，之后很快我就被縣里選派參加籌建五七工廠。1972年，在參加選拔國(guó)家干部的考試中，因?yàn)槲业囊黄稙槿嗣穹?wù)》讀后感的文章寫(xiě)得比較好，使我脫穎而出，在選干人員上級(jí)還沒(méi)批下來(lái)的情況下，縣委破例把我優(yōu)先選派到急需用人的縣廣播站當(dāng)編輯。頭一天報(bào)到，第二天縣委就召開(kāi)了一個(gè)規(guī)模較大的抓革命、促生產(chǎn)的重要會(huì)議，站里馬上派我去會(huì)上采寫(xiě)稿子。因?yàn)橹拔覐奈锤氵^(guò)采寫(xiě)工作，所以我當(dāng)時(shí)感到很為難，不知道如何是好。這時(shí)候縣委政工組的干部、原來(lái)縣委的筆桿子王振鋒同志，對(duì)我給予了熱情的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)，他說(shuō)：“小郭！不要怕，你大膽地去采寫(xiě)吧！會(huì)議報(bào)道究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)？是有一定的格式和要求的，但是也不是多么神秘多么難寫(xiě)呀！報(bào)紙電臺(tái)經(jīng)常報(bào)道，你好好想想人家是怎么寫(xiě)的，其實(shí)就是那么回事兒，就是那么個(gè)寫(xiě)法，你比葫蘆畫(huà)瓢，在干中學(xué)，在學(xué)中干，一回生，兩回熟，實(shí)踐出真知，熟能生巧，你慢慢兒就學(xué)會(huì)了。去吧！去吧！不要怕，沒(méi)問(wèn)題，你大膽地去采寫(xiě)吧！”王振鋒同志的熱情指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)，如醍醐灌頂，使我茅塞頓開(kāi)，不但順利地圓滿地完成了會(huì)議的采寫(xiě)任務(wù)，而且還使我增強(qiáng)了對(duì)搞好新聞寫(xiě)作、公文寫(xiě)作和文學(xué)寫(xiě)作的信心和勇氣，從而也使我與寫(xiě)作結(jié)下了不解之緣。從縣廣播站編輯到縣委宣傳部新聞報(bào)道組組長(zhǎng)，再到縣委辦公室主管文秘的副主任，我搞了二十多年的文字工作，曾經(jīng)為八九任縣委書(shū)記服務(wù)，寫(xiě)了大量的新聞稿件、文件材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和調(diào)研報(bào)告，同時(shí)也寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)歌、散文、報(bào)告文學(xué)和小說(shuō)并見(jiàn)諸報(bào)刊，得到了大家的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可，人稱(chēng)一支筆，成為河南省秘書(shū)學(xué)會(huì)會(huì)員、作家協(xié)會(huì)會(huì)員。原縣廣播站的老播音員霍中秋同志說(shuō)過(guò)：“郭編輯寫(xiě)的稿件不但播起來(lái)朗朗上口，而且感到心里很酣暢很得勁兒，播了還想播?！痹h委書(shū)記張中周同志曾在一次常委會(huì)上說(shuō)：“人家廣岐的文字水平就是高哇！咱這文件材料經(jīng)他一改，哪怕改幾句話甚至幾個(gè)字兒，那份量那水平就是不一樣，明顯重了高了許多?！边€有一些農(nóng)民和退離休干部慕名跑幾十里找我寫(xiě)訴狀打官司、寫(xiě)材料反映問(wèn)題和要求上級(jí)解決問(wèn)題。通過(guò)我寫(xiě)的文章和材料，一些人被提拔重用了，一些人被推薦上了大學(xué)，一些人當(dāng)上了先進(jìn)模范和省市縣人大代表，還有一些人贏了官司，問(wèn)題得到了解決。但是，唯有我自己卻因?yàn)閷?xiě)文章毀掉了自己的大好前程。但是，我并沒(méi)有因此而怨天尤人、意志消沉，反而是無(wú)怨無(wú)悔，仍然筆耕不止。因?yàn)槲腋赣H曾多次教育我說(shuō)：“對(duì)人對(duì)事，能忍就忍，能饒就饒，忍忍饒饒，饒字沒(méi)有忍字高。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蓖瑫r(shí)，我也有自知之明，總覺(jué)得自己性格直爽，心無(wú)城府，只有在文山書(shū)海和寫(xiě)作中才是我的自由王國(guó)，才能如魚(yú)得水，揮灑自如。在我的人生處于低谷的時(shí)候，縣委書(shū)記張中周同志發(fā)現(xiàn)了我的寫(xiě)作特長(zhǎng)，把我從一般干部提拔為縣委辦公室主管文秘的副主任，使我的寫(xiě)作特長(zhǎng)得到了更加充分的發(fā)揮，為全縣的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做了一些有益的工作。

現(xiàn)在，我已經(jīng)退休多年，回顧自己的一生，總覺(jué)得碌碌無(wú)為，平平淡淡，沒(méi)有取得什么成績(jī)，即使在寫(xiě)作方面得到了大家的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可，為黨和人民做了一些有益的工作，這也是師長(zhǎng)們培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助的結(jié)果。師恩難忘呀！怎么能忘記當(dāng)我年幼貪玩耍、荒廢學(xué)業(yè)的時(shí)候，是袁國(guó)璽老師的批評(píng)教育使我迷途知返；怎么能忘記，當(dāng)我因?yàn)樯罾щy而無(wú)法上學(xué)的時(shí)候，是胡海樓老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指導(dǎo)和幫助，把我從輟學(xué)的邊緣上挽救了回來(lái)；怎么能夠忘記，正是由于崔自明老師、王光逵老師、丁士選老師、蘇桂芳老師、普春霄老師以及王振鋒同志對(duì)我的熱情指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)，啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣、愛(ài)好和熱愛(ài)，不斷提高了我的寫(xiě)作能力和水平，從而為我搞好新聞寫(xiě)作、公文寫(xiě)作和文學(xué)寫(xiě)作奠定了良好的基礎(chǔ)和條件，才得到了大家的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可；又怎么能忘記 ，當(dāng)我高中剛畢業(yè)回鄉(xiāng)覺(jué)得前途一片茫然的時(shí)候，是大隊(duì)支書(shū)韓華信同志積極主動(dòng)地向?qū)W校和公社推薦我當(dāng)了民師，讓我參加大隊(duì)的政治宣傳工作并介紹我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，不但為我的寫(xiě)作特長(zhǎng)提供了實(shí)踐、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，而且還為我以后的進(jìn)步和發(fā)展奠定了良好的政治基礎(chǔ)和條件；更難忘記的是，當(dāng)我的人生正處于低谷的時(shí)候，是縣委書(shū)記張中周同志發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作特長(zhǎng)，把我從一般干部提拔為縣委辦公室主管文秘的副主任，使我的寫(xiě)作特長(zhǎng)得到了更加充分的發(fā)揮，為黨和人民做了一些有益的工作。回顧自己的成長(zhǎng)歷史，我深深體會(huì)到：沒(méi)有師長(zhǎng)的培養(yǎng)教育和指導(dǎo)幫助，也就沒(méi)有我的今天，可以毫不夸張地說(shuō)師長(zhǎng)就是我人生的燈塔，始終是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指路明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。但是，對(duì)于師長(zhǎng)們特別是其中的老師們，我卻感到很羞愧，甚至是無(wú)地自容。因?yàn)樵谖疑习嗟臅r(shí)候，雖然曾多次想到過(guò)要去感恩、回報(bào)老師，但是卻因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間，又總覺(jué)得等到我以后有時(shí)間了再去也不晚，就這樣一而再再而三地拖延而始終未能成行?？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，等到我退休有時(shí)間了再想去感恩和回報(bào)老師們的時(shí)候，一打聽(tīng)才知道絕大多數(shù)老師都已經(jīng)不在人世了，使我痛心疾首，后悔莫及！鑒于我的沉痛教訓(xùn)，我要忠告年輕的朋友們：“如果你想去感恩和回報(bào)老師，那么即使你工作再忙，請(qǐng)你也要盡快付諸行動(dòng)，你可千萬(wàn)不能等呀，因?yàn)榈鹊侥阃诵萦袝r(shí)間了再去就悔之晚矣！”

責(zé)任編輯/石淑芳