青海民族學(xué)院（現(xiàn)青海民族大學(xué)），是我讀研的學(xué)校。記得我復(fù)試的那天，房間里坐了十幾位老師。有位頭發(fā)花白、面目慈祥的老師引起了我的注意。我心里嘀咕：這么大年紀(jì)了還來(lái)面試學(xué)生？沒(méi)退休嗎？同時(shí)看著那么多的老師，內(nèi)心也緊張起來(lái)。正在我納悶、忐忑之際，輪到我了。問(wèn)我的正是這位老先生，老先生很隨意地問(wèn)了一句：“你家是開(kāi)封的啊，上的哪所大學(xué)呢？”這樣的開(kāi)場(chǎng)問(wèn)語(yǔ)出乎了我的意料，我順口答道：“河南財(cái)經(jīng)學(xué)院?！毙睦飬s深感奇怪：這么簡(jiǎn)單啊。說(shuō)來(lái)也怪，回答過(guò)后我緊繃的神經(jīng)瞬間放松了。接下來(lái)的專業(yè)課在一問(wèn)一答的過(guò)程中很是順暢，老師有條不紊地問(wèn)，我不慌不忙地答，儼然沒(méi)有我想象中嚴(yán)肅、緊張的畫(huà)面。順利通過(guò)復(fù)試的我，每每想起這一幕，就特別感激老先生在我手足無(wú)措時(shí)對(duì)我的引領(lǐng)。后來(lái)從學(xué)姐那兒得知，這就是大名鼎鼎的本校返聘的知名教授羋一之先生，而他已年過(guò)八旬，和我還是老鄉(xiāng)，他的老家是河南安陽(yáng)！

這一下子拉近了我和老先生的距離，也消除了曾經(jīng)的陌生感。而最讓我心儀喜歡的是羋先生的課講得特別有意思，新穎別致。比如蒙古族歷史，講到成吉思汗西征，羋先生引經(jīng)據(jù)典，有聲有色，將成吉思汗的驍勇善戰(zhàn)講述得活靈活現(xiàn)；講到蒙古族和其他少數(shù)民族的一些習(xí)俗時(shí)，聽(tīng)得我們一愣一愣的，比如他們的水葬和天葬，就讓人匪夷所思，人去世了，把遺體投到江河湖海里，被魚(yú)類吃掉了才算圓滿（水葬）；或把遺體放到指定的地點(diǎn)，讓禿鷲吞食掉（天葬）。老先生看我們眼睛瞪得那么大，就輕松一笑地說(shuō)這就是風(fēng)俗嘛，不足為怪。老先生講的輕松愉快的課有很多，可也有讓我尷尬的時(shí)候。記得有一次講到開(kāi)封的猶太人時(shí)，老先生突然點(diǎn)名問(wèn)了我一句：“開(kāi)封相國(guó)寺門頭上的字是什么？”驚慌中我腦子一片空白，竟然答錯(cuò)了！恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去的我瞬間明白了什么叫熟視無(wú)睹，什么叫處處留心皆學(xué)問(wèn)！我這個(gè)開(kāi)封人！真是……正當(dāng)我不知所措時(shí)，羋先生和藹地給了我一個(gè)臺(tái)階：“寫(xiě)的不是大相國(guó)寺嗎？”慚愧，讓我銘記了這堂課，也就是從那時(shí)起，我養(yǎng)成了細(xì)心觀察生活的習(xí)慣，它讓我受益終生！

而更讓我們欽佩的還有老先生專業(yè)上的成就與他為之奮斗的付出。身為民族史專家的他是個(gè)民族通，他用自己的如椽巨筆寫(xiě)下了600多萬(wàn)字的學(xué)術(shù)著作。據(jù)說(shuō)老先生在寫(xiě)撒拉族歷史時(shí)，為了取得第一手真實(shí)資料，他親自到撒拉族人居住的青海省循化撒拉族自治縣住了很長(zhǎng)時(shí)間，一日三餐，頂風(fēng)沐雨，經(jīng)過(guò)大量調(diào)查研究，終于寫(xiě)出了《撒拉族史》這本書(shū)。我們學(xué)院院長(zhǎng)馬成俊對(duì)這本書(shū)評(píng)價(jià)極高，說(shuō)是迄今為止最為完備的撒拉族歷史學(xué)權(quán)威著作，是撒拉族歷史研究的一座新的里程碑。

2020年春節(jié)的那次通話，我們暢聊了很多，實(shí)屬難忘?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那竟是與先生的最后一次通話！2020年的教師節(jié)那天，當(dāng)我熟練地?fù)芰肆d先生的號(hào)碼后，里面?zhèn)鱽?lái)的竟然是空號(hào)！驚詫之余，便詢問(wèn)了學(xué)弟，才知道恩師已于5月23日那天仙去了。

猶如晴天霹靂，利劍穿心，徹骨的痛使我失聲痛哭起來(lái)，內(nèi)心一個(gè)勁地后悔畢業(yè)之后未能回去看望他。此刻，夜深人靜，窗前的我輕輕抹了一下濕潤(rùn)的眼角，那點(diǎn)點(diǎn)燈火在眼前幻化出了無(wú)數(shù)盞心燈，哦，那是先生的諄諄教誨，那是青海湖畔深深的念想……

責(zé)任編輯/石淑芳