隨著IPv6規(guī)模效應(yīng)持續(xù)顯現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)流量不斷提升，站在技術(shù)創(chuàng)新和融合應(yīng)用的新起點(diǎn)上，我們對(duì)IPv6的未來發(fā)展有了更多想象，但也有了更高要求。

中央網(wǎng)信辦等部門2021年印發(fā)的15號(hào)文中提出：到2025年末，全面建成領(lǐng)先的IPv6技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、設(shè)施、應(yīng)用和安全體系，我國IPv6網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、用戶規(guī)模、流量規(guī)模位居世界第一位。之后再用五年左右時(shí)間，完成向IPv6單棧的演進(jìn)過渡，IPv6與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各行業(yè)各部門全面深度融合應(yīng)用。

但是客觀地看，目前我國IPv6發(fā)展創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力還不夠強(qiáng)，瓶頸問題還沒有得到很好的解決。如何推動(dòng)IPv6應(yīng)用創(chuàng)新，打造良好應(yīng)用生態(tài)，成為當(dāng)下熱點(diǎn)問題。

破題之道在于人才。清華大學(xué)李星教授曾表示，我國信息科技領(lǐng)域之所以被西方國家“卡脖子”，如果說軟硬件方面是因?yàn)椤叭毙旧倩辍保敲丛诨ヂ?lián)網(wǎng)領(lǐng)域則主要是人才匱乏。

日前啟動(dòng)的首屆IPv6技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽，讓我們看到了多領(lǐng)域齊心協(xié)力的行動(dòng)。這是一個(gè)信號(hào)，國家將集中全行業(yè)智慧，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，更進(jìn)一步地挖掘和培養(yǎng)IPv6技術(shù)人才，更好地開拓IPv6的需求和應(yīng)用空間，更深入地開展IPv6技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)等多層面的協(xié)同創(chuàng)新。

其實(shí)，這一信號(hào)早在7年前就在教育領(lǐng)域初現(xiàn)端倪。2015年開始啟動(dòng)的“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”，旨在激發(fā)高校師生這個(gè)最有創(chuàng)新力的群體對(duì)IPv6的理解，推動(dòng)IPv6技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用實(shí)踐，培養(yǎng)下一代互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才。大賽至今已舉辦五屆，吸引了200多所高校師生的積極參與，為我國IPv6應(yīng)用創(chuàng)新提供了諸多優(yōu)秀案例。

人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新需要良好的環(huán)境和氛圍，需要通過產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用的發(fā)展形成閉環(huán)。如今，在全行業(yè)推動(dòng)IPv6應(yīng)用創(chuàng)新浪潮中，下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽納入國家首屆IPv6技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽賽道中。從7年前面向高校師生，到今年的全行業(yè)多賽道，IPv6的人才培養(yǎng)與應(yīng)用創(chuàng)新開始邁向更廣闊的舞臺(tái)。

互聯(lián)網(wǎng)本就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，創(chuàng)新又推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不斷演進(jìn)。當(dāng)前，IPv6已經(jīng)開啟了我國對(duì)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)探索研究的大門，相信隨著更多高層次技術(shù)人才的持續(xù)培養(yǎng)，相關(guān)領(lǐng)域?qū)?huì)進(jìn)一步推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)技術(shù)的演進(jìn)完善，共同助推國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展！