當(dāng)今時代，“短視頻”融入人們的生活。有人認(rèn)為短視頻利大于弊，豐富人們的認(rèn)識，充實(shí)人們的生活。然而另一些人認(rèn)為其害處更大，擠占了生活中的空閑時間，拉低了人們的生活格調(diào)。在我看來，短視頻兼有利弊，如何趨利避害，取決于我們自身的態(tài)度。

顧名思義，短視頻即時長較短、內(nèi)容簡要通俗的視頻。不同類型的短視頻有不同的內(nèi)涵，其價值也大相徑庭：有些趣味十足，又引人深思;也有些則格調(diào)不高，只求流量。短視頻質(zhì)量的參差，常與創(chuàng)作者態(tài)度相關(guān)。同樣，短視頻對人的影響，也很大程度上取決于人們關(guān)注短視頻、選擇短視頻的心態(tài)。為求學(xué)而看視頻，自然會去找與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，為娛樂而看視頻就會專尋吸引眼球的內(nèi)容來看。因此，不要再發(fā)出“都是短視頻的錯”諸如此類的慨嘆了——倘若不是自己有意，又怎會受其引誘呢？

不過，為什么會有人產(chǎn)生上述的慨嘆，值得深究。本欲刷十分鐘視頻娛樂一下，卻不知不覺過了一個小時。有研究表明，人們在刷短視頻上花的時間比他們自認(rèn)為花的時間實(shí)際多了很多，一是由于人們?nèi)狈ψ钥亓?，二是由于某些短視頻抓住人性弱點(diǎn)，提供人們易于沉溺的那些沒有現(xiàn)實(shí)意義、嘩眾取寵的內(nèi)容，更有甚者在視頻中摻雜有害內(nèi)容。面對這些陰暗面，未完全形成價值觀的青少年尤其難防。

即使如此，我們依然可以發(fā)揮自己的主觀能動性，有效地避免沉迷與被利用的危險。粗淺劃分，我們可以從“時間”與“空間”兩方面采取措施。從時間上而言，現(xiàn)今很多短視頻平臺設(shè)置了“青少年模式”，增加了使用時間的限制，可以有效提醒與監(jiān)督我們合理規(guī)劃時間，一定程度可以避免我們過長時間刷視頻。從空間上而言，我們首先需要審慎思考：哪些短視頻是我可以涉足的類型？哪些是沒有必要看的？看過視頻后，我們可以花些時間思考創(chuàng)作者的初衷，是為普及知識還是單純盈利？這些思考有利于收縮我們的短視頻圈子，使推薦的內(nèi)容更有益于我們成長。合理利用互聯(lián)網(wǎng)推薦的規(guī)則，為我們的短視頻空間創(chuàng)造一片凈土。

與其進(jìn)入流量網(wǎng)紅的空間，不如多關(guān)注今日崛起之中華，世界多極之萬象;相比在搞怪視頻中找歡樂，不妨去科普知識區(qū)尋覓趣味。短視頻帶給我們的價值雖受諸多因素影響，但總體而言，取決于我們心頭與指尖的每一次選擇。

【北京市十一學(xué)?！?/p>

◆點(diǎn)評

短視頻有利有弊，如何趨利避害，取決于我們自身的態(tài)度，這樣立論，表現(xiàn)出考生認(rèn)識的深刻，能夠一分為二地看問題。作文先從短視頻的制作與欣賞兩個角度，論證人的態(tài)度至關(guān)重要。接著，集中筆力從短視頻受眾尤其是青少年的角度，為何容易沉迷于短視頻甚至深受其害，再從怎么做的層面，從時間與范圍兩個角度提出解決之道，辯證分析，說理有力。

【雷其坤/供稿】