2016年3月，作為一名新生，我有幸參加了北京市八一學(xué)校組織的“尋紅色之根，獻感恩之情，立報國之志”主題活動。

出發(fā)前的那個晚上，我的心情頗為復(fù)雜：緊張、激動，甚至擔(dān)心自己在活動中說錯話……但等我真的到了坐落于河北省保定市阜平縣城的阜平中學(xué)，看到了、感受了，又是另一種心情。

阜平中學(xué)每間不大的教室里都坐滿了學(xué)生，課桌上摞滿了書，教室里的擁擠感就給我?guī)砹苏鸷场?/p>

下課后，我和當(dāng)?shù)氐囊幻瑢W(xué)聊天。她猶豫了一會兒，抿著嘴，像是決定開口了，然后慢慢地問我：“那你放學(xué)之后在家，都干些什么呢？”我一下不知道該怎么回答。

在之后的了解中，我得知她在學(xué)校住宿，每周只有兩個小時的假，也就是在學(xué)校洗洗衣服、看看書，3周才能回家一次。我再一次感到吃驚，卻說不出話來。而且，她的父母都要出去干活，很忙，每到她能回家的時候，她媽媽就讓她爸爸一個人去干活，而媽媽則在家給她包頓餃子。

差距讓我深深思考。我們天天能回家，吃得好、穿得好，卻總也不滿足，計較著媽媽又嘮叨了，爸爸又不讓玩手機了……在一個距離北京300多公里的地方，一切卻和我們的生活相差太多。這些當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們格外珍惜上學(xué)的機會。考上高中后，就開始一刻不松懈地學(xué)習(xí)。從那樣艱苦的縣城里走出來，多難。

參觀了八一學(xué)校舊址，讓我感觸更深。土坯房經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，門框變形得不成樣子。我站在舊址前，聽老師講述八一學(xué)校的歷史，恍惚間仿佛看到，狹窄的教室里，坐滿學(xué)生，昏暗的光線下，老師在講著課，還會有轟炸襲擊引得人心驚膽戰(zhàn)……

我重新審視此行的目的，我開始明白，學(xué)校組織我們來這里，為的是讓我們看到，在北京周邊依然有這樣艱苦的地方，讓我們知道，我們的八一學(xué)校當(dāng)年是在怎樣艱難的條件下，一步一步堅持走到現(xiàn)在……

此行讓我們明確今后要努力的方向。除了幫助進行交流的同學(xué)們解決經(jīng)濟上的困難外，我們能做的還有很多——最重要的是，從我做起，做一個有益于國家、有益于社會的人，腳踏實地奔向遠方！

（作者為北京市八一學(xué)校2018屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)大四學(xué)生）

編輯/魯佳琳