珠海傳媒集團(tuán)廣播節(jié)目中心：叢曉輝

融媒體時(shí)代模糊了直播主持人與“三性”“三感”之間的界限，但即使是在融媒體時(shí)代，直播主持人也需要堅(jiān)守底線，履行“三性”“三感”的義務(wù)，無論傳播局面如何復(fù)雜，對(duì)新聞業(yè)基本原則的堅(jiān)持，都是融媒體時(shí)代的基石。

1.融媒體時(shí)代直播主持人的變化

1.1 融媒體時(shí)代變化趨勢(shì)

融媒體是強(qiáng)調(diào)將廣播、電視、報(bào)刊、智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介的資源優(yōu)勢(shì)最大化，信息內(nèi)容、傳播手段、人力資源全方位融合，以達(dá)到內(nèi)容融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、內(nèi)容共通、融合傳播、資源共享的概念。在1954年，美國(guó)就有共融媒介的概念萌芽。在20世紀(jì)80年代技術(shù)的迅速更新和20世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)的興起，中國(guó)融媒體趨勢(shì)日益明顯，融合速率提高。2014年，在中國(guó)國(guó)務(wù)院的指導(dǎo)意見下開啟了中國(guó)媒介融合大發(fā)展，全面開啟了融媒體時(shí)代。

融媒體時(shí)代變化，呈現(xiàn)了新型媒介與傳統(tǒng)媒體的融合發(fā)展態(tài)勢(shì)。新媒介是相對(duì)于傳統(tǒng)媒介來說的，指的是運(yùn)用數(shù)字信息技術(shù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)、無線通信網(wǎng)等途徑，并且借助個(gè)人電腦、手機(jī)、數(shù)碼電視等終端用戶，向用戶推出資訊產(chǎn)品與服務(wù)的傳播形式，包括了互聯(lián)網(wǎng)電視、網(wǎng)志、播客、視頻、電子雜志等。而融媒體則是建立在互聯(lián)網(wǎng)思維之上，透過充分運(yùn)用新媒介載體資源，從人力、內(nèi)容、宣傳等方面將傳統(tǒng)媒介與新興媒體實(shí)現(xiàn)全面融入，從而達(dá)到資源互相通融、內(nèi)容相互兼容、宣傳互相融合、服務(wù)效益相互共融的全新媒介。

1.2 融媒體時(shí)代直播主持人變化趨勢(shì)

1.2.1 融媒體時(shí)代直播主持人傳播內(nèi)容由新聞向多元化轉(zhuǎn)變

融媒介的發(fā)展己成為必然趨勢(shì)，傳統(tǒng)的電視媒介不斷面臨著沖擊。早2017年，中國(guó)電視劇經(jīng)營(yíng)上便存在著如下問題：電視臺(tái)總體收視率不斷下滑，甚至出現(xiàn)了廣告負(fù)盈收現(xiàn)象，頻道經(jīng)營(yíng)也開始虧損，而電視媒體也逐步成為市場(chǎng)配角。隨后在2016年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播爆發(fā)式成長(zhǎng)，超200家移動(dòng)直播類軟件公司在平臺(tái)中上線，以YY、斗魚、虎牙、映客、熊貓等為主的娛樂類直播軟件均獲得了巨大用戶流量，并快速搶占移動(dòng)互聯(lián)市場(chǎng)。2020年，中國(guó)直播行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1826億元。而阿里、騰訊、百度等大資本公司也紛紛入局。微博平臺(tái)還將打造直播端口，借助豐富的用戶資源，把流量引入到直播業(yè)務(wù)中。在融媒體時(shí)期，直播將逐漸由傳統(tǒng)新聞?lì)愔辈ハ驃蕵奉愔辈ミM(jìn)行過渡。

傳統(tǒng)新聞媒體央視、東方衛(wèi)視等將在官方門戶網(wǎng)站中設(shè)置視頻直播網(wǎng)頁，以開展網(wǎng)絡(luò)新聞直播的創(chuàng)新嘗試。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，直播主持人一方面接收前面?zhèn)鞒龅淖钚孪ⅲ硪环矫嬗旨皶r(shí)地對(duì)消息進(jìn)行解碼，選取最能凸顯新聞報(bào)道焦點(diǎn)且為聽眾喜聞樂見的語言表達(dá)，從而進(jìn)行資訊傳遞，其意義不言而喻。辦好電視直播欄目，就需要欄目主辦單位和參與者提高對(duì)新聞欄目?jī)?nèi)容的理解，形成并完善傳播正確的新聞理念，并制定科學(xué)正確的操作策略。同時(shí)，更需要對(duì)直播主持人在重要環(huán)節(jié)上進(jìn)行直播的有效表達(dá)控制，從而全面表達(dá)直播意愿，充分組織并展現(xiàn)整個(gè)直播過程。

然而融媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)直播欄目視為網(wǎng)絡(luò)娛樂文化發(fā)展的一部分，有著很大的表演性。一切個(gè)性化的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，都可能變成直播節(jié)目的重要元素。在直播視頻內(nèi)容中，食品、化妝、電子游戲、寵物等從來都不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在傳統(tǒng)媒介直播視線中的重要元素，都變成了互聯(lián)網(wǎng)直播節(jié)目的關(guān)注焦點(diǎn)。即便是廣播節(jié)目也同樣順應(yīng)了融媒體時(shí)代。中央廣播電視總臺(tái)新聞節(jié)目中心中國(guó)之聲在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)的報(bào)道中，于2021年11月5日至10日連續(xù)6天每天13∶00～14∶00以音頻直播連線的方式，按照技術(shù)裝備、消費(fèi)品、服務(wù)貿(mào)易、醫(yī)療健康、食品農(nóng)產(chǎn)品、汽車的順序，每天一個(gè)主題對(duì)進(jìn)博會(huì)展館進(jìn)行探訪。

1.2.2 融媒體時(shí)代直播主持人話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)減弱

在傳統(tǒng)媒體新聞直播中，一般由主持人或宣傳主體掌握在直播過程中的話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，很少以其個(gè)人作為宣傳主體的形象出現(xiàn)于轉(zhuǎn)播流程中。但在融媒體時(shí)代，在直播中的傳播主體已不僅局限于傳統(tǒng)意義上的主流媒介，而且隨著大批網(wǎng)紅和許多普通人也加入到了網(wǎng)絡(luò)直播當(dāng)中，以個(gè)人為主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)直播甚至更吸引受眾的眼球，融媒體時(shí)代直播主持人話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)減弱。

1.2.3 融媒體時(shí)代直播主持人門檻降低

在傳統(tǒng)的直播間中，傳遞主體主要是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的直播主持人，對(duì)直播主持人的專業(yè)素質(zhì)也有著很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。不過，在網(wǎng)絡(luò)直播間中所有人都能夠借助互聯(lián)網(wǎng)作為傳播主體中的一部分，因此直播主持人門檻也大大降低。《中國(guó)首份網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)白皮書》顯示，中國(guó)的網(wǎng)紅人數(shù)超過100萬，其中作品創(chuàng)作網(wǎng)紅占11.6%，新聞事件網(wǎng)紅占18.2%，自媒體網(wǎng)紅占23.7%，其他類網(wǎng)紅占7%，視頻直播網(wǎng)紅占35.9%。從這份數(shù)據(jù)中我們可以看到非專業(yè)直播主持人的數(shù)量在不斷增加，受眾不再滿足于接收資訊，而且尋找了話語傳達(dá)的新渠道。

表1 融媒體時(shí)代直播主持人變化對(duì)比表

2.融媒體時(shí)代直播主持人“三性”的內(nèi)涵詮釋

2.1 融媒體時(shí)代直播主持人規(guī)范性內(nèi)涵

語言是提升直播節(jié)目品質(zhì)的關(guān)鍵因素。盡管融媒體時(shí)代傳播方式有著較大的變化，但是交流內(nèi)容最后仍然要反映到文字溝通上，要求直播主持人運(yùn)用藝術(shù)語言和聲音語言加以傳達(dá)。掌握規(guī)范的普通話，是直播主持人最低條件。具體來說，就是發(fā)音規(guī)范，表述正確，表達(dá)得體，字、句間的連接順暢一致。同時(shí)，直播主持人還要求更高的節(jié)目控制能力、話語引導(dǎo)力，以及現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)力等，這也給新聞節(jié)目主持人掌握規(guī)范詞匯增加了難度。

2.2 融媒體時(shí)代直播主持人莊重性內(nèi)涵

在融媒體時(shí)代直播風(fēng)格和內(nèi)容更偏向于個(gè)性化，而主持的個(gè)性宣揚(yáng)是在突破了原有個(gè)人約束以后的接受與升華，絕不是隨意地跟著感覺跑，任由原始個(gè)人的自由發(fā)揮。個(gè)性化直播應(yīng)該是在符合包含莊重性的基礎(chǔ)上，個(gè)性化與莊重性并不矛盾，杰出的直播主持人的個(gè)性化還是可以表現(xiàn)出作品主體所應(yīng)有的個(gè)人特點(diǎn)。融媒體時(shí)代直播，主持人莊重性意味著必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正融入到節(jié)目中，最大程度地提高了自身品位，切實(shí)地實(shí)現(xiàn)以道德價(jià)值為基礎(chǔ)，以新時(shí)代為背景，更好地去傳遞真善美和正能量，從而充分發(fā)揮出社會(huì)主義核心價(jià)值觀導(dǎo)向功能。尤其是廣播節(jié)目，廣播直播節(jié)目的形象定位是嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅的，而主持人應(yīng)該結(jié)合節(jié)目的具體特點(diǎn)尋找個(gè)性化和莊重性的平衡點(diǎn)，能夠讓節(jié)目更好地服務(wù)觀眾，提高廣播新聞直播節(jié)目的知名度和影響力。

2.3 融媒體時(shí)代直播主持人鼓動(dòng)性內(nèi)涵

融媒體將突破傳統(tǒng)的單向單維視頻直播，建立多向多維的媒體直播形態(tài)。大數(shù)據(jù)分析科技的逐步發(fā)展以及在全新的傳播機(jī)制下，直播中產(chǎn)生了新型交互方法，比如各種良性網(wǎng)站鏈接、掃描屏幕二維碼、參加互聯(lián)網(wǎng)投票，并由此方法來拓展在傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)播中單向的信息傳遞途徑。同時(shí)一場(chǎng)直播所需要的工作人員正在日益減少，一位拍攝者與一位播音員合作就能夠進(jìn)行一場(chǎng)直播，這也對(duì)主持人就提供了更高的主持需求。而主持人不但要承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)講解的角色，同時(shí)還要承擔(dān)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)資訊的處理和與聽眾及時(shí)地交流等。因此，在融媒體時(shí)代作為直播主持人需要直播主持人掌控好情感及音量，掌握好表現(xiàn)技巧并以感染帶動(dòng)觀眾，要結(jié)合大量的肢體動(dòng)作和表情動(dòng)作來傳遞訊息，鼓動(dòng)觀眾進(jìn)行交流與互動(dòng)，從而提高體驗(yàn)感。以廣播直播節(jié)目為例，早期的廣播直播中，聽眾來信和聽眾來電是較為普遍的廣播直播內(nèi)容來源，而這種方式的內(nèi)容來源在加入創(chuàng)新性元素后依然可以在融媒體時(shí)代沿襲下來，主持人在廣播直播中可以轉(zhuǎn)變自身角色，成為互動(dòng)話題的發(fā)起人，發(fā)揮主持人的鼓動(dòng)性。

3.融媒體時(shí)代直播主持人“三感”的內(nèi)涵詮釋

3.1 融媒體時(shí)代直播主持人時(shí)代感內(nèi)涵

融媒體時(shí)代直播主持人時(shí)代感體現(xiàn)在以下三方面：

3.1.1 扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)操作技能

包括熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)以及過濾、篩選信息的技能。在開展直播工作的過程中，直播主持人的任務(wù)包括文字?jǐn)?shù)據(jù)處理、對(duì)有關(guān)資訊的搜索、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，這些均離不開計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)。這就需要直播主持人不但要具備有關(guān)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)，而且還要具備熟練地進(jìn)行文字處理、數(shù)據(jù)處理、圖像處理以及對(duì)聲音文字、視覺文本等有關(guān)程序的綜合處理能力。綜上所述，嫻熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)操作技能是直播主持人所必需的基本專業(yè)技能。

3.1.2 了解互聯(lián)網(wǎng)術(shù)語

直播主持人應(yīng)該具備較寬廣的眼界、有深入的思考，可以深入到訪談主題，也能夠?qū)钨e問題作出較高質(zhì)量的提問，并應(yīng)對(duì)網(wǎng)友所提供的各類提問，要了解現(xiàn)在最熱門的影視產(chǎn)品是哪些，最出名的影星是誰，以及老百姓所關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，目前熱門的互聯(lián)網(wǎng)詞語，當(dāng)然還有網(wǎng)友所提供的可以在網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)溝通與信息處理的符號(hào)。作為直播主持人應(yīng)該了解互聯(lián)網(wǎng)術(shù)語，并理解其中的含義，掌握其內(nèi)涵，便于和網(wǎng)友交流。不然就會(huì)產(chǎn)生溝通障礙，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的效率化、人性化、互動(dòng)化。

3.1.3 了解網(wǎng)絡(luò)言論的有關(guān)法律與規(guī)定

時(shí)刻謹(jǐn)記直播間是輿論戰(zhàn)場(chǎng)的基本原則，時(shí)時(shí)關(guān)注觀眾語言進(jìn)行引導(dǎo)，隨時(shí)應(yīng)變處置直播突發(fā)狀況。對(duì)嘉賓、網(wǎng)友的言論引導(dǎo)好，不能發(fā)生觸犯規(guī)章制度、違反新聞傳播規(guī)則等的不良現(xiàn)象，推動(dòng)直播和諧健康地發(fā)展。不要因?yàn)樽非笾辈ラg熱度就制造不當(dāng)?shù)脑掝}，產(chǎn)生的負(fù)面影響只會(huì)得不償失。

3.2 融媒體時(shí)代直播主持人分寸感內(nèi)涵

融媒體時(shí)代模糊了分寸感，但是受眾對(duì)于直播盡管比傳統(tǒng)媒體輿論導(dǎo)向?qū)捜?，也同樣?duì)直播間的價(jià)值有一定要求。這仍然需要媒體從業(yè)人員要對(duì)直播的基本準(zhǔn)則有所堅(jiān)守，即便是通過互聯(lián)網(wǎng)直播，也必須堅(jiān)持底線，因?yàn)闆]有專業(yè)精神的內(nèi)容產(chǎn)品就無異于釜底抽薪，所以不管傳播形勢(shì)怎樣復(fù)雜，對(duì)于分寸感的堅(jiān)守，都是直播主持人的基礎(chǔ)。

3.3 融媒體時(shí)代直播主持人親切感內(nèi)涵

在融媒體時(shí)代直播發(fā)展過程中賦予了直播主持人更多的私人發(fā)揮的空間。在直播的過程中主持人并不能只是起到喉舌的角色，針對(duì)不同的報(bào)道事件，主持人應(yīng)該適時(shí)地調(diào)節(jié)好自身的心理狀態(tài)和心態(tài)，也需要站在聽眾的視角上來分析和感受內(nèi)容，在直播過程中適當(dāng)?shù)脑黾恿藗€(gè)人的思考能力與個(gè)人的情感表現(xiàn)能力，在完美無誤播出信息的同時(shí)可以更多的充分調(diào)動(dòng)聽眾的積極性，更充分地激發(fā)主持的感染力，讓觀眾對(duì)主持的身份角色的認(rèn)知產(chǎn)生了變化，這樣在直播的過程中觀眾就可以更多的體會(huì)到主持人的思維和情感，可以更全面地認(rèn)識(shí)直播的內(nèi)容，更真切地體會(huì)直播現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，也可以更好地提升直播的影響力與吸引力。對(duì)直播主持人而言，在直播間的用語中既不能使用太過生硬的專業(yè)詞匯，也不能使用較為隨意的口頭詞，而是運(yùn)用了專業(yè)話語和口頭語言相結(jié)合的方法，既要讓直播間話語有的邏輯性，又要讓聽眾感受到親切感。

4.融媒體時(shí)代促進(jìn)直播主持人實(shí)現(xiàn)“三性”“三感”對(duì)策

4.1 提高直播主持人的文化素質(zhì)

文化素質(zhì)也是主持人的綜合素質(zhì)所在，思想人文品位較高的主持人在主持電視節(jié)目的過程中所表現(xiàn)出的思想人文基礎(chǔ)是其個(gè)性魅力的主要表現(xiàn)。不但可以培養(yǎng)主持本身的魅力，還可以豐富欄目的內(nèi)容提高欄目的品位。提升播音員的文化素質(zhì)，可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。一是強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視有效文化知識(shí)的累積。播音員必須系統(tǒng)全面了解新聞與傳播學(xué)、漢語言文學(xué)以及播音學(xué)的基本理論知識(shí)與方法，并重視和把握播音與主持藝術(shù)學(xué)科的理論前沿與發(fā)展動(dòng)向。除專業(yè)之外，主持人還必須掌握其他領(lǐng)域的知識(shí)如歷史、心理學(xué)、管理學(xué)等，以充實(shí)自身的“跨界”知識(shí)儲(chǔ)備，在平時(shí)不斷累積的專業(yè)知識(shí)中，把一些邊緣學(xué)科專業(yè)知識(shí)、新興學(xué)科知識(shí)滲透到專業(yè)之中，并注重于對(duì)專業(yè)媒體知識(shí)和有關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的融會(huì)與貫通，將豐富的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備相互融會(huì)、提升為有機(jī)聯(lián)系的多元化知識(shí)系統(tǒng)，從而內(nèi)化成自身的思維與創(chuàng)新能力，為提升競(jìng)爭(zhēng)力而練就了扎實(shí)的內(nèi)功。還可以通過累積生活經(jīng)歷豐富經(jīng)驗(yàn)。唯有深入生活并充實(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，才能增強(qiáng)個(gè)人吸引力以滿足不同的觀眾的需求。

4.2 提高直播主持人的政治素養(yǎng)

在一些關(guān)系政治的重大問題上，媒體的主要媒介信息往往在特定程度上會(huì)直接影響大眾對(duì)待某一重大問題時(shí)的立足點(diǎn)與態(tài)度。作為媒體信息的主要傳播載體的直播主持人的政治立場(chǎng)往往都特別重要，他們的意見與態(tài)度往往會(huì)無意識(shí)地直接影響聽眾。中央電視臺(tái)主持人為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，多位主持積極投入助力推動(dòng)湖北省發(fā)展的“謝謝你為湖北拼單”的大規(guī)模公益性直播間社會(huì)活動(dòng)，并聯(lián)合快手、抖音等大流量網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用著名網(wǎng)紅的高關(guān)注度進(jìn)行直播間帶貨，直播活動(dòng)內(nèi)容不但彰顯了主持人更高度的社會(huì)責(zé)任心，更反映了主持人更多的政治覺悟水準(zhǔn)。第一，主持人應(yīng)該樹立大局意識(shí)，并致力于不斷提升自身的政治素質(zhì)，才能在舉手投足之間向人民群眾展示優(yōu)秀的政治素質(zhì)，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。第二，加強(qiáng)紀(jì)律管理工作，要有較高的組織紀(jì)律性，引領(lǐng)直播主持人作為人民群眾遵紀(jì)守法的好榜樣，必須在憲法規(guī)定的區(qū)域內(nèi)開展活動(dòng)。這是訓(xùn)練直播主持人政治素養(yǎng)的最主要手段，直播主持人在攝影機(jī)前所說的每一個(gè)話，都將形成重大社會(huì)影響，所以必須要加強(qiáng)直播主持人紀(jì)律管理工作。

4.3 提高直播主持人的專業(yè)能力

融媒體時(shí)代，直播主持人已不僅是單純的信息傳播者，而且往往兼具了整個(gè)直播節(jié)目的創(chuàng)作、策劃、采稿、編排、拍攝、編輯、配音、播放、宣傳等多種身份。要出色地完成這一連串的職責(zé)，得到廣大觀眾的欣賞與贊譽(yù)，就需要熟悉新媒體直播的技巧。第一，在直播中充分積極擁抱網(wǎng)絡(luò)文化和新興科技，達(dá)到高互動(dòng)化的宣傳效應(yīng)。比如熟悉5G技術(shù)和4k高清直播技術(shù)，在節(jié)目直播、與觀眾互動(dòng)溝通等方面不斷創(chuàng)新，讓觀眾與主持人之間的距離大大縮短，滿足觀眾的要求與解決觀眾問題，從而大大增強(qiáng)了直播間的社會(huì)影響力與公信力。第二，積極進(jìn)行職業(yè)延伸。把業(yè)務(wù)素質(zhì)提高融于實(shí)際工作，經(jīng)過對(duì)各種專業(yè)知識(shí)的掌握和團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，通過豐富直播間隊(duì)伍合作經(jīng)驗(yàn)，全方位提高自己的綜合素養(yǎng)。

5.結(jié)語

在融媒體生態(tài)下，在融媒體時(shí)代，直播主持人也需要堅(jiān)守底線，履行“三性”“三感”的義務(wù)。如何在直播中實(shí)現(xiàn)“三性”“三感”值得直播主持人認(rèn)真思考。“三性”“三感”作為直播主持人基礎(chǔ)業(yè)務(wù)素質(zhì)，是主持人穩(wěn)定發(fā)展的核心，文化素質(zhì)、政治素養(yǎng)和專業(yè)能力是主持人適應(yīng)媒體環(huán)境時(shí)代變遷的重要發(fā)展方向，以扎實(shí)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)對(duì)傳播時(shí)代的變化，以創(chuàng)新能力讓萬變不離其宗。只有這樣，才能在融媒體時(shí)代洪流中始終保持一名優(yōu)秀主持人的本色。