蔣嶺
更生建議去獅子山逛逛。兩人走過(guò)幾道田埂,跨過(guò)幾條小溪,來(lái)到獅子山的腳下。
夏槐伸手拍了拍堅(jiān)硬的石塊,摸了摸光滑的石壁,似乎觸摸到古老的往事。山腳下有一片竹林,慢慢地延伸至不高的山頂。
兩人拾級(jí)而上,不一會(huì)兒就來(lái)到山頂。向下一看,正對(duì)面就是那個(gè)水潭。夏槐情不自禁地吟誦起來(lái):“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。真美呀!”
“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”更生在一旁大聲喊著。
“哪里錯(cuò)了,前面難道不是潭嗎?難道不美嗎?”
“你這是風(fēng)馬牛不相及!第一,現(xiàn)在是白天,不是月光亮堂堂的夜晚;第二,這里是‘龍?zhí)丁?,不是洞庭湖。還有,還有……”更生著急地說(shuō)。
“看把你急的,我只是借助劉禹錫的《望洞庭》表達(dá)滿心的歡喜而已。這也是真情流露呀!如果我只說(shuō)一句‘真美呀’是無(wú)法表達(dá)我此時(shí)的心情的。”夏槐見更生沒有回話,繼續(xù)說(shuō),“今天游歷了‘龍?zhí)稛熡辍?,看到了美景,又聽了你講述典型的事例,我不由得就抒發(fā)真情了?!?/p>
更生沒有否定夏槐的看法,針對(duì)“真情實(shí)感”說(shuō)了自己的想法:“無(wú)論是經(jīng)歷令人激動(dòng)的事情,還是看到美景,都要真實(shí)地反映自己的見聞和內(nèi)心感受,做到‘我口抒我心’。同時(shí),還可以用文字記錄下來(lái),用細(xì)膩的筆觸抒寫心靈的感悟,寫出自己對(duì)生活最深刻最真切的感受?!?/p>
“我就是借用《望洞庭》來(lái)抒發(fā)感情!”夏槐說(shuō)。
“那不妨直接用清朝詩(shī)人嚴(yán)肇象的《龍?zhí)稛熡辍穪?lái)抒發(fā),這首詩(shī)還刻在我們學(xué)校西面的文化墻上呢!‘深沉潭底隱潛龍,預(yù)雨先看煙霧濃。疏影乍迷古樹色,繁陰漸沒曉山容……’水潭極深,里面一定潛藏著一條巨龍。每次下雨前,水面煙霧繚繞。那棵古樸的槐樹掩映在霧色中,若隱若現(xiàn),朦朦朧朧……”更生說(shuō)。
“一潭一山,一龍一獅,相互映襯,遙遙相對(duì),真是美哉!”夏槐不禁感慨萬(wàn)千。
“你是無(wú)意說(shuō)的呢,還是有意說(shuō)的呢?這里還真曾發(fā)生過(guò)龍與獅之間的故事呢!”更生樂了,緊接著說(shuō)起了“龍獅相爭(zhēng)”的傳說(shuō)——
后生變成一條白龍,接替黑龍成了水潭新的主人。他每年盡心盡職地履行著自己的職責(zé),布云施雨,讓當(dāng)?shù)仫L(fēng)調(diào)雨順,成了當(dāng)?shù)氐摹笆刈o(hù)神”。這個(gè)水潭成了人們心中的“圣潭”。
不知何時(shí),水潭附近出現(xiàn)了一片竹林,密密麻麻的竹子越來(lái)越多,阻斷了南來(lái)北往的道路,人們只能穿過(guò)竹林行進(jìn)??墒敲康揭雇恚窳掷锟倳?huì)傳出一陣陣吼叫聲,時(shí)不時(shí)地還有路人在竹林里迷路、失蹤。久而久之,就有了竹林里有妖怪的說(shuō)法,搞得人心惶惶。
白龍決定一探究竟。
一天深夜,白龍化身書生模樣來(lái)到竹林前。他整了整衣領(lǐng),輕哼著小曲走進(jìn)竹林。道路越來(lái)越窄,頭頂?shù)闹袢~越發(fā)茂密,透射到路面的星光也越來(lái)越稀疏,周圍偶爾會(huì)傳來(lái)“嗚嗚嗚”的聲響。
走著走著,前面豁然開朗,一幢紅墻灰瓦的屋子呈現(xiàn)在眼前。借著微弱的月光,他看清楚了:屋前有兩頭石獅子,門上有一塊匾額,上寫著“澳洞府”三個(gè)字。這么多年來(lái),從來(lái)沒見過(guò)竹林里大興土木,什么時(shí)候出現(xiàn)了這么一座房子呢?書生疑惑不解,他板起大門上“獅嘴”里的鐵環(huán),正要敲擊,不承想大門卻“吱嘎”一聲開了。不知從哪里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的輕聲絮語(yǔ):“圣僧歇馬在山巖,忽見裙釵女近前。翠袖輕搖籠玉筍,湘裙斜拽顯金蓮?!焙鋈唬T內(nèi)噴出一團(tuán)霧氣,書生驚得往后一退,整個(gè)身體回到了大門外?;秀敝g,他似乎看到了一位村姑。
“慢!慢!”夏槐嚷了起來(lái),“這是《西游記》里‘孫悟空三打白骨精’的第一回合,難道書生也要經(jīng)歷‘一波三折’?”
“一波三折?”
“‘一波三折’是形容事情進(jìn)行得曲折多變,很不順利?!毕幕闭f(shuō),“這個(gè)村姑一定是那頭獅子變的,看來(lái)有一場(chǎng)較量了,故事的第一次波折已經(jīng)結(jié)束。你接著說(shuō),肯定還有第二次、第三次。”
好險(xiǎn)!書生躲過(guò)了霧氣的襲擊,變得更加小心翼翼。他準(zhǔn)備再次進(jìn)屋。他的前腳剛邁進(jìn)屋子,眼前的屋子就消失了,出現(xiàn)了一處洞穴,洞穴里射出兩道亮光。還沒容多想,亮光就逐漸變大,隨之而來(lái)的是一陣呼嘯之聲,一頭巨大的獅子朝書生撲來(lái)。
書生一個(gè)躲閃,獅子撲了個(gè)空。它用尾巴一個(gè)橫掃,書生騰空而起,恢復(fù)了龍身,駕著云、挾著雨從天而降,撲向獅子。
獅子見勢(shì)不妙,走為上策,化作一縷輕煙消失了。
“第二次波折結(jié)束,夠驚心動(dòng)魄!”夏槐鼓掌叫好,“下面肯定還有更加精彩的較量,最終會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。”
更生停止了講述,拍了拍腦門說(shuō):“我還沒說(shuō)完,你怎么就知道還有一次波折呢?你怎么就知道要較量三次呢?”
“課堂上,老師說(shuō)過(guò)許多故事都會(huì)有‘事不過(guò)三’的安排,也就是‘一波三折’的策略,比如‘三借芭蕉扇’‘三顧茅廬’‘三打祝家莊’等?!旧泶淼木褪恰唷囊馑迹绻賹懴氯ゾ惋@得太累贅。哎,別光顧著說(shuō)‘一波三折’,趕緊講,‘一龍一獅’的第三次較量結(jié)果怎么樣?”夏槐催促著。
其實(shí),獅子沒有走遠(yuǎn),它在屋前再次現(xiàn)身。小白龍?jiān)缫蚜系剿鼤?huì)“背后偷襲”,來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”,接著一招“泰山壓頂”,獅子被牢牢地纏住。這時(shí),空中出現(xiàn)一位神仙,原來(lái),獅子是他的坐騎,由于動(dòng)了凡心,私自下山,還“占地圈田”,使得百姓生活不得安寧。
“這樣吧,我讓它永遠(yuǎn)地駐守在此,與你一起守衛(wèi)一方平安吧!”神仙把手里的拂塵一揮,獅子蹲坐在地化為一座山,只見怪石突兀,尾巴延綿數(shù)千米。
“故事講完了,這就是獅子山的由來(lái)!一龍一獅,一潭一山,護(hù)佑一方,流傳千載?!备L(zhǎng)吁一口氣。
創(chuàng)作貼士:
要想使文章有感染力,字里行間就要表現(xiàn)出濃烈的感要想使文章有感染力,字里行間就要表現(xiàn)出濃烈的感情色彩,抒發(fā)自己對(duì)生活最深刻最真切的感受。正所謂情色彩,抒發(fā)自己對(duì)生活最深刻最真切的感受。正所謂“寫到情深處,自有神來(lái)筆”,只有敞開自己的心扉,抒“寫到情深處,自有神來(lái)筆”,只有敞開自己的心扉,抒發(fā)自己的真情實(shí)感,文章才能打動(dòng)人。發(fā)自己的真情實(shí)感,文章才能打動(dòng)人。
故事要想打動(dòng)讀者,情節(jié)需要“一波三折”,也就是故事要想打動(dòng)讀者,情節(jié)需要“一波三折”,也就是要有曲折、出乎意料的故事情節(jié)。比如可以先設(shè)置懸念,要有曲折、出乎意料的故事情節(jié)。比如可以先設(shè)置懸念,然后層層推進(jìn),在講故事的過(guò)程中逐漸揭開謎團(tuán)。這樣就然后層層推進(jìn),在講故事的過(guò)程中逐漸揭開謎團(tuán)。這樣就會(huì)把簡(jiǎn)單的情節(jié)敘述得跌宕起伏。會(huì)把簡(jiǎn)單的情節(jié)敘述得跌宕起伏。
放膽創(chuàng)作:
發(fā)揮想象,采用“一波三折”的手法進(jìn)行創(chuàng)作:小羊發(fā)揮想象,采用“一波三折”的手法進(jìn)行創(chuàng)作:小羊在路上遇見了狼,狼暗自高興,想吃掉小羊……在路上遇見了狼,狼暗自高興,想吃掉小羊……
插圖 鹿秋