周子萱

（作者單位：湘潭大學(xué)）

1 融媒體時(shí)代短視頻深度報(bào)道的內(nèi)涵

從傳統(tǒng)意義上來說，深度報(bào)道是對(duì)主題新聞時(shí)空維度進(jìn)行深度拓展的報(bào)道，是媒體抓住社會(huì)熱點(diǎn)或重大的新聞事件、社會(huì)現(xiàn)象，通過新聞事件與社會(huì)的聯(lián)系來展現(xiàn)其背后更深層次意義的報(bào)道形式[1]。其本質(zhì)就是“深”，即對(duì)事件真相的全面追求。而新媒體時(shí)代的到來催生了新媒介，受眾也有了新的需求，媒介技術(shù)和媒介生態(tài)環(huán)境對(duì)原有媒介和報(bào)道方式都提出了新的要求。人們一改以往接收文字信息的習(xí)慣，而是喜歡通過短視頻接收新聞信息，新聞短視頻能滿足人們更加多樣的信息接收需求。

新時(shí)代，利用短視頻進(jìn)行深度報(bào)道成為一種新的新聞生產(chǎn)方式。新聞媒體將深度報(bào)道與短視頻進(jìn)行巧妙融合，利用視聽結(jié)合的方式對(duì)新聞事件進(jìn)行全方位的背景梳理和內(nèi)容解讀，讓深度報(bào)道脫離固化的敘事方式，有利于傳播正確價(jià)值觀[2]。深度報(bào)道與短視頻融合能增加新聞的張力，有利于解決如何將新聞短視頻化的問題，幫助大眾更好地理解碎片化視聽與深度化內(nèi)容間的重要關(guān)系?？偟膩碚f，在融媒體時(shí)代，深入報(bào)道的“深”與短視頻的“短”是深度報(bào)道的未來發(fā)展趨勢。

澎湃新聞深知在融媒體時(shí)代深度報(bào)道的未來發(fā)展趨勢，其以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為核心，以發(fā)布專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)報(bào)道為口號(hào)，制作出了既有速度又有深度的新聞。2017年澎湃新聞就推出了視頻頻道，此頻道覆蓋時(shí)政、科技、財(cái)經(jīng)、新聞?wù){(diào)查等多個(gè)領(lǐng)域，形式豐富多樣，符合當(dāng)下大眾的瀏覽習(xí)慣。其視頻頻道中的“溫度計(jì)”“紀(jì)錄湃”等欄目就以“新聞原創(chuàng)調(diào)查與暗訪，深度挖掘還原事件真相，記錄民心冷暖，推動(dòng)問題解決”為口號(hào)，推出了系列短視頻，改變了傳統(tǒng)的敘述模式，增加了新聞報(bào)道的深度。

2 澎湃新聞深度報(bào)道系列短視頻的敘事特征

相比單個(gè)短視頻來說，系列短視頻在敘述方面更為客觀、全面、立體，系列文本之間既相互聯(lián)系又各自獨(dú)立，形成了統(tǒng)一整體。

2.1 敘事主體：去中心化的多元主體

融媒環(huán)境下，短視頻的敘事主體呈現(xiàn)出多元、身份界限模糊及去中心化等特征。敘事學(xué)家西摩·查特曼（Symour Chatman）將敘述者分為三類：公開的敘述者、缺席的敘述者和隱蔽的敘述者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，澎湃新聞的系列短視頻中記者出現(xiàn)的頻率和次數(shù)都比較低，一般都是在“暗訪”的報(bào)道中才會(huì)作為公開的敘述者出現(xiàn)，而“藏”在幕后隱蔽的敘述者出現(xiàn)的頻率最高。澎湃新聞“溫度計(jì)”欄目的國慶特別計(jì)劃：轉(zhuǎn)型中的數(shù)字中國——《中國廠長》系列報(bào)道中，以“我不是國潮”“寵物理想家”“國鰻崛起”“有兩把刷子”“向脫發(fā)宣戰(zhàn)”等標(biāo)題組成的系列短視頻，以“小人物”的視角加上大的社會(huì)背景，剖析了轉(zhuǎn)型中的數(shù)字中國，這些人來自各行各業(yè)，他們以第一人稱將自己的經(jīng)歷娓娓道來，帶給受眾真實(shí)感，從而發(fā)揮了敘事者的見證功能和交流功能。

又如，在引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注的《九位老人的空心村：年輕人還能喚得回嗎》系列報(bào)道中，記者像攝像頭一樣客觀記錄“觀察”到的一切，用多個(gè)視頻、多個(gè)場景，讓九位老人親身講述身邊切實(shí)存在的留守兒童的教育、老人的醫(yī)療和養(yǎng)老、傳統(tǒng)世俗文化傳承中斷等問題。在這一系列短視頻中，記者不再以自身為主角進(jìn)行解讀，而是讓不同的自敘者以第一人稱“我”來講述自己的親身經(jīng)歷，同時(shí)與大量的圖片、音頻、視頻等元素相呼應(yīng)，不僅更有現(xiàn)場感，而且以多樣化的方式呈現(xiàn)出了他們背后的故事，這也是觀眾樂于接受的新聞報(bào)道模式。

2.2 敘事結(jié)構(gòu)：動(dòng)態(tài)性與非線性敘事結(jié)合

系列短視頻在敘事結(jié)構(gòu)上增強(qiáng)了文本的連續(xù)性、可讀性、趣味性。過去的深度報(bào)道常以時(shí)間順序進(jìn)行敘事，這種線性敘事結(jié)構(gòu)遵循著“開始—發(fā)展—高潮—結(jié)果”的順序，但這是短視頻難以實(shí)現(xiàn)的。而澎湃新聞在進(jìn)行深度報(bào)道時(shí)采取了動(dòng)態(tài)性與非線性敘事結(jié)構(gòu)相結(jié)合，將新聞事件在邏輯上進(jìn)行合理切分后，然后確定核心部分，對(duì)其進(jìn)行多維度的排序、重組，這樣既能保留深度報(bào)道的解釋功能，節(jié)省人們理解信息的時(shí)間和精力，又能激發(fā)人們的好奇心，提高人們對(duì)事件本身的關(guān)注度。當(dāng)今，用戶注意力已成為新聞媒體爭先恐后搶奪的資源，而澎湃新聞利用多維度的敘述模式和蒙太奇的手法，以報(bào)道核心內(nèi)容為主，不斷地向前延伸和“請(qǐng)聽下回分解”的方法，給人耳目一新的感覺。澎湃新聞首先會(huì)發(fā)布一個(gè)短短幾分鐘卻有多個(gè)矛盾沖突的視頻，用有限的時(shí)間激發(fā)受眾無限的好奇心，而后再將事件的過程、結(jié)果、緣由以及背景進(jìn)行排列組合，結(jié)合受眾的反饋、社會(huì)關(guān)注度等方面，以碎片化敘事方式進(jìn)行報(bào)道。多維度的敘述既有速度又有深度，符合融媒體時(shí)代大眾的信息獲取需求。

3 融媒體時(shí)代澎湃新聞深度報(bào)道系列短視頻的敘事策略

融媒體時(shí)代，澎湃新聞利用短視頻進(jìn)行深度報(bào)道時(shí)，盡可能多地采用了不同的敘事策略，在呈現(xiàn)新聞事實(shí)的基礎(chǔ)上運(yùn)用多種敘述方式來揭露某種社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)了新聞的感染力和滲透力。

3.1 突出細(xì)節(jié)，凸顯主題

突出細(xì)節(jié)是塑造新聞報(bào)道人物形象的重要手段，細(xì)節(jié)不僅可以刻畫人物性格特點(diǎn)，也可以從側(cè)面反映人物的內(nèi)心世界，從細(xì)微之處見精神[3]。不僅僅是傳統(tǒng)的深度報(bào)道中需要呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，利用短視頻進(jìn)行深度報(bào)道時(shí)也需要細(xì)節(jié)。澎湃新聞在關(guān)于張桂梅老師的深度報(bào)道中，有一個(gè)名為《“燃燈校長”張桂梅：想讓貧困孩子飛出大山，我不敢停下》的短視頻，視頻開頭的一幕很觸動(dòng)人心：凌晨5點(diǎn)20分，天還沒亮的學(xué)校有一束光不斷前行著，當(dāng)鏡頭緩緩轉(zhuǎn)向這束光時(shí)，發(fā)現(xiàn)是張桂梅拿著一盞燈緩慢地向著教學(xué)樓走去，她將所有燈一一打開，懸掛在墻上的中國共產(chǎn)黨的旗幟瞬間清晰可見。在報(bào)道中，她說：“我每天五點(diǎn)十五起床，要給老師和孩子們做榜樣?！敝笏€說：“我沒有自己的房子，沒有自己的家了，我什么都沒有，我覺得還是值得的?！痹陔S后播出的深度報(bào)道系列視頻中，鏡頭總是會(huì)聚焦于一些細(xì)節(jié)上，如她那一身有補(bǔ)丁的舊衣，一雙貼著膏藥的手，一個(gè)從容而堅(jiān)定的微笑。這些細(xì)節(jié)總是會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，凸顯出了新聞報(bào)道主題。這些細(xì)微之處反映了張桂梅堅(jiān)定執(zhí)著、大愛無疆的“紅梅品格”，瞬間讓受眾為之動(dòng)容，被她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的“紅燭精神”所感動(dòng)。

3.2 全知視角呈現(xiàn)，增強(qiáng)可信性，激發(fā)可敘述性

在新聞敘事中，敘述視角具有很強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)屬性，深度報(bào)道的傳播效果會(huì)受到敘事角度的影響[4]。單個(gè)的新聞短視頻因視頻時(shí)長的限制，往往采用單一的敘事視角，講述新聞的基本內(nèi)容。從澎湃新聞的多個(gè)深度系列短視頻可以看出，其經(jīng)常運(yùn)用第一人稱敘事。以報(bào)道“張玉環(huán)案”為例，每一條短視頻都是以其中一位與案件有關(guān)的人的第一視角來呈現(xiàn)新聞內(nèi)容，有張玉環(huán)本人、張玉環(huán)的妻子、張家村原村長張佩玲等，讓他們表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受。將單個(gè)視頻組合起來的系列短視頻可以將整個(gè)事情串聯(lián)起來，組成一個(gè)全知視角，使事情的真相清晰可見，在保證立體全景式圖景呈現(xiàn)的同時(shí)保證新聞報(bào)道的完整性。系列短視頻以多方之口盡可能地去還原真相，并呈現(xiàn)后續(xù)事件處理的結(jié)果，讓受眾對(duì)新聞事件有深刻的認(rèn)識(shí)和理性的思考。在該新聞報(bào)道中，記者以一個(gè)旁觀者的視角,在沒有任何引導(dǎo)的情況下，用視頻客觀地記錄下現(xiàn)場周圍發(fā)生的事情，在很大程度上保證了內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性，最大限度增強(qiáng)了新聞事件的可敘述性。

3.3 小切口反映大主題，多方位立體呈現(xiàn)時(shí)代變革

新聞媒體在利用短視頻進(jìn)行深度報(bào)道時(shí)，要注重選擇一些更有價(jià)值的主題。在目前涌現(xiàn)出的大量的短視頻新聞中，出現(xiàn)了內(nèi)容同質(zhì)化的問題。短視頻生產(chǎn)者通過對(duì)主題的選擇來拓展故事內(nèi)容與思想，從小窗口來呈現(xiàn)真實(shí)的時(shí)代發(fā)展變化，這是一個(gè)不錯(cuò)的敘事策略。澎湃新聞在新型冠狀病毒肺炎疫情專題中圍繞抗疫工作進(jìn)行了大量的報(bào)道，推出了許多深度報(bào)道，立足于“平凡的英雄”，如一線的醫(yī)護(hù)人員、記者、快遞小哥等，他們積極投身抗疫的相關(guān)事跡被大眾所知。比如，在“探口罩之鄉(xiāng)”的報(bào)道中有《工作14小時(shí)，累哭，接著干》《嚴(yán)防死守，防假劣口罩出長恒》《停供老客戶，口罩直供武漢》等系列視頻還原了當(dāng)時(shí)河南省新鄉(xiāng)市長恒市在疫情期間所作出的貢獻(xiàn)。在口罩緊缺的時(shí)候，口罩廠成為抗擊疫情的戰(zhàn)場。視頻展現(xiàn)了春節(jié)期間的急迫氛圍，從口罩廠工人到政府人員都在為了抗擊疫情盡自己的一份力量。長恒其實(shí)可以說是一個(gè)縮影，是我國每個(gè)地方、每個(gè)人為國家作出貢獻(xiàn)的一個(gè)縮影。這個(gè)系列視頻以口罩廠工人的小切口反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)抗疫的熱情、勇氣以及眾志成城的決心這一大主題，弘揚(yáng)的是一種愛國熱情，這是單個(gè)新聞短視頻無法比擬的。

4 融媒體時(shí)代深度報(bào)道系列短視頻敘事的策略

4.1 把控好敘事節(jié)奏，全面、立體地呈現(xiàn)事件

短視頻的時(shí)間有限，所以短視頻在敘述故事時(shí)節(jié)奏緊湊[3]。新聞媒體利用短視頻進(jìn)行深度報(bào)道時(shí)，要想在短時(shí)間內(nèi)敘述一件完整的事件及其背后的故事，就要取長補(bǔ)短，把控好整個(gè)敘述風(fēng)格、敘述節(jié)奏和制作手法，從而讓受眾獲得好的感官體驗(yàn)。一般來說，新聞短視頻在交代新聞事件背景和情節(jié)時(shí)都較粗糙，不注重細(xì)節(jié)，影響用戶觀看體驗(yàn)，也無法將事件本身全面展現(xiàn)出來。而且，在利用多種平臺(tái)進(jìn)行傳播時(shí)，過快或過慢的敘述節(jié)奏會(huì)引起大眾的猜測，這成為深度報(bào)道系列短視頻制作的一個(gè)難題。對(duì)于一些重大題材、重大事件的深度報(bào)道，新聞媒體在制作系列短視頻時(shí)，不要為了短暫的利益和目標(biāo)就一味地追求快，也不能因?yàn)槠渌蛩氐挠绊懢鸵煌显偻希且冀K堅(jiān)持以“深”為本，有節(jié)奏、有條理、有邏輯地展開一幅真實(shí)的畫卷，從各個(gè)角度出發(fā)，盡可能客觀、立體地去剖析、展現(xiàn)、還原事件真相。另外，在選擇敘事要素、敘事視角及敘事結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)盡可能全面，從而打造出有溫度、有深度、有廣度的深度報(bào)道類短視頻。

4.2 把握好新聞敘事技巧，保證新聞客觀真實(shí)

深度報(bào)道系列短視頻中，多重話語的集合和敘事主體的身份交錯(cuò)，角色階層和權(quán)力的分配，使得輿論的空間結(jié)構(gòu)層次更加復(fù)雜[3]。所以在保證新聞?wù)鎸?shí)的基礎(chǔ)之上，使用恰當(dāng)?shù)臄⑹黾记蓪?duì)良好網(wǎng)絡(luò)輿論空間的形成是有重要意義的。澎湃新聞在多個(gè)深度報(bào)道系列短視頻中表現(xiàn)得尤為突出，這與其良好的敘述技巧是分不開的。受眾所認(rèn)為的“好新聞”是在新聞客觀真實(shí)的前提下，在敘事框架和敘事策略方面有自己的風(fēng)格與魅力，能夠讓整個(gè)新聞更加直觀、具有感染力。但是，某些敘事手法的過度堆疊會(huì)使新聞失去客觀性，呈現(xiàn)出新聞報(bào)道的傾向性，從而影響受眾的思考和認(rèn)知。例如，在敘事視角的選擇上，澎湃新聞的深度報(bào)道系列短視頻大多集中于事件當(dāng)事人內(nèi)聚焦視角，這樣的敘事手法雖能夠瞬間拉近受眾與當(dāng)事人的距離，有效地傳達(dá)信息[5]，但換個(gè)角度來看，也會(huì)限制觀眾理性思考，使觀眾容易被事件當(dāng)事人的情緒和心態(tài)左右，從而導(dǎo)致新聞缺少真實(shí)性和客觀性。因此，新聞媒體在運(yùn)用短視頻進(jìn)行深度報(bào)道時(shí)，要把握好新聞敘事手段的度，提高短視頻的感染力和影響力，實(shí)現(xiàn)深度報(bào)道存在的社會(huì)價(jià)值。

4.3 將事件發(fā)生背景與新聞內(nèi)容相結(jié)合，增加新聞的深度和廣度

信息泛濫時(shí)代，社會(huì)熱點(diǎn)事件被大眾關(guān)注的時(shí)間很短，可能一天或者一周就被其他社會(huì)熱點(diǎn)事件所替代。深度報(bào)道系列短視頻要想在眾多新聞短視頻中脫穎而出，就需要用鮮明特色和極具內(nèi)涵的內(nèi)容來吸引受眾，如新聞事件發(fā)生的背景。不過，如果將新聞事件發(fā)生背景作為獨(dú)立的一部分發(fā)布的話，就與新聞事件本身關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，易造成信息的冗余。因此，新聞媒體在制作深度報(bào)道系列短視頻時(shí)，應(yīng)將新聞事件發(fā)生背景和新聞內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，增加新聞內(nèi)容的深度和廣度，這不僅能提高深度報(bào)道系列短視頻的傳播效果，也能充分發(fā)揮其特殊優(yōu)勢，增強(qiáng)新聞報(bào)道的立體感和縱深感，豐富短視頻的新聞內(nèi)涵和文化價(jià)值。

5 結(jié)語

融媒體時(shí)代，新聞媒體采用短視頻形式進(jìn)行深度報(bào)道，可以充分展現(xiàn)新聞事件的全貌，改變傳統(tǒng)、單一的新聞報(bào)道模式，提高新聞的感染力和趣味性，激發(fā)大眾的好奇心，加強(qiáng)大眾對(duì)新聞內(nèi)容的深度理解[1]。因此，新聞媒體在利用短視頻進(jìn)行深度報(bào)道時(shí)，可以通過把控好敘事節(jié)奏，全面立體呈現(xiàn)事件；把握好新聞敘事技巧，保證新聞客觀真實(shí)；將事件發(fā)生背景與新聞內(nèi)容相結(jié)合，保證新聞的深度和廣度等方式，提高新聞內(nèi)容的質(zhì)量，從而吸引更多受眾的注意力，推動(dòng)深度報(bào)道系列短視頻發(fā)展。