安徽省阜陽市成效中學(xué)高三 管思源

在偶像觀日益多元的今天，每個人都有自己的偶像，尤其是影視明星，更迷倒了無數(shù)青年。但對我而言，那改變山區(qū)女孩命運的張桂梅校長，那敢醫(yī)敢言的鐘南山院士，那為國為民獻身的革命烈士等，才是我的時代偶像，也是我們青年需要的時代偶像。

或許有人認為，選擇什么樣的偶像是個人的自由，但他們忽視的是，偶像觀其實就是價值觀的折射，而青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。如果我們青年只以明星“網(wǎng)紅”為偶像，勢必導(dǎo)致整個社會的急功近利，國家、民族最終或許后繼無人。而當我們尊崇那些積極向上的人，以他們?yōu)榕枷?，必定會使整個社會煥發(fā)蓬勃生機，就如同近兩年有大批高三畢業(yè)生受鐘南山院士的感召報考醫(yī)學(xué)院。所以，正時代偶像之風(fēng)，不僅僅是個人的事，更與整個社會息息相關(guān)，且刻不容緩。那么我們到底需要怎樣的時代偶像？

我們需要奉獻祖國的時代偶像?！肮Τ刹槐卦谖?，強國一定有我。”鄧清明，身為航天員默默堅守23年，卻一次次與飛天擦肩而過，但他無怨無悔：“寧愿做一塊默默奉獻的基石，也不愿在號角催征時自己還未準備好。”鄧清明代表的不僅是航天員，更是所有默默奉獻的人們。這種奉獻的人應(yīng)當成為我們的時代偶像。他們身上的奉獻光芒，能給我們高三學(xué)子指引未來的方向。而我會以他們?yōu)闀r代偶像，盡己所能，有一分熱發(fā)一分光，努力為集體做出自己的貢獻，實現(xiàn)自我價值。

我們也需要奮斗的時代偶像。無論是“當代愚公”毛相林，還是改變山區(qū)女孩命運的張桂梅，或是扎根牧區(qū)綠化的延巴特爾……他們那種愈挫愈奮，再接再厲的奮斗精神，值得我們高三學(xué)子學(xué)習(xí)效仿。他們應(yīng)當成為我們的時代偶像。我會以他們?yōu)榘駱?，“吾心所向，一往無前”，不斷奮斗，譜寫美好青春。

偶像的力量不容忽視，與此同時，偶像的價值也不在于仰望和崇拜，而在于激勵與學(xué)習(xí)。

身為高三學(xué)子，我們應(yīng)當從理想信念與學(xué)業(yè)發(fā)展兩方面向時代偶像學(xué)習(xí)。一方面，樹立奉獻、奮斗、愛國的價值觀，心中有光芒，腳下有力量，堅定不移地為理想而奮斗前行。另一方面，我們要學(xué)習(xí)時代偶像的奮斗精神，刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱險，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，挖掘自身的潛能，提高學(xué)業(yè)水平，譜寫出最美麗的青春詩篇。

“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期?！弊屛覀冋龝r代偶像之風(fēng)，揚青春發(fā)展之帆，選擇并學(xué)習(xí)具有正能量的時代偶像，不負韶華，不負這盛世！