杜錦澤

“哎呀，這可怎么辦??！”我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，手腳都不知道該如何安放。

星期天的下午，我又忘記帶鑰匙了，只能等爸媽回來?？墒?，要等五個小時啊，這五個小時我該怎么過？此時，我心里就像生了一團火般煩躁。我干點什么好呢？

我完全可以想象到爸媽知道這件事后會怎么說，“又忘帶鑰匙了？你這都第幾次了！”一想到這，我腦子就嗡嗡的，不知道該怎么辦。

走到樓下，我從書包里掏出一本書，隨手翻開，裝作一副等人的模樣。站得腿都開始發(fā)麻了，我便拿著書來回踱步。突然，我聽到一陣腳步聲，心頭涌起希望——原來是鄰居飯后出來散步了。當看到鄰居一家奇怪的眼神時，我尷尬極了，踮起腳尖，抬手做眺望狀，裝作在等家長過來的樣子。等鄰居走了，我又忍不住對自己說：“死要面子！”

天色漸漸暗了下來，晚霞鋪展在天邊，氣溫也漸漸轉(zhuǎn)涼。來來往往的鄰居，來來往往的車輛，都從我旁邊經(jīng)過，都與我沒有關聯(lián)。我忽然有一種被拋棄的感覺，只能悠悠地嘆了口氣。

黑暗爬上了天穹，路燈也亮了。爸爸媽媽怎么還不回來？我慢慢地爬著樓梯，手中的書本被我緊緊攥著，冷風吹拂過我的頭發(fā)，寒意升起。

當我第八次從樓梯上走下來的時候，又看到了一輛駛進小區(qū)的車。本來以為又是別人的車，但我在路燈下看清了車牌號——是媽媽的車！

我欣喜若狂，滿滿的喜悅和安全感在我心里交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、升華！我立馬背上書包，拿上書本，向那輛小車狂奔而去。

媽媽聽完我焦急又委屈的訴說，只安慰了兩句，語氣就變嚴肅了：“誰叫你老是粗心大意，不帶鑰匙呢？這次可要吸取教訓呀！”

媽媽拿出鑰匙開了門，房間里頓時吹出一陣暖風，驅(qū)散了我身上的寒意。

在今天之前，我從未想到自己會如此急切地渴望見到家人，如此深刻地感受到家的溫暖。

【江蘇無錫市梅梁中學】

點評

作文記敘了“我”忘帶鑰匙這一件小事，事情雖小，卻寫得曲折生動，真摯感人，體現(xiàn)出對生活的細致觀察和深刻體驗。作文運用語言、動作和心理描寫，刻畫了“我”獨自等待媽媽回家的場景；又以環(huán)境描寫渲染氛圍，烘托“我”焦急、孤獨、無奈的心情，融情于景，令人拍案叫絕。

（丁連兵）