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        全媒體時代民族音樂的傳播與優(yōu)化策略*

        2022-12-21 05:43:32陳傳劉天華浙江湖州師范學院
        藝術(shù)品鑒 2022年30期
        關(guān)鍵詞:民族音樂受眾音樂

        陳傳 劉天華(浙江湖州師范學院)

        全媒體時代具備全面性、廣泛性兩個顯著特征。在科技發(fā)展促進下,全媒體時代不斷創(chuàng)新傳播媒介,新型音樂傳播方式的誕生,對依賴于原始傳播手段的民族音樂傳播產(chǎn)生了影響與沖擊,為民族音樂發(fā)展帶來了極大的挑戰(zhàn)。傳承幾千年的民族音樂,具有地域性、即興性、口頭性以及變異性等多重特點。而全媒體時代所誕生的新媒體,因交互性更強、傳播速度更多、傳播方式更加多元,既為民族音樂傳播提供了新的載體,也使民族音樂傳播面臨更大的阻礙。民族音樂的傳播具有促進民族團結(jié)、增強文化自信、開拓文藝創(chuàng)作思路等多重優(yōu)勢。為此,需要結(jié)合全媒體時代對民族音樂傳播產(chǎn)生的影響,把握全媒體時代民族音樂傳播面臨的困境,進而針對性探尋民族音樂傳播與優(yōu)化的可行性路徑。

        一、全媒體時代對民族音樂傳播帶來的影響

        (一)新媒體平臺更重視流行音樂推送、使民族音樂傳播面臨阻礙

        全媒體時代背景下,誕生了大量新媒體,在這個信息體量持續(xù)增大、信息快速傳播的時代,微信、微博以及短視頻平臺成為音樂傳播的主要渠道。面對多種類、大規(guī)模的信息內(nèi)容,一些媒體為提升自身關(guān)注度,將目標群體定位為最大的人群,因而新媒體平臺所推送的內(nèi)容以多數(shù)人的喜好為切入點,所推送的音樂以流行性音樂為主。在新媒體傳播下,促進了流行音樂的發(fā)展。相對比而言,流行音樂的音樂影響力要遠遠超過民族音樂,從而導致民族音樂的傳播發(fā)展面臨著一定的阻礙。

        (二)新媒體可創(chuàng)新民族音樂展示展示形式、為民族音樂發(fā)展帶來機遇

        全媒體時代,音樂傳播具備更多途徑與方式。在新媒體技術(shù)支持下,傳播更加快捷,且可與受眾展開線上即時性交互,這可為民族音樂的傳播與發(fā)展產(chǎn)生一定的推動作用,能夠運用新媒體技術(shù),更加全面地向受眾展示民族音樂作品,并可通過雙向互動獲取有價值性受眾反饋,進而為民族音樂的優(yōu)化創(chuàng)新提供充足的信息支持。同時,全媒體時代,可依托新媒體為受眾提供具有民族精神、涵蓋歷史文化的特色化音樂,為長期沉浸于流行音樂環(huán)境下的受眾帶來全新的視聽感受,在民族音樂特色展現(xiàn)下吸引一批忠實粉絲,進而為民族音樂的傳播發(fā)展創(chuàng)造契機。

        二、全媒體時代民族音樂傳播面臨的挑戰(zhàn)

        (一)商業(yè)化發(fā)展已成趨勢、民族音樂本質(zhì)難以堅守

        市場經(jīng)濟背景下,民族音樂經(jīng)營機構(gòu)對音樂所帶來的經(jīng)濟效益更為關(guān)注,而漸漸忽視了音樂所產(chǎn)生的社會效益。部分機構(gòu)為提升自身的市場競爭優(yōu)勢,通過流行元素添加的形式改造民族音樂。此種做法雖能迎合社會大眾的審美,卻導致民族音樂特色被削弱,進而使民族音樂傳播呈現(xiàn)出商業(yè)化發(fā)展趨勢,民族音樂中所蘊含的民族精神與歷史文化則逐漸喪失。由于民族音樂本質(zhì)未能保持,導致民族音樂發(fā)展的持續(xù)性、長遠性受到影響。

        (二)外來音樂文化侵襲、民族音樂受眾減少

        全媒體時代,音樂傳播路徑越來越廣,同時也有大量外來音樂文化入侵。搖滾、爵士等外國音樂與本土傳統(tǒng)音樂產(chǎn)生了競爭,導致本土音樂市場逐步壓縮。面對新時期快節(jié)奏的生活環(huán)境,青年群體的音樂審美逐步趨向于現(xiàn)代化、流行化,更加時尚,而偏向于民族化的民族音樂則受眾越來越少,進而使民族音樂逐漸被邊緣化,導致民族音樂的發(fā)展空間逐步變窄,給民族音樂的傳承與發(fā)展帶來了嚴重的威脅。

        (三)民族音樂傳承人較少且專業(yè)性不足、民族音樂資源挖掘不夠深入

        經(jīng)濟快速發(fā)展的新時代,許多少數(shù)民族民眾離開鄉(xiāng)土環(huán)境外出謀生,逐漸接受了流行音樂的熏陶,青年群體很少傳承本民族的音樂文化。在民族音樂老一輩傳承人逐步減少的情況下,民族音樂的傳播主體后備力量不足,致使部分民族音樂逐漸消失。雖然新媒體的誕生,拓寬了民族音樂的傳播路徑,然而由于民族音樂受民族與地區(qū)影響較大,各民族的藝術(shù)風格均不相同,使得民族音樂具備多種內(nèi)容及形式。在民族音樂傳承人較少、傳承有力不足的情況下,民族音樂資源未能得到良好挖掘,這會對民族音樂的傳播發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

        (四)文化與語言沖擊越來越大、民族音樂傳播受到限制

        音樂的傳播最為基礎(chǔ)的條件是語言表達方式。全媒體時人背景下,現(xiàn)代化信息傳播方式逐漸普及。此種傳播方式的語言以普通話為主,許多少數(shù)民族年輕人能夠嫻熟利用普通話交流,因而導致其民族語言的逐步退化。同時,受傳播廣泛性、傳播價值收益的影響,許多民族音樂中的民族特色逐漸被削減,而是采用了普通話的形式演繹民族音樂。部分廣為傳唱的民族音樂,雖受眾喜愛度較高,但音樂中的少數(shù)民族風格逐漸泯滅,更加趨向于流行音樂的特征。一些具備濃厚民族風格及特色的民族音樂,因傳播渠道窄、傳播形式不新穎,而逐漸消失。

        三、基于全媒體時代背景下的民族音樂傳播與優(yōu)化策略

        (一)保持民族音樂的民族性、利用商業(yè)化手段彰顯民族音樂特色

        1.明確民族音樂主體傳播地位、文化融合同時堅持民族性

        全媒體時代背景下,民族音樂傳播與優(yōu)化需要借鑒其他文化的優(yōu)勢,通過不斷創(chuàng)新增添自身發(fā)展活力。在與其他音樂文化融合發(fā)展的過程中,民族音樂需要更加注重于自身民族特色的彰顯。在民族音樂民族性保持的基礎(chǔ)上,吸收其他藝術(shù)風格的優(yōu)點。通過文化交融、音樂元素融合,打造出更加具有民族特性的民族音樂作品,從而進一步提升受眾對民族音樂的認可度。全媒體時代背景下,雖然融合其他音樂藝術(shù)形式創(chuàng)作民族音樂,更易于拓展傳播范圍,然而若是民族音樂的民族性喪失,即便再廣泛的傳播,也已經(jīng)背離了民族音樂傳播的初衷。

        為此,音樂傳播過程中,要將民族音樂作為主體,注重于其民族性的充分展現(xiàn),方可促進民族音樂有效傳承與發(fā)揚。

        2.借助商業(yè)化手段增強民族音樂接受性、展現(xiàn)民族音樂獨特音韻及意義

        獨特的民族精神、豐富的歷史文化是民族音樂的獨特之處,而若是受眾對民族音樂的文化內(nèi)涵了解不足,可能無法感受到民族音樂的魅力。因此,民族音樂發(fā)展中,會采用商業(yè)化的形式,添加契合受眾喜好的其他元素,進而導致民族文化音樂內(nèi)涵喪失、文化積淀減少。為促進民族音樂的多元化、創(chuàng)新性發(fā)展,民族音樂傳播者需要合理利用商業(yè)化手段,在民族音樂文化傳承價值突顯的基礎(chǔ)上采用適當?shù)男问竭M行民族音樂的傳播,應(yīng)盡可能降低修飾及潤色,使民族音樂的天然本色得以突顯,進而提高民眾對民族音樂的接受度,充分展現(xiàn)出民族音樂的音韻及意義,通過民族音樂本質(zhì)保持,為其未來持續(xù)發(fā)展與有效傳承奠定基礎(chǔ)。

        (二)精準定位民族音樂內(nèi)容、擴大民族音樂用戶規(guī)模

        全媒體時代,新媒體的特征會對民族音樂的傳播帶來影響。例如,短視頻平臺誕生后,以往以現(xiàn)場表演為主的民族音樂,可采用直播的形式在快手、抖音等短視頻平臺上同步直播。為此,民族音樂需要了解全媒體時代音樂傳播形式的改變,結(jié)合自身特點重新定位民族音樂的傳播內(nèi)容,為民族音樂的健康化、長效化發(fā)展創(chuàng)造條件。民族音樂傳播者,需要借助新媒體技術(shù),以其強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘功能,深入分析受眾需求,結(jié)合受眾的音樂喜好、消費水平,在民族音樂特色保持的基礎(chǔ)上,開發(fā)出契合受眾興趣需求的新型民族音樂產(chǎn)品。

        與此同時,民族音樂傳播者,還需要關(guān)注受眾的心理需求,了解其音樂文化意識,進而科學調(diào)整民族音樂傳播策略。選擇優(yōu)質(zhì)化、符合受眾需求的民族音樂推送給受眾,兼顧新受眾開發(fā)與老受眾鞏固,從而促進民族音樂用戶規(guī)模的拓展。

        (三)加強民族音樂傳播人才培養(yǎng)、奠定民族音樂資源挖掘利用的人才基礎(chǔ)

        1.將民族音樂納入音樂教育、激發(fā)青少年對民族音樂的興趣

        面對民族音樂老傳承人銳減、新傳承人后備力量不足的現(xiàn)象,民族音樂傳播過程中要注重于教育作用的展現(xiàn)。在音樂教育中納入民族音樂,通過引導青少年感受與了解民族音樂魅力,將青少年群體培育成民族音樂的傳承人?,F(xiàn)階段,音樂教育以流行音樂為主,這會對我國民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展帶來一定影響。青少年群體在內(nèi)容形式多樣的外來音樂或流行音樂吸引下,對民族音樂的接受度與喜愛度會有所減少。

        為此,音樂教育環(huán)節(jié),需要引入優(yōu)質(zhì)民族音樂,通過青少年與民族音樂的深入接觸,了解民族音樂中所蘊含的民族精神與文化內(nèi)涵,增強青少年對民族音樂韻律美、內(nèi)涵美的體驗,從而激發(fā)出青少年群體主動參與民族音樂傳承的興趣,將之培養(yǎng)成為傳承民族音樂的后備力量。

        2.加強機構(gòu)課程建設(shè)、培育具有天賦與興趣的傳播人才

        傳播與發(fā)展民族音樂,要以專業(yè)化、高素質(zhì)的音樂傳播人才作為基礎(chǔ),因而民族音樂傳播人才的培養(yǎng)是民族音樂發(fā)展的重中之重。立足全局層面,相關(guān)部門應(yīng)在各地組建專業(yè)化的民族音樂傳播人才培養(yǎng)機構(gòu),聘請經(jīng)驗豐富的民族音樂藝術(shù)人作為講師,面向具有民族音樂傳承發(fā)展興趣的人才講授民族音樂的樂理知識,為其提供系統(tǒng)化學習民族音樂的平臺。

        同時,高校應(yīng)根據(jù)自身情況,結(jié)合本地區(qū)民族特色,開設(shè)民族音樂專業(yè)課程,引進專業(yè)民族音樂人才,擴充高校的音樂教師團隊,擴大民族音樂的影響力。也可制定相對寬松的人才引進政策,聘用兼職民族音樂教師,進而著力培育天賦強、興趣濃厚的民族音樂傳承人,進而為民族音樂文化的傳承與發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

        3.加強少數(shù)民族基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)、改善民族音樂傳承人培育環(huán)境

        培育民族音樂傳承人的過程中,即便是經(jīng)濟發(fā)展水平相對較高的地區(qū),已開設(shè)專門性民族音樂課程的學?;蚪逃龣C構(gòu)也相對較少;而部分地區(qū)更是因經(jīng)濟發(fā)展水平低下,缺乏完善的基礎(chǔ)教育設(shè)施,不僅文化課課程開設(shè)情況不佳,民族音樂課程開設(shè)條件也不具備。為此,相關(guān)部門需要為少數(shù)民族地區(qū)提供教育資源支持,通過充足的資金與政策支持,促進少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)教育設(shè)施完善,引進充足的教學設(shè)備,提供專用的音樂教育用具;在文化課程正常開設(shè)的基礎(chǔ)上,開設(shè)民族音樂課程,進一步擴大民族音樂的教育范圍。通過民族音樂傳承環(huán)境創(chuàng)建,助力民族音樂傳承人才的廣泛培育。

        (四)運用多種傳播方式及途徑、促進民族音樂傳播與優(yōu)化

        1.結(jié)合年輕人興趣喜好、添加新元素并創(chuàng)新傳播形式

        新時代社會處于動態(tài)發(fā)展過程之中,民族音樂這種具備獨特特征的音樂藝術(shù)形式,需要在自身特性展現(xiàn)的同時實現(xiàn)創(chuàng)新與優(yōu)化,方可促進民族音樂的傳承發(fā)展。通過音樂用戶群體分析發(fā)現(xiàn),青年群體基數(shù)最大,因而民族音樂傳播時,需要結(jié)合年輕音樂用戶的需求,將青年受眾喜聞樂見的新元素融入于民族音樂創(chuàng)作之中。例如,可加入rap、爵士樂等其他音樂形式,通過新元素的融合,進一步突顯民族音樂的內(nèi)涵;通過青年群體接受度更高的形式,實現(xiàn)民族音樂魅力的最大化呈現(xiàn)。與此同時,還需要創(chuàng)新與應(yīng)用新型民族音樂傳播形式,可利用微博、抖音等新媒體形式,傳播民族音樂,如此更容易吸引青年群體的關(guān)注,有利于民族音樂的廣泛性傳播。

        2.有效利用民族音樂符號與語言、擴大民族音樂傳播范圍

        全媒體時代背景下,誕生了多種限制性更低、傳播速度更快的新型傳播方式。民族音樂傳承者應(yīng)對這些新的傳播途徑有所了解,通過詳細分析篩選出適合民族音樂傳播的新路徑。例如,采用制作唱片、錄制視頻的形式,利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布與傳播民族音樂,可擴大民族音樂的傳播范圍,為更多受眾欣賞與了解民族音樂創(chuàng)造條件。同時,民族音樂傳承時,還應(yīng)在民族音樂特色保持的基礎(chǔ)上,運用易于理解的符號及語言進行民族音樂的詮釋。例如,可將民族音樂與影視劇相結(jié)合,利用熱播影視劇擴大民族音樂傳播覆蓋面,通過影視劇傳承民族精神及歷史文化,增強受眾對民族音樂內(nèi)涵的理解深度;并在影視劇的熱度下,促進民族音樂傳唱,通過民族音樂與影視劇的深度合作,助力民族音樂的深化傳播。

        3.利用多媒體擴大宣傳覆蓋面、塑造知名民族音樂品牌

        民族音樂持續(xù)性傳播與快速化發(fā)展過程中,需要塑造民族音樂品牌,利用品牌的影響效應(yīng)及知名度,擴大民族音樂的傳播面??衫枚嗝襟w技術(shù)手段,為民族音樂品牌的塑造提供助力。例如,可利用各種音樂軟件或依托微信微博等新媒體平臺,組織多元化的民族音樂科普教育活動,引導受眾了解民族音樂品牌;或是從民族音樂中篩選部分具有鮮明特色的作品納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn),促進民族音樂相關(guān)信息的主動推送,加深受眾對民族音樂印象的深刻度,引導受眾積極參與民族音樂藝術(shù)的體驗與感受。除此之外,民族音樂傳播者還可借助名人效應(yīng),組織召開多元化的民族音樂節(jié)。通過邀請明星演繹民族音樂的形式,提升民族音樂的品牌形象;通過高知名度、強影響力的民族音樂品牌塑造,促進民族音樂的傳播面。

        4.推進網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)民族音樂高覆蓋面?zhèn)鞑?/p>

        進入全媒體時代以來,多種類型新媒體平臺的誕生,轉(zhuǎn)變了信息傳播的主戰(zhàn)場。以往以報刊、書籍等傳統(tǒng)傳播媒介為主的傳播載體,逐漸被網(wǎng)絡(luò)傳播媒介所取代,因而民族音樂傳播過程中,網(wǎng)絡(luò)傳播則成了最為重要的傳播方式。然而,受到經(jīng)濟發(fā)展情況限制,部分少數(shù)民族地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)并不完善,居民觸網(wǎng)率較少,借助網(wǎng)絡(luò)平臺傳播與發(fā)展民族音樂面臨一定的阻礙。為此,相關(guān)部門需要大力開展少數(shù)民族地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施,為民族音樂傳承人接觸網(wǎng)絡(luò)、了解網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造條件,使之能夠深入了解網(wǎng)絡(luò)傳媒方式在民族音樂傳播中的便利,進而掌握網(wǎng)絡(luò)傳播民族音樂的方式與形式,通過網(wǎng)絡(luò)資源的有效利用,擴大民族音樂傳播范圍,進而助力民族音樂的快速傳播與創(chuàng)新發(fā)展。

        5.促進文旅產(chǎn)業(yè)結(jié)合,依托旅游業(yè)發(fā)展帶動民族音樂傳播

        民族音樂是誕生于少數(shù)民族的音樂類型。少數(shù)民族生活區(qū)域,風景秀麗、景色優(yōu)美,在少數(shù)民族地域環(huán)境及歷史文化影響下,少數(shù)民族往往性格樸實、熱情奔放,并且具有多個傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日期間會有精彩紛呈的歌舞表演。由此,民族音樂傳播發(fā)展過程中,可以加強文旅融合深度,依托旅游產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢,促進民族音樂文化傳播。少數(shù)民族地區(qū)可結(jié)合本地旅游資源優(yōu)勢開發(fā)精品旅游線路,利用傳統(tǒng)節(jié)日契機組織民族音樂傳唱為主題的大型活動,吸引全國各地游客到少數(shù)民族地區(qū)參觀游覽,親自體驗少數(shù)民族音樂的民族精神與歷史文化。在風景欣賞、風土人情感受的同時,深入了解少數(shù)民族音樂文化的內(nèi)涵及特征,進而提高對民族音樂的認同度。此外,民族音樂與旅游產(chǎn)業(yè)融合的過程中,還需要充分展現(xiàn)新媒體技術(shù)的宣傳優(yōu)勢。通過微信公眾平臺、短視頻平臺發(fā)布音視頻、圖文宣傳文案,引導更多人了解少數(shù)民族特色,進而產(chǎn)生游覽少數(shù)民族地區(qū)、了解少數(shù)民族音樂的興趣。在旅游產(chǎn)業(yè)帶動下,推動民族音樂傳播與發(fā)展,通過產(chǎn)業(yè)聚勢實現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)與民族音樂傳播的共贏發(fā)展。

        四、結(jié)語

        全媒體時代為民族音樂的傳播創(chuàng)造了契機,也帶來了一定的沖擊與阻礙。面對我國民族音樂傳播中出現(xiàn)的商業(yè)化發(fā)展、外來音樂文化侵襲、音樂傳承人不足、民族音樂傳播受限等問題,民族音樂傳播者需要在民族音樂民族性保持的基礎(chǔ)上,利用商業(yè)化手段充分展現(xiàn)民族音樂的特色及內(nèi)涵;并且需要通過民族音樂內(nèi)容重新定位,開發(fā)新受眾并鞏固老受眾,從而擴大民族音樂的用戶基數(shù)。同時,民族音樂傳承中還需要有效發(fā)揮教育作用,在音樂教育中納入民族音樂,加強民族音樂機構(gòu)及課程建設(shè),完善民族音樂教育基礎(chǔ)設(shè)施,通過專業(yè)化民族音樂傳播人才培養(yǎng),促進民族音樂資源的深入挖掘。此外,還需結(jié)合青年受眾喜好,通過與影視劇結(jié)合、文旅融合、塑造民族音樂品牌等多個途徑助力民族音樂傳播,進而提升民族音樂傳播廣泛性,使民族音樂突破國界,逐漸走向國際舞臺。

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