文/許松青

家庭教育是為孩子系上人生的第一?？圩?。如何不流于簡單地講大道理，而化成立德樹人的實踐呢？最近有一位母親通過餐桌小實驗引導(dǎo)小朋友的做法，著實把我“圈粉”了。

大部分家長都希望孩子回家先寫作業(yè)，假期作業(yè)不堆到一起做?？纯催@位媽媽是怎么通過小小實驗搞定的。

一杯大米一個蛋，第一次先把蛋放到杯底再裝米，裝下了；第二次先放米再放蛋，蛋就放不下，超出了杯沿。媽媽兒子開始問答接龍了。“這說明什么？”“——吃自助餐時不能先吃米飯，不然其他的東西就吃不下。”“不對，說明做事情先后順序很重要。”“——重要的事先做，瑣碎的事后做?！薄八砸葘懽鳂I(yè)？”“——再出去玩?！?/p>

這還沒完，又一天，媽媽拿出一個剪掉底打開蓋的大可樂瓶，作漏斗狀，拿出一大包爆玉米花，邊試驗邊問答?！耙粋€一個地放，會怎樣？”“——漏下去了。”“堆著一起放，會怎樣？”“都卡住了?！薄八缘纫院笥辛俗鳂I(yè)要怎么規(guī)劃好時間？”“——每天寫一點，不能堆到一起寫?！?/p>

如何讓孩子遠(yuǎn)離飲料？做實驗！

先向兩個杯子倒入不同顏色的飲料，再捏一杯橙汁，分別放入三片白紗布，15分鐘過后，夾出布?！斑@兩杯飲料的顏色，都被布怎么樣？”“——吸走了。”“現(xiàn)擠的橙汁呢？”“——還是黃色?！薄八云綍r要少吃喝帶有防腐劑、香精、色素的食物。”“——知道了，媽媽?！?/p>

遇到同學(xué)間沖突呢？媽媽又做了兩個實驗。一個用桃子分別壓軟豆腐和硬豆腐，結(jié)果前者軟豆腐爛了，后者蜜桃爛了?！罢f明啥？”“——桃子欺軟怕硬?！薄八栽趯W(xué)校若被欺負(fù)，在告訴老師前要？”“——反擊?！薄胺磽?？”“——是我的態(tài)度?！薄案嬖V老師？”“——是我的解決辦法?！薄白屗滥悴慌滤?？”“——不敢再有下一次?！?/p>

還有一個延伸實驗。反扣三只碗，在碗底分別放三只鵪鶉蛋、雞蛋和鴨蛋。先用雞蛋敲鵪鶉蛋?！霸趺戳?？”“——鵪鶉蛋碎了?！苯酉聛碛螟喌扒秒u蛋?！坝衷趺戳?？”“——雞蛋碎了?！薄斑@是為啥啊？”“——因為蛋一個比一個硬?！薄八詿o論和誰有沖突，都不能武力升級解決？”“——因為總能遇到比自己強大的人?！薄八杂龅絾栴}要？”“——有話好好說，有事好商量?！?/p>

媽媽的實驗有態(tài)度、有辦法，知進(jìn)退、有分寸。前陣子兩幼兒在園內(nèi)打鬧，其中一孩父親上門對另一男童出其不意揮掌猛摑，還在拉扯中把孩子爺爺推倒致骨折。他小時候如果在家里做過這樣的實驗該有多好。