馮千慧
(吉林師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 長春 130000)
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,使得媒介更新迭代的速度加快,受眾已經(jīng)置身于新媒體時代。新媒體時代背景下,一部手機就能夠使我們足不出戶而盡知天下事,我們不再是信息的被動接受者,也成為了信息的發(fā)布者。上述情況的出現(xiàn),電視新聞傳播影響力的下降已經(jīng)成為一個事實。在這種情況下,為了更好地發(fā)展電視新聞節(jié)目,保持其傳播影響力,需要以新的思想做電視新聞,以新的技術(shù)做電視新聞,將更加優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容充實到電視新聞節(jié)目當(dāng)中去,只有這樣,才能夠在新媒體時代繼續(xù)發(fā)揮電視新聞節(jié)目的作用,提升其傳播影響力水平。
新媒體最早于1967年出現(xiàn)于美國[1],其是媒介傳播領(lǐng)域的術(shù)語,其“新”是相對于傳統(tǒng)媒體而言的,比如以報紙、書刊為代表的紙質(zhì)媒體和以廣播、電視為代表的傳統(tǒng)媒體。新媒體是指當(dāng)下數(shù)字化的媒體形式,比如數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動端媒體等。另外,從技術(shù)維度來看,新媒體表現(xiàn)了新技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是新媒體產(chǎn)生和發(fā)展不可缺少的條件。綜合而言,新媒體是媒介傳播領(lǐng)域的創(chuàng)新性概念,其主要是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ),借助手機、電腦等移動終端設(shè)備進行信息傳輸?shù)囊环N全新媒體形態(tài)。新媒體具有交互性強、傳播速度快、范圍覆蓋廣、針對性強的特點。
自電視技術(shù)產(chǎn)生以來,電視新聞因其具備影像特點,一直都在各種媒體中占據(jù)著絕對統(tǒng)治的地位[2]。但是,在新媒體時代背景下,人民群眾獲取新聞資訊的途徑越來越豐富,但是電視新聞從業(yè)者依然受到傳統(tǒng)觀念的影響,缺乏在電視媒體領(lǐng)域進行數(shù)字化創(chuàng)新的意識,這就導(dǎo)致傳統(tǒng)電視新聞傳播影響力不斷減弱。在落后思想的指導(dǎo)下,盡管很多電視新聞開通了新媒體平臺進行新媒體傳播,但是新媒體形式層出不窮,電視新聞的傳播方式往往是處于一種跟隨狀態(tài)。
新媒體時代背景下,媒體與社會公眾的互動性明顯增強。很多新媒體節(jié)目依靠新媒體平臺,節(jié)目制作方先天具有與社會公眾互動的優(yōu)勢。而伴隨著新媒體的發(fā)展,綜藝、電影、電視劇等電視節(jié)目也開通了微博、微信公眾號、抖音等新媒體平臺,實現(xiàn)了與新媒體的對接,社會公眾能夠隨時隨地達自己的想法,上述電視節(jié)目也能夠通過收集、整理觀眾的看法進行節(jié)目的調(diào)整。比如在各大視頻網(wǎng)站,電視節(jié)目可以通過開通彈幕的方式與觀眾進行交流,實現(xiàn)了雙向互動。而對于電視新聞節(jié)目而言,受到新聞時效性的影響,新聞節(jié)目很難做到重視觀眾的反饋和看法,這種情況導(dǎo)致觀眾的觀看體驗不佳,造成觀看熱情下降。
新媒體時代背景下,傳媒領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了深刻的變革,從思想到技術(shù),變革是全面的。而變革的根本是人的變革,當(dāng)下電視新聞的從業(yè)人員自身的知識和能力已經(jīng)不能很好地適應(yīng)變革的需要[3]。電視新聞節(jié)目的人才受到傳統(tǒng)媒體人才培養(yǎng)的影響,將新聞采編能力放在重要的位置,但是在新媒體媒介融合的時代發(fā)展背景下,數(shù)字技術(shù)、信息通信技術(shù)的發(fā)展,單純的新聞采編能力已經(jīng)不能應(yīng)對全領(lǐng)域新聞采編工作需要,如果從業(yè)人員不能掌握新的知識和技術(shù),無法操作現(xiàn)代化設(shè)備,就不能制作出高質(zhì)量的電視新聞節(jié)目,自然社會公眾也不會買賬,從而影響到其傳統(tǒng)影響力的提升。
思想理念的引導(dǎo)對于電視新聞傳播影響力具有重要作用。在新媒體時代背景下,移動端在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加持下,為新媒體開辟了廣闊的舞臺。公眾接受新聞信息的主要方式已經(jīng)從電視端轉(zhuǎn)向了移動端。鑒于上述情況,要求電視新聞從業(yè)者在堅守傳統(tǒng)陣地的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新傳播理念,從新媒體發(fā)展底層邏輯出發(fā),拓展電視新聞傳播的平臺,改善電視新聞節(jié)目的工作方案與工作流程。要培養(yǎng)自身的互聯(lián)網(wǎng)思維,電視新聞節(jié)目要符合互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播和發(fā)展的特點,進行創(chuàng)新性策劃,從而提高電視新聞節(jié)目的吸引力[4]。其中最為重要的一點就是電視新聞節(jié)目要積極應(yīng)用新媒體傳播方式,布局全媒介傳播梯隊。比如開設(shè)微信公眾號、視頻號、抖音等,讓社會公眾參與到新聞采編當(dāng)中來,豐富社會公眾的選擇,擴大電視節(jié)目受眾增量人群,從而提升影響力。
傳統(tǒng)電視媒體是單向傳播形式,社會公眾絕大部分只能被動地接受,互動方式主要以電話、寫信方式為主,溝通程度、互動效果基本可以忽略不計。新媒體時代來臨,網(wǎng)絡(luò)渠道豐富多樣,形成了多媒體渠道,電視新聞要想更好地傳播,需要開辟網(wǎng)絡(luò)渠道,重視和強化與社會公眾的溝通與互動。只有強化互動交流,才能夠調(diào)動社會公眾收看電視新聞的積極性和熱情度。強化溝通與互動的方式多樣,不同類型的電視新聞節(jié)目需要結(jié)合自身的特點有針對性地選取不同的方式。比如,有的電視新聞節(jié)目可以邀請?zhí)囟ㄓ^眾參與,通過網(wǎng)絡(luò)渠道進行場外連線,與社會公眾共同探討新聞話題。有的在新聞節(jié)目中開展互動環(huán)節(jié),了解受眾的興趣與愛好,為電視新聞節(jié)目的策劃和審定提供依據(jù)。
新媒體時代對從事媒體工作的從業(yè)人員提出了新的知識與能力要求,這是社會發(fā)展客觀性的要求,也是從業(yè)者增強競爭力的主觀性動力。電視新聞制作方要重視從業(yè)人員的教育培養(yǎng)工作,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的方式及時地將新媒體發(fā)展理論和實踐技能傳授給從業(yè)人員,以使其滿足媒體發(fā)展的需要。作為從業(yè)人員,不能滿足于電視新聞節(jié)目的現(xiàn)狀,要以人民群眾需要為導(dǎo)向,不斷學(xué)習(xí)新媒體知識,用知識武裝自己,提升自身的新媒體制作能力。
電視在傳統(tǒng)媒體中擁有絕對的優(yōu)勢地位,新聞因其屬性在所有節(jié)目中擁有絕對權(quán)威。電視新聞在新媒體時代到來以前,具有巨大的公信力。而且需要說明的是,在新媒體時代到來后,盡管電視新聞的受眾在不斷減少,但是其地位仍然牢不可破,其權(quán)威性仍然無可替代。新媒體形式大多以個人為主體,電視新聞?chuàng)碛兄旅襟w無可比擬的優(yōu)勢。因此,電視新聞要發(fā)揮這些優(yōu)勢,比如官方屬性、威信力、公信力等。利用好傳統(tǒng)優(yōu)勢,與新媒體時代帶來的機遇進行妥善的融合,發(fā)揮其社會影響力。
電視新聞的本質(zhì)屬性是內(nèi)容,內(nèi)容是吸引社會公眾的決定性因素。不管媒介形式如何發(fā)展,作為傳播載體都不能取代內(nèi)容的價值。因此,在新媒體時代背景下,要提高電視新聞傳播影響力,堅決不能“亂花迷人眼”,從業(yè)人員堅決不能丟掉新聞節(jié)目的本質(zhì)——內(nèi)容質(zhì)量,否則哪怕是開辟了多少新媒體渠道,使用了多少新媒體技術(shù),都將是徒有其表的。電視新聞節(jié)目要堅持內(nèi)容為王,要不斷創(chuàng)新電視新聞節(jié)目,制作人民群眾喜聞樂見的新聞節(jié)目,只有這樣,才能夠真正提高其傳播影響力。
電視新聞是時代的產(chǎn)物,其具有不同凡響的魅力。在新媒體時代背景下,其需要不斷與時俱進,抓住人民群眾的需要,創(chuàng)造出更具內(nèi)容價值的電視新聞節(jié)目,積極借鑒、吸收新媒體傳播規(guī)律,只有這樣,才能保持其優(yōu)勢,不斷提升其傳播影響力?!?/p>