高金永

（山東省高唐縣尹集鎮(zhèn)人民政府，山東 聊城 252800）

在社會快速發(fā)展的階段下，人們對各類自然資源進行大肆開發(fā)，森林資源出現(xiàn)了面積縮小、質(zhì)量下降的問題，進一步加劇了全球變暖，給人們的生活與經(jīng)濟發(fā)展帶來了嚴重的制約。近自然林業(yè)理念的提出，為森林培育活動的開展提供了新的理論支持。近自然林業(yè)理念是衡量人造林和自然林比例的重要指標，盡可能縮小人工造林占比，是描繪現(xiàn)實植物群落結(jié)構(gòu)和自然群落結(jié)構(gòu)關(guān)系的數(shù)據(jù)。但是目前近自然林業(yè)理念在應(yīng)用過程中出現(xiàn)了較多的問題，森林培育工作無法真正做到提質(zhì)增效，需要盡快對森林培育策略進行調(diào)整，充分發(fā)揮近自然林業(yè)理念的優(yōu)勢，促進林業(yè)快速發(fā)展，提高森林資源質(zhì)量水平。

1.近自然林業(yè)理念應(yīng)用意義

近自然林業(yè)理念是針對森林資源培育所提出的一個理論概念，要求結(jié)合樹木的生長規(guī)律或者選擇和生長過程較為相似的手段完成培育，保證林木生長情況和自然發(fā)展規(guī)律相契合，以此來構(gòu)建多元化的森林生態(tài)系統(tǒng)。通過該種方式可以促使森林資源形成自我更新模式，強化其自我優(yōu)化能力，落實森林蓄積增加的任務(wù)要求。近自然林業(yè)理念的應(yīng)用有著極其重要的意義，兼具經(jīng)濟價值和生態(tài)價值。

1.1 順應(yīng)時代發(fā)展趨勢

在新的時代環(huán)境下，科學(xué)發(fā)展觀成為了指導(dǎo)社會發(fā)展的重要理念，各行各業(yè)均重視貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，重視構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展體系。林業(yè)的發(fā)展是影響我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)修復(fù)工程成效的關(guān)鍵。大力發(fā)展林業(yè)可以緩解自然環(huán)境和人之間存在的矛盾，構(gòu)建人與自然和諧相處的發(fā)展模式。近自然林業(yè)理念是保證生態(tài)系統(tǒng)平衡發(fā)展的有效方式，在控制森林培育成本投入的同時強化森林的自我更新能力，符合現(xiàn)階段科學(xué)發(fā)展觀所提出的發(fā)展要求，可以構(gòu)建科學(xué)化的森林培育體系。近自然林業(yè)理念盡可能地減少人為因素給森林培育帶來的影響，使森林群落從外來樹種人工造林群落逐漸向著原生群落的方向發(fā)展。隨著原生群落結(jié)構(gòu)占比不斷增加，群落本身近自然水平也會有所上升，群落結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出豐富化、多樣化的特點。該種發(fā)展趨勢和可持續(xù)發(fā)展理念相一致，可以有效提高森林資源質(zhì)量水平。

1.2 提高森林資源質(zhì)量

森林資源質(zhì)量的提升是森林培育工作所關(guān)注的重點，高質(zhì)量的森林資源銷售效益會有所提升，能夠提高經(jīng)濟效益水平。目前市場上對于各類林業(yè)資源的需求量均有所提高，林業(yè)資源在建筑領(lǐng)域、家具制造領(lǐng)域、造紙工藝多個領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，因此培育高質(zhì)量的林業(yè)資源可以創(chuàng)造較高的經(jīng)濟利潤。以往在森林培育過程中通常是利用人為干預(yù)的方式對森林資源的生長情況進行調(diào)整，幫助其改善生長環(huán)境。如果在發(fā)現(xiàn)存在病蟲害或者枯萎的林木，及時將其砍伐并進行人工處置。近自然林業(yè)理念重視讓森林資源進行自我更新和自我修復(fù)，使森林取得處于穩(wěn)定的狀態(tài)，構(gòu)建循環(huán)發(fā)展體系。通過該種方式能夠減少化學(xué)農(nóng)藥以及肥料的使用，可以改善生態(tài)環(huán)境，減少成本投入，減輕化學(xué)元素給林木自然帶來的影響，對于提高經(jīng)濟效益有著重要的作用。

2.森林培育中存在的問題

森林培育工作是森林資源管理環(huán)節(jié)的重點通過森林培育可以調(diào)節(jié)林木的生長狀態(tài)，及時對生存環(huán)境進行優(yōu)化和調(diào)整，確保林木資源的產(chǎn)量以及品質(zhì)。我國近年來雖然對林業(yè)的發(fā)展高度重視，但是森林培育工作仍然存在著較多的問題，影響了森林資源質(zhì)量的持續(xù)提高，增加了森林培育成本投入。這需要相關(guān)人員可以對森林培育工作中存在的問題進行仔細分析，根據(jù)問題產(chǎn)生原因制定合適的解決策略。

2.1 森林培育理念落后

森林培育理念落后主要體現(xiàn)在森林培育理念被動化方面，通常在森林資源出現(xiàn)生長問題后，才會選擇相應(yīng)的培育技術(shù)對其進行調(diào)整，工作人員缺少主動實施森林培育的意識。在長期的林業(yè)發(fā)展過程中形成了系統(tǒng)性的森林培育工作體系，在培育工作中，通常是按照培育工作要求以及不同時間段林木的生長一般規(guī)律選擇培育時間以及培育技術(shù)，沒有真正做到因地制宜，培育手段和培育效果無法達到預(yù)期[4]。森林培育理念落后產(chǎn)生的主要原因在于相關(guān)部門對于培育工作并不重視。在森林資源管理和建設(shè)過程中更加重視如何擴大森林資源的規(guī)模，對于后期管理和培育重視程度不足，沒有對森林資源的生長發(fā)育情況進行監(jiān)測，也無法對其進行有序管理。在科技快速創(chuàng)新的社會環(huán)境下，森林培育工作理念也需要不斷創(chuàng)新，這樣才能夠符合社會發(fā)展趨勢，全面提升森林培育工作質(zhì)量水平。

2.2 森林培育質(zhì)量有待提高

在森林培育工作中會設(shè)定森林培育質(zhì)量標準，但是目前森林培育水準普遍無法達到質(zhì)量要求，難以充分發(fā)揮森林培育的效果，也會影響后續(xù)森林資源的生長質(zhì)量。在不同工程中所設(shè)定的森林培育標準存在較大差異，例如生態(tài)公益林、退耕還林工程、天然林資源保護工程、人工造林質(zhì)量評價等存在較多的不同之處。在具體的森林培育工作中相關(guān)人員沒有對森林培育標準進行仔細研讀和分析，對森林培育指標了解度不足，在培育工作中也難以保證培育工作質(zhì)量和文件要求相匹配。在森林培育過程中培育技術(shù)也是影響培育質(zhì)量的關(guān)鍵，當前森林培育技術(shù)要點落實不到位是影響培育質(zhì)量的主要因素。森林培育工作具有系統(tǒng)性和復(fù)雜性的特點，涉及的培育環(huán)節(jié)較多，并且需要結(jié)合所栽培的樹木品種選擇不同的栽培技術(shù)，增加了培育工作難度，也提高了對森林培育人員工作能力的要求。

2.3 生態(tài)保護制度不完善

生態(tài)保護制度重視對生態(tài)環(huán)境進行有效保護，以此來為森林資源提供更加合適的生長發(fā)育環(huán)境，但是現(xiàn)階段生態(tài)保護制度存在較多的問題，沒有針對生態(tài)保護內(nèi)容進行明確，森林資源的生長環(huán)境無法得到改善。部分地區(qū)為了能夠提升森林資源效益，會選擇一次性砍伐所有樹木，這會給林業(yè)發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境修復(fù)帶來不利影響。在生態(tài)保護工作中針對某些破壞森林資源的行為沒有制定合適的懲處措施，缺少法律依據(jù)，影響了森林資源質(zhì)量的不斷提升。

2.4 森林培育隊伍綜合素質(zhì)有待提升

森林培育工作涉及環(huán)節(jié)較多，工作內(nèi)容復(fù)雜，工作條件差，對于新型人才的吸引力不足，目前森林培育工作隊伍出現(xiàn)了老齡化的現(xiàn)象，普遍缺少創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)能力較弱，自身綜合素質(zhì)無法提升。多數(shù)森林培育人員的工作意識落后，管理意識不足，管理模式粗放化，影響了森林培育管理質(zhì)量水平的提高。森林培育人員技術(shù)能力也有待提升，對于專業(yè)的林業(yè)資源培育技術(shù)和標準了解不足，理論知識體系落后，特別是對于近自然林業(yè)理念的認知度以及應(yīng)用方式掌握不夠，難以將其合理應(yīng)用在林業(yè)生產(chǎn)活動中。

3.森林培育中近自然林業(yè)理念的應(yīng)用

當前我國在林業(yè)發(fā)展過程中形成了生態(tài)建設(shè)理念，重視對天然林采取有效的保護措施，推進沙源治理工程的開展，力求能夠改善現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。天然林是林業(yè)不可或缺的重要資源，為了能夠減少人工造林的面積我國開始利用近自然林業(yè)理念對森林進行培育，通過改變培育工作方法構(gòu)建穩(wěn)定的自然生態(tài)群落。在具體應(yīng)用過程的相關(guān)人員需要重點對近自然林業(yè)理念進行學(xué)習(xí)，了解其深刻概念，以此來提高該理念的應(yīng)用的合理性。

3.1 改變傳統(tǒng)的森林培育理念

森林培育工作者需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作理念，能夠形成正確的認知，可以提前針對森林資源成長過程中的問題進行預(yù)防，盡量減少人為干預(yù)，加深對近自然林業(yè)理念的認知。作為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門需要對近自然林業(yè)理念的發(fā)展趨勢進行研究，分析其在林業(yè)發(fā)展過程中的應(yīng)用意義，在掌握該理念應(yīng)用流程后，針對需要完善的環(huán)節(jié)提供重要的資金支持，確保培育活動的有序開展。在森林培育工作中應(yīng)當形成主動意識，可以主動了解森林資源的成長情況，并做好各類病蟲害監(jiān)測，可以盡快選擇相應(yīng)的方法對其進行干預(yù)。

3.2 合理選擇目標樹

目標樹的選擇是森林培育工作的關(guān)鍵，在選擇和利用目標樹時需要確保其具有較好的生長優(yōu)勢，對目標樹品種進行合理規(guī)劃，構(gòu)建混交種植模式，利用樹木之間的互相作用提高生產(chǎn)效益，降低病蟲害的發(fā)生幾率，提升生長環(huán)境穩(wěn)定性。在培育的過程中要求對目標樹的生長規(guī)律進行分析，了解其生長趨勢，可以在合適的時間選擇合適的培育方式。林木資源在生長過程中會出現(xiàn)枝葉過多的現(xiàn)象，此時需要通過修剪的方式調(diào)整其形態(tài)，提升通風性和透光性。在修剪時需要對其主枝以及側(cè)枝的情況進行觀察和分析，選擇合適的修剪角度，防止因修剪不當給病原菌提供入侵的渠道。

3.3 優(yōu)化森林培育技術(shù)

3.3.1 合理育苗

育苗是影響森林資源最終質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，因此必須要落實育苗環(huán)節(jié)要點。苗床育苗是最為常見的育苗方法，通過將種子撒在苗床上進行培育，觀察苗床內(nèi)的幼苗生長情況，以此來及時對幼苗進行管理，培育出優(yōu)質(zhì)健壯苗木。除去該種方式外容器育苗也成為了首選的育苗技術(shù)之一，在育苗時需要將苗木放置在特殊的容器內(nèi)，可以促進根系快速生長發(fā)育，提高根系的粗壯性，從而進一步提升苗木的成活率。無紡布育苗容器是一種可以充分發(fā)揮機械設(shè)備功能的育苗技術(shù)，在應(yīng)用時要求能夠保證肥料配比的合理性。分子標記育苗利用高新科技對苗木基因形狀進行分析和識別，鑒定其基本性能，以此來了解苗木的特性，可以將其運用在品種培育活動中，能夠有效提高樹種的繁殖速度。

3.3.2 做好各類危害治理

病蟲害以及鼠兔害是威脅林業(yè)資源生長發(fā)育的關(guān)鍵，容易出現(xiàn)林木資源枯萎的現(xiàn)象，造成較為嚴重的經(jīng)濟損失。以往在治理各類危害時通常會選擇使用化學(xué)農(nóng)藥或者放置藥物誘餌，雖然能夠取得較好的防治效果，但是容易給森林內(nèi)其他動物和植物帶來一定的威脅，長期以往會給森林內(nèi)部生態(tài)環(huán)境造成威脅，因此需要對危害治理技術(shù)進行調(diào)整。物理防治技術(shù)是常用的防治手段，在治理蟲害問題時可以通過放置殺蟲燈、誘導(dǎo)器或者黃板的方式將害蟲誘集在一起。在針對鼠兔害進行防控時主要是通過設(shè)置阻攔鼠兔的障礙限制鼠兔的活動，避免鼠兔給林木造成危害和影響。相關(guān)部門可以利用實地踏查的方式了解鼠兔的生活區(qū)域，對鼠兔主要的生存地點進行標記。在明確其生存區(qū)域后設(shè)置防啃網(wǎng)，選擇寬鐵絲網(wǎng)作為制作材料，寬度為1.2米，對寬鐵絲網(wǎng)進行裁剪，使其能夠成為鐵絲片，將鐵絲片圍繞在樹干的外部。除此之外還可以利用生物防控手段，選擇在森林內(nèi)放生害蟲或者其他有害動物的天敵，可以豐富森林內(nèi)部多樣性，提高防控效果。

3.4 加強生態(tài)保護力度

相關(guān)部門需要重視強化生態(tài)保護效果，增加保護力度，以此來為林木資源提供合適的生長發(fā)育環(huán)境。首先需要從法律層面完善生態(tài)保護相關(guān)內(nèi)容，明確各個部門之間的具體職責，以此來強化生態(tài)保護意識。通過各種方式能夠確保生態(tài)保護工作的有序開展，讓保護工作有所依據(jù)，提高生態(tài)保護約束力度，盡可能地規(guī)避破壞森林資源行為的出現(xiàn)。其次，加強宣傳教育。森林培育工作不能單單只是依靠工作人員，同時還需要依靠群眾的幫助。因此需要對群眾進行生態(tài)保護宣傳教育，強化群眾的生態(tài)保護意識，可以主動保護身邊的林木資源。

3.5 提高森林培育人員綜合素質(zhì)

森林培育人員的能力水平會直接影響到森林培育質(zhì)量，因此為了能夠提高森林培育效果，需要不斷強化森林培育隊伍綜合素質(zhì)。首先，需要對現(xiàn)有的工作環(huán)境進行改善，完善薪資待遇福利水平，提高對外界優(yōu)質(zhì)人才的吸引力。林業(yè)部門可以選擇和高校進行合作，重視培養(yǎng)具有鄉(xiāng)土情懷的優(yōu)質(zhì)人才，使其可以主動投入森林培育工作崗位。其次，重視對現(xiàn)有的森林培育人才進行培訓(xùn)，對其講解當前所使用的新型培育技術(shù)，對近自然林業(yè)理念進行深入剖析，加強其對近自然林業(yè)理念的了解度，可以將其以合理的方式應(yīng)用在工作實踐中。

4.結(jié)束語

森林培育在森林資源管理建設(shè)中占有重要地位，對于促進林業(yè)資源健康成長有著積極影響，但是存在森林培育理念落后、森林培育質(zhì)量不符合標準要求、生態(tài)保護制度不完善、森林培育隊伍綜合素質(zhì)有待提升的問題，影響了森林培育質(zhì)量水平。近自然林業(yè)理念的應(yīng)用可以順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，提高森林資源質(zhì)量，在該理念的應(yīng)用過程中應(yīng)當改變傳統(tǒng)的森林培育理念，合理選擇目標樹，優(yōu)化森林培育技術(shù)，加強生態(tài)保護力度，提高森林培育人員綜合素質(zhì)，從不同角度出發(fā)對森林培育機制進行完善，為森林培育活動的開展提供重要基礎(chǔ)保障，全面提高森林培育質(zhì)量水平。