吳金膺

浙江大學司法鑒定中心，浙江 杭州 310000

20世紀60年代，智利心理學家奧斯卡·伊察索（Oscar Ichazo）創(chuàng)造了現(xiàn)代九型人格理論。它其實是一種精妙的性格分析工具，可將人分為九種性格類型，每一種性格類型都有各自獨特的價值觀念，行為模式，思維、情緒等反應模式。筆者以為若能將九型人格理論運用到筆跡鑒定中，會有利于鑒定人準確把握案情，結(jié)合被鑒定人的心態(tài)對所提取的筆跡實驗樣本會有更正確的判斷，值得研究。

一、九型人格理論概述

九型人格最卓越之處在于能穿透人們表象進入內(nèi)心最隱秘之處，通過對人的言行分析來發(fā)現(xiàn)人的最真實、最根本的需求和渴望。［1］九型人格理論有助于洞察人的內(nèi)心活動，有效地揭示其處事技巧。九型人格理論根據(jù)人們不同的價值觀念和注意力焦點，按照人們的思維、情緒、言語和行為，將人的性格分為下列九種。

一是完美者特征：對錯黑白分明，原則必須遵守和堅持，事事力求完美；二是給予者特征：樂于助人，但是會過多地幫助別人的需求而忽略了自己，原則性弱，有時候缺少個人觀點和主見；三是成就者特征：謹慎努力地追求社會的承認，很在意別人對自己的看法，無論他們處在何種場合都有競爭意識，可是一旦受到指責，會表現(xiàn)出不自然的情緒；四是浪漫者特征：講究個性，崇尚自由自在，不喜歡被約束和壓制，容易情緒化；五是思想者特征：冷靜、機智、分析力強，善于有條理地處理問題；六是忠誠者特征：多思周密，小心謹慎，凡事做最壞的打算，有時會過分考慮事情的負面因素，過分謹慎；七是活躍者特征：樂觀，活力充沛，容易接受新經(jīng)驗、新人群和新點子，不愿接觸負面信息，以活動來逃避痛苦或者不安的感覺；八是挑戰(zhàn)者特征：做人處事直截了當，遇到問題立刻解決，看重別人對自己是否尊重和敬畏，關(guān)心正義和公平；九是和平者特征：平和，樂觀豁達，重視人際交往和諧，他們能設身處地為他人著想，節(jié)拍較慢，以別人的思想觀點為主，與人為善，如果被人施壓，他們會變得很頑固甚至發(fā)怒。

二、筆跡鑒定理論概述

筆跡鑒定是指具有專門知識的鑒定人，通過將檢材與樣本字跡的筆跡特征進行比較檢驗，對檢材字跡的書寫人或與樣本字跡的同一性進行檢驗鑒別的專門技術(shù)。中國刑警學院《筆跡檢驗》教材中將筆跡定義為“筆跡是通過書寫活動形成的具有個人特點的文字符號的形象系統(tǒng)。或者說，筆跡是個人書寫技能和書寫習慣，通過書寫活動外化成的文字符號的形象。廣義理解筆跡也包括繪畫，畫的畫也是一種筆跡”。［2］其實，筆跡鑒定就是根據(jù)筆跡檢驗中發(fā)現(xiàn)的書寫習慣來確定涉案文書的書寫人活動。［3］

依據(jù)同一認定理論，筆跡有三個特征：一是筆跡的總體特定性，世界上的一切具體事物都是各不相同的，每個人的書寫習慣也是如此。但是書寫習慣看不見，摸不著，欲認識一個人的書寫習慣，則必須從他的外在表現(xiàn)形式——筆跡特征著手。強調(diào)筆跡總體特征的特定性是因為在實踐中每個人的書寫技能與書寫習慣互有區(qū)別，又有或多或少的共同之處，可見筆跡鑒定中特征的數(shù)量越多，特定性的價值越高，該特征組合的特定性就越強，出現(xiàn)重復的可能性就越小，也就具備了筆跡同一認定所要求的特定性。二是筆跡的反映性，筆跡的反映性是指筆跡能夠反映書寫活動，暴露書寫技能和書寫習慣的必然性。書寫習慣即是每個人的書寫動力定型，是一個自動化的反射活動系統(tǒng)。三是筆跡的穩(wěn)定性，一個人書寫的筆跡在小學、中學、大學等學習階段是有差異的，而在一定時期內(nèi)則是相對穩(wěn)定的。人的書寫技能與習慣是逐漸演變的，在長期的漸變過程中又具有相對的穩(wěn)定性。即書寫習慣的相對穩(wěn)定性決定了一個人不同時期的筆跡雖有差別，但其基本特征不變，仍舊保持著自身書寫習慣的特定性；筆跡特征的穩(wěn)定性則是同一性認定的基本條件。

《文書鑒定通用規(guī)范》第四條第二款規(guī)定，鑒定過程中需要了解與鑒定有關(guān)的情況，途徑有委托方的介紹、相關(guān)人員的陳述、查閱相關(guān)案卷、實地勘驗和調(diào)查。了解的內(nèi)容包括案件發(fā)生的經(jīng)過、性質(zhì)、爭議的焦點及其相關(guān)情況；有關(guān)當事人對送檢材料的形成過程及發(fā)現(xiàn)、提取等情況的陳述；提出鑒定的當事人的有關(guān)情況，及檢材中爭議的內(nèi)容和提出鑒定的理由等等。進入鑒定程序的案件，一般都是雙方各執(zhí)一詞，總有一方存在虛假陳述，這對于了解案情是存在不利影響的，運用心理學的技巧來去偽存真，可與鑒定結(jié)論相互印證。

在筆跡鑒定中提取實驗樣本環(huán)節(jié)中，如何讓被鑒定人能較客觀地反映書寫技能與書寫習慣，一方面取決于被鑒定人是否配合，另一方面取決于收集樣本的具體方式方法是否科學。目前，提取筆跡實驗樣本一般方法是，盡量保證書寫姿勢、書寫工具、紙張與檢材相一致的前提下，分多次、多種書寫速度等要求讓被鑒定人聽寫、抄寫或書寫。如檢材筆跡內(nèi)容出現(xiàn)有錯別字、異體字等特征字，可將需要的字組織成一段豐富生動、能吸引被鑒定人注意力的內(nèi)容，使得被鑒定人注意力集中在書寫內(nèi)容，無暇改變書寫字跡。然而，筆跡鑒定對于大多數(shù)當事人來說都是很陌生的，鑒定意見又往往會直接影響當事人的權(quán)益，因此大多數(shù)當事人在書寫實驗樣本時會顯得緊張。緊張情緒會對筆跡書寫習慣產(chǎn)生影響，有些甚至會直接影響書寫的水平，這些實驗樣本對于筆跡鑒定而言是缺少比對價值的。所以，鑒定人需要根據(jù)當事人不同的性格來營造一個較為合適的氛圍，讓當事人放松下來，盡快進入一個正常的書寫狀態(tài)。因此針對不同性格的當事人，制定不同的溝通方式，盡可能充分、有效地提取當事人的筆跡特征，對于之后的比對檢驗工作以及更加真實地了解案情真相是十分必要的。

三、九型人格理論在筆跡鑒定中的應用

筆跡鑒定現(xiàn)場取證過程，是直接接觸和了解雙方當事人的最佳時期。在訴訟案件中，進入筆跡鑒定程序后，鑒定人可依據(jù)《司法鑒定程序通則》第二十四條，司法鑒定人有權(quán)了解進行鑒定所需的案件材料，可以查閱、復制相關(guān)資料，必要時可以詢問訴訟當事人、證人。經(jīng)委托人同意，司法鑒定機構(gòu)可以派員到現(xiàn)場提取鑒定材料?，F(xiàn)場提取需要委托方或雙方當事人到場見證，現(xiàn)場取證環(huán)節(jié)一般包括書寫實驗樣本，在這種情況下，被鑒定人受到主、客觀因素的影響不可避免地會產(chǎn)生一些非正常筆跡。有些被鑒定人為了逃避鑒定，甚至以不會寫字為由故意不配合提取工作，給鑒定人帶來了非常大的困擾。另外對于鑒定人的詢問，當事人不愿意配合的情況也較為多見。所以筆者認為要針對不同的當事人人格做出不同的應對辦法，針對不同的人格缺陷提出具體的應對方式：

針對第一種類型者：渴望事事追求完美，對自己要求高且容易受自己良心責備或遭他人譴責會恐懼。對這類當事人，鑒定人可以就檢材的形成過程、細節(jié)詳細地進行提問了解，關(guān)注其表述的細節(jié)性錯誤，與此前庭審筆錄中的表述進行對比，核實案情真相。針對第二種類型者：害怕孤獨，當他人無視自己的付出時會有情緒，會想逃離，同時會過多的迎合他人。對這類當事人，鑒定人可以多和他溝通案件中的雙方當事人的日常細節(jié)，對他的表述表示理解，耐心聽他訴說，不能讓他產(chǎn)生想逃離的想法，盡快讓他進入一個舒適的狀態(tài)，提醒他們筆跡鑒定結(jié)論在訴訟中的重要性，寫實驗樣本應實事求是，保持平時的書寫速度即可。針對第三種類型者：害怕被人否定，渴望自己的能力被人認同。虛榮心較強，當目標無法實現(xiàn)時會有情緒。對此類當事人，鑒定人應盡可能地耐心的與其溝通，并且要抓住當事人表述中的漏洞，針對表述的漏洞進行詢問，這樣當事人會因為害怕被否定而造成更多的錯誤和漏洞，使得當事人的表述更加貼近案情真相。針對第四種類型者：渴望能深入地了解自己，真實地做自己。當無法遵從自己的感覺時會有情緒，遇到挫折會退縮。對此類當事人，鑒定人在溝通中要強調(diào)司法鑒定的相關(guān)權(quán)利義務，明確告知其需要配合鑒定人的詢問，還原真實案情。針對第五種類型者：害怕被人控制，喜歡探索未知，思考時受到干擾會有情緒。對此類當事人，鑒定人可在溝通中表示對他們智慧的欣賞，包容他們作為知識分子的優(yōu)越感。另外不要給當事人過多的思考時間，加快了解案情的速度，打亂當事人的思考空間。針對第六種類型者：害怕受孤立，缺乏安全感，怕出錯，怕被責罰。對此類當事人，鑒定人與之溝通要坦誠、真實才能獲取他們的信任。另外也可以表現(xiàn)得不過多關(guān)注，抓住其漏洞提出質(zhì)疑，這樣會讓當事人缺乏自信，會造成更多的紕漏，使得其表述更加接近案件事實。針對第七種類型者：害怕自己的時間和空間被人占用，受人控制限制。當受到限制時會有情緒。對此類當事人，鑒定人要用樂觀的態(tài)度與他們溝通，寬松的氛圍能讓他們更輕松舒適，對于詢問真實案情有利。反之可以在過程中給予他明確的指示，限制他的任性和隨意，告知其司法鑒定的嚴肅性及結(jié)論的重要性。讓其害怕被限制而出現(xiàn)錯誤和漏洞。針對第八種類型者：害怕被支配和指揮，當事情決定后還有異議時會有情緒。對此類當事人，鑒定人在溝通中要選擇重點的進行詢問，說話要精確，有話直說，長話短說，不要過于繁復瑣碎。針對第九種類型者：渴望與人和平共存。對此類當事人，鑒定人溝通中要欣賞他們的仁慈敦厚，做到耐心地詢問，能夠讓他們輕松地面對提問，是最有效了解案情的方式。

例如［4］，2021年江西省某法院因?qū)徖砻耖g借貸糾紛案件，需要對涉案的一份欠條筆跡進行鑒定。原告吳某即本案鑒定申請方曾與被告簽訂有《商鋪租賃合同》，被告向原告租賃了一間商鋪經(jīng)營古董店，約定租期3年，期間租金正常支付，期滿又續(xù)簽了1年合同。但因被告只支付了半年的租金，剩下半年的租金一直逾期未支付。于是原告即向當?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟。庭審中被告當庭提交了原告欠被告100多萬元的欠條，主張租金系以欠條貨款抵扣。原告提出對這份欠條的字跡申請鑒定。第一次，法院委托江西某鑒定機構(gòu)進行鑒定，結(jié)論為筆跡系原告吳某本人所寫。吳某不服，庭審時其聘請了一位專家輔助人出庭質(zhì)證，結(jié)論為字跡不是吳某本人書寫。隨后，法院提起重新鑒定，委托到Z司法鑒定中心進行第二次鑒定。鑒定人員在翻閱此案庭審筆錄時發(fā)現(xiàn)，被告鄧某在表述欠條的邏輯關(guān)系存在前后多處自述的矛盾。筆錄中的情況及前后兩次的鑒定結(jié)論，提升了鑒定人的警覺。初步分析原告屬于九型人格中的第一類型，被告則屬第三類型。在江西鑒定機構(gòu)取樣的過程中，法院交接了檢材原件并現(xiàn)場調(diào)取了吳某留存在當?shù)劂y行的平時筆跡樣本，本案鑒定人員在承辦法官、被告的見證下讓吳某現(xiàn)場書寫了實驗樣本。期間與吳某溝通，問其案情，吳某回復果斷明確，實驗樣本字跡與調(diào)取的平時樣本字跡概貌細節(jié)等多方面特征均相符合，不存在偽裝自身書寫習慣的行為，案情描述可信度較高。但向被告鄧某了解案情，其存在明顯的抵觸心理，根據(jù)前期對被告的了解，鑒定人員以應對第三種性格的對策與其溝通，盡可能地減慢語速，減緩溝通的步伐，抓住當事人所有的漏洞，事無巨細，不厭其煩。果然被告鄧某在最后對著鑒定人泄露了一句“如果你們做出來了不是吳某的字，我還可以再繼續(xù)申請鑒定”。

此案送檢的鑒定材料較齊全，Z中心鑒定人員先借助日本進口的VHX-5000超景深電子顯微鏡，在輔助光源條件下對檢材進行比較觀察檢驗，發(fā)現(xiàn)無論是簽名字跡抑或數(shù)字的筆畫邊緣呈現(xiàn)噴墨打印的墨點，提示上述字跡不是書寫形成，而是打印形成。后借助英國進口的VSC-8000文檢儀，在多波段光源條件下對打印字跡與“手寫”字跡進行紅外光譜分析檢驗，可見兩者物質(zhì)成分所反映的曲線峰谷值及數(shù)據(jù)基本接近，提示打印字跡與“手寫”字跡的物質(zhì)成分雷同，兩者均用噴墨打印形成的可能性不能排除。法院最終采信了Z鑒定中心的鑒定結(jié)論，也表明了鑒定人員對當事人的心理分析是正確的，也論證了九型人格理論在文書鑒定的應用是可行的。

綜上所述，筆者認為在筆跡鑒定的受理環(huán)節(jié)，可以充分運用九型人格理論來了解案情、提取被鑒定人的筆跡自然樣本和實驗樣本，并以此來對被鑒定人的言行、心理活動進行分門別類的分析，才能對筆跡檢材有無偽裝、摹仿等可能性做出符合邏輯的分析判斷。