文/李姣

書名：融媒體時(shí)代播音與主持藝術(shù) 發(fā)展策略作者：梁亞寧出版社：吉林大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018年7月定價(jià)：48．00元

媒體融合是不同媒介形態(tài)不斷融合的過程，從而使媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展趨勢(shì)。媒體融合的逐步推進(jìn)為受眾提供了更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，因而也成為社會(huì)發(fā)展的必然要求。媒體融合給傳媒行業(yè)帶來了很多變化，而這樣的變化必然會(huì)對(duì)傳媒行業(yè)產(chǎn)生一定的影響，播音主持藝術(shù)的發(fā)展也在這種背景下面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有不斷革新求變，播音主持藝術(shù)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力與活力。

由梁亞寧所著的《融媒體時(shí)代播音與主持藝術(shù)發(fā)展策略》一書，主要以播音與主持藝術(shù)為研究對(duì)象，旨在探索融媒體時(shí)代播音與主持藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新道路。該書共分為上、中、下三篇，上篇主要闡述了傳統(tǒng)播音與主持藝術(shù)所存在的發(fā)展問題及面臨的發(fā)展瓶頸；中篇主要對(duì)媒體融合的基礎(chǔ)概念、形成路徑、功能影響及發(fā)展動(dòng)態(tài)等方面作出了闡釋，從而為讀者展現(xiàn)了一個(gè)開放創(chuàng)新、空間無限的融媒體時(shí)代；下篇主要把融媒體時(shí)代和播音與主持藝術(shù)進(jìn)行了結(jié)合，分析了在融媒體時(shí)代之下播音與主持藝術(shù)所發(fā)生的變化，并指出其未來創(chuàng)新發(fā)展的方向。該書要求播音與主持藝術(shù)與融媒體進(jìn)行深入創(chuàng)新融合，使得播音與主持藝術(shù)能更好地順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，也為我國播音與主持藝術(shù)事業(yè)的未來發(fā)展指明方向。

內(nèi)容為王，加強(qiáng)播音主持藝術(shù)的內(nèi)容創(chuàng)新。融媒體背景下的播音主持藝術(shù)創(chuàng)新必須要以內(nèi)容創(chuàng)新為核心，只有不斷加強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力，才能在網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)保持自身的發(fā)展力。首先，播音主持藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)作更加新穎的內(nèi)容，我們所創(chuàng)作的節(jié)目?jī)?nèi)容不應(yīng)該是千篇一律的，而是要在專業(yè)客觀的原則之下提升節(jié)目?jī)?nèi)容的質(zhì)量，創(chuàng)作出有內(nèi)涵的節(jié)目?jī)?nèi)容，注重節(jié)目?jī)?nèi)容的深度和廣度；其次，播音主持藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)作出更加貼近時(shí)代的內(nèi)容，如今的受眾可以通過各種渠道獲取到大量的即時(shí)信息，這對(duì)播音主持藝術(shù)的發(fā)展來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，在播音主持藝術(shù)的內(nèi)容創(chuàng)作中要提高新聞敏感度，緊密圍繞社會(huì)熱點(diǎn)，傳遞正確價(jià)值觀念；再次，播音主持藝術(shù)要結(jié)合節(jié)目和主持人進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新，根據(jù)節(jié)目調(diào)性以及主持人自身的風(fēng)格做好內(nèi)容創(chuàng)新，打造屬于自身的品牌形象，從而提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

受眾為重，挖掘播音主持藝術(shù)的形式創(chuàng)新。播音主持藝術(shù)在融媒體時(shí)代正面臨著巨大的挑戰(zhàn)，以受眾為重心才能真正了解市場(chǎng)需求，只有了解受眾需要什么，才能更好地進(jìn)行輸出。播音主持藝術(shù)作為一門語言藝術(shù)需要不斷縮短與受眾的距離，不拘泥于傳統(tǒng)的說教性質(zhì)，而是要更加突出語言藝術(shù)的故事性，增強(qiáng)與受眾之間的互動(dòng)。如今的受眾更注重于聽覺和視覺的雙重享受，播音主持藝術(shù)不僅要滿足受眾的整體視覺體驗(yàn)，更要利用起新媒介的技術(shù)手段給予受眾更豐富的視聽體驗(yàn)，從而提高對(duì)受眾的吸引力。迎合受眾的需求并不是一味地滿足受眾所有的需求，需要從受眾的需求中對(duì)自身進(jìn)行反向的思考，在播音主持藝術(shù)的形式創(chuàng)新過程中更要不忘初心，堅(jiān)守自身的專業(yè)性、客觀性和真實(shí)性，充分體現(xiàn)播音主持藝術(shù)深厚的文化底蘊(yùn)，從而縮小與受眾之間的距離。

人才為先，推進(jìn)播音主持藝術(shù)的教育創(chuàng)新。在融媒體時(shí)代，社會(huì)對(duì)播音主持藝術(shù)有了更高的要求，對(duì)播音主持藝術(shù)從業(yè)者們來說，如果無法滿足融媒體時(shí)代的人才需求，那終將會(huì)被時(shí)代所淘汰，因此，推進(jìn)播音主持藝術(shù)的教育創(chuàng)新刻不容緩。作為播音主持藝術(shù)專業(yè)的教師，需要不斷提升自身的能力，不僅要有淵博的理論知識(shí)，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有通過提升教師隊(duì)伍中的師資力量，才能提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出社會(huì)所需要的播音主持藝術(shù)人才。從教學(xué)方法上來看，播音主持藝術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)應(yīng)該要融入新媒體相關(guān)的內(nèi)容，給予學(xué)生更廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生提前感知傳媒業(yè)界的動(dòng)態(tài)，從而為畢業(yè)以后能更快適應(yīng)傳媒工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，在播音主持藝術(shù)教育的過程中要注重因材施教，不僅要牢牢夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，更要注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，從而培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)播音主持人才。

播音主持藝術(shù)只有不斷革新求變，才能在融媒體時(shí)代煥發(fā)新的生命力。內(nèi)容是提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，形式是吸引受眾關(guān)注度的有效方式，教育是培養(yǎng)專業(yè)人才的重要渠道，在播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新道路上要堅(jiān)持內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，不斷與時(shí)俱進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的突破發(fā)展。