◎陳愛民

1950年代

喧嘩一陣陣的，沒有驚慌，每一雙翅膀修補好了家園。

城市和鄉(xiāng)村是一只鼓，從翻滾到顫悠到立定到激揚，只用了短短的時令，如此，眾多路徑加速返青，漸次敞亮。

晴好，真的很好，即使最暗的旮旯，也孕育著亢奮，興起著奔騰。

落伍必遭唾棄，必須把眼影的灰塵抖落，清一清嗓子，叫所有的單音節(jié)、多音節(jié)重新出發(fā)，把兩聲一度、三聲一度、四聲一度都灌滿張力，調(diào)子的選定，向自由和解放靠近。

疼和痛，咳著，不要緊，立馬，清涼就漫了過來。

獨唱的展開，是高高的飄揚，即使有潺潺的水流，也是和弦在表達傾慕和欽羨。獨奏，剛剛開始，樂隊的高潮就顯得迫不及待。速度是綻放的喜悅，進行曲踏得歡實，協(xié)奏曲走得穩(wěn)健，柔柔的慢板，不經(jīng)意，會心一笑。

簡陋不等于簡單，在晨曦里，一截殘枝，一片瓦礫，一垛斷墻，被陽光的旋律簇擁，而向往的雨點，總是灑滿小巷和山坡。

貓頭鷹嚴肅又古板，它對自己的木訥常保持定力，而某一個深夜，它發(fā)出的一長串拖音，分明是青春的詠嘆，是輕狂的舒展。

我的祖父，正奮力耕耘水田，在他身旁，數(shù)只白鷺翔起翔落，那些“嘎啦啦，嘎啦啦”的言辭頗有磁性，這分明是一首嶄新的民謠，其品質(zhì)，光芒四射！

1960年代

山川和河流的走勢是浩浩蕩蕩的，一些音符失重，一些音符脆碎，一些音符凝滯，極大部分，繼續(xù)奔涌，一往無前。

大地，精神煥發(fā)，交出無垠的內(nèi)心，偶爾，夾雜幾粒幽婉的嘆息，磕磕碰碰。

許多的繁衍，是風，把曠野吹得飽滿，生機不可阻擋。

迷惘和躑躅，在表現(xiàn)手法上，是急躁、斑駁。是的，淋漓的指揮中，有些樂音，飄飛了。

母親正采摘著棉花，臉上浮現(xiàn)菜色。一只斑鳩“咕咕咕”飛過，跌在前方的灌木叢。

山，突然好靜。偌大的靜呵，把母親的背，壓得有些駝了。

南和北，諸多的手高舉著，一些紛亂逼近，露出猙獰。誦讀和高喊行進著。在水面，伯勞和翠鳥起了爭執(zhí)，鷺鷥呢，則選擇沉默。

1970年代

杜鵑的肺病，終是加劇了。烏鴉，嘶啞著粗獷，它的黑，比失卻星光的夜晚，濃那么一點點。

土地上的歌舞磅礴，而笑容藏著枯瘦，這一點，喜鵲感同身受，它多么想對村莊炫一段華彩，但云朵的低和雨水的橫，把一段又一段“喳喳喳”的抒情，亂成了單調(diào)的喘息，或者是蒼白的嚎。還有，沒有書本的時間，老師和學生們，一邊望天，一邊數(shù)落著麻雀們的聒噪。

當然，當一聲沉睡的霹靂劈來，酣暢就追趕酣暢，每一寸時光照亮歌謠，快樂，真是太快了。山林，江岸，公園，一場場討論，清晰，堅定。

聽，大伙的燕子，它的跋涉回歸了正常，不同之處是，它把春光剪得更細啦，這種細，勝過好多夢里濺出的芳香。

1980年代

云的柔軟，是溫暖的呼吸。是的，從西伯利亞到洞庭，鴻雁的輕捷愈發(fā)俊美，它們的合唱，叫秋天的群山，禁不住春心萌動。

朝霞的霞剛剛勻上，父親就揮鋤了，周遭，“啼啼啼”，幾只畫眉婉轉(zhuǎn)聲聲，和著勞動的拍子。那些板結(jié)的土，得意忘形著，一味翻身打滾，而父親，既挖開著自己，也挖開一捆捆未來的日子。

其實，在城鄉(xiāng)的每一角落，只要一動土，就掀開、破開、掘開了一窩窩啁啾，啁啾放飛能量，能量催發(fā)激情的演唱，那些浩然之氣、蓬勃之氣，縱橫奔放于唇齒，嘿，民族，美聲，通俗，都燦爛繽紛，山含情，水含笑。

一朵花，兩朵花，三朵花喲，被明麗的輕快迷住了，被嘹亮的悅耳吸引了，它們，深愛每一寸時間，灼灼芳華。

1990年代

崛起氣勢非凡，似乎，要把天空咬緊再咬緊，每天，八哥高高興興進城，又倉皇迷路，它的乖巧，它的圓潤，被疏離了某些品質(zhì)。

富足繼續(xù)加油，有些虛空乘虛而入。強勁就是一針強心，跑步摻進了趔趄。歡喜著生活的豐厚，一天早上醒來，云雀感到迷茫：藍天，好像有大面積退讓，清澈的嗓音，突然染了渾和濁。

穿梭，本是清清淺淺的，樹林對大家說：我，有些頭脹。于是，柳鶯的呼朋引伴有了負擔。戲水，一直輕輕盈盈的，小野鴨對媽媽講，水變硬了，不香了，確實，它的“嘎，嘎，嘎啦哇”的課文朗誦，緩慢，且少韻味，童聲的特質(zhì)，也不明顯。

窗前，正午，我和一只黃鸝攀談著，它訴說道，日子的成色，厚道是有了，但更要清亮，好在，一切的明麗，在趕著回來?！鞍俎D(zhuǎn)無人能解”，這句古詩，可能是個錯誤，黃鸝的語言明白曉暢，滑過它風姿的，正是幽蘭的氣息，看，一忽兒，它雅致的影子，被坦蕩的光輝融化了。

21世紀

調(diào)適和創(chuàng)建，加上共享，是幾大主題。主題的落實，安靜，簡潔，明了，

蒼鷹正把領(lǐng)地一一收復，它的長嘯擦亮峽谷，峽谷懷抱理想，萬物處變不驚?！熬G陰不減來時路”，更深處，鴛鴦的恩愛，山雞的親昵，鹡鸰的交流，熾熱，甜美，圓溜，迷離。“行到水窮處”，樹葉和果實，全是聽歌的耳朵。

女兒支起畫夾，用大片的蔚藍打底，然后，灑上星星點點，白的，紫的，紅的，綠的，黃的，橙的，有深深淺淺，有平平仄仄，有閃閃爍爍，都鮮活，都可掬，都彌漫，芬芳不絕如縷。

她說，這就是鳥的旋律，題目呢，難取啊，只好叫做《嫵媚》吧。

彼時，黃昏的鏡頭，已經(jīng)動用了推、拉、搖、移、跟、甩。田野肥沃，紅嘴相思鳥，俊俏小巧，它在收集著火燒云和牧笛，也歸攏著遠方和蒼茫，然后，把一切安放于一棵大槐樹上，聽聽吧，時間正在沐浴天鵝湖，湖上，舞姿翩翩，琴聲悠悠。

毋庸置疑，明天，所有的水域，將告別唏噓，拒絕刀刃；所有的池塘湖泊，都可以叫做天鵝湖，都吉祥如意，都意味深長。