楊 瓊
(烏魯木齊市圖書館,新疆 烏魯木齊 830063)
公共圖書館在人們的日常生活中已經(jīng)變成了不可或缺的一部分。如何提升城市中各個(gè)區(qū)域的公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)成了目前需要解決的關(guān)鍵問題。筆者認(rèn)為,城市中每個(gè)地區(qū)都會(huì)形成風(fēng)格迥異的公共圖書館,都會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的文化內(nèi)容,這種獨(dú)特文化正是建設(shè)公共圖書館的深刻含義,將地域文化與這種獨(dú)特文化相融合建設(shè)成的特色圖書館也成了城市中傳承文化、提升價(jià)值的根據(jù)地,能滿足大部分客戶對(duì)豐富生活,自我提高的需求。
公共圖書館特色資源其實(shí)一直以來都沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義,一般來說,本館所具備的條件或設(shè)施是別的圖書館無法達(dá)到或者擁有的,或者本館的藏品具有特殊性,其他圖書館無法擁有[1]。它的含義應(yīng)該定義為兩個(gè)方面,第一個(gè)是公共圖書館典藏的特殊的一部分信息資源。二個(gè)是指公共圖書館建設(shè)起來后所掌握的信息資源具有特色稀缺性。其實(shí)特色指的就是圖書館所具備獨(dú)特的品位和格調(diào),是一個(gè)公共圖書館區(qū)別于另一個(gè)圖書館的差異所在。例如,黑龍江省的圖書館的特色文化“黑土地文獻(xiàn)”、湖北省圖書館的“楚文化文獻(xiàn)”,都是結(jié)合了當(dāng)?shù)氐奈幕厣鼍叩臅?,這些就是特色的文化資源。本文所講的公共特色文化資源,從社會(huì)層面出發(fā),具體包括了歷史特色文化資源、特定的地域文化資源、專題特色文化資源以及其他形式的新興文化資源等。
特色資源建設(shè)的內(nèi)涵。從圖書館儲(chǔ)存的資源建設(shè)上看,公共圖書館必須充分考慮本地區(qū)的人文、環(huán)境、教育、歷史、地域、環(huán)境等背景因素,并著力找出自己區(qū)域的獨(dú)特之處作為特色資源。大部分的圖書館,建設(shè)特色資源的內(nèi)涵大多集中在地區(qū)特色文獻(xiàn)、歷史經(jīng)典的傳記人物以及其他特色文獻(xiàn)等。從歷史和地理位置的方面考慮,這些特色資源對(duì)于本區(qū)域的圖書館建設(shè)有著一定特色、唯一性,這可以將公共圖書館打造成本區(qū)域內(nèi)的文化信息中心,對(duì)本區(qū)域的文化教育發(fā)展、文化底蘊(yùn)的傳承都起著重要的作用。
特色資源服務(wù)方式。其一,包括了提供傳統(tǒng)的閱讀服務(wù)。這個(gè)所針對(duì)的就是那些沒辦法上傳網(wǎng)絡(luò),變成數(shù)字化的文獻(xiàn),例如古籍、拓片等歷史產(chǎn)物的遺留。因?yàn)楦鱾€(gè)區(qū)域的特點(diǎn)不同,經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境不同,所以圖書館的情況也都不相同,所以沒法做到所有文獻(xiàn)變成數(shù)字化產(chǎn)物,區(qū)域內(nèi)的人們還是需要到館內(nèi)借閱。其二,網(wǎng)上查閱閱讀服務(wù)。特色資源數(shù)字化可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)存儲(chǔ)時(shí)間更長久,而且發(fā)布在圖書館官網(wǎng)后,查找資料的讀者可以很方便地隨時(shí)隨地的查閱相關(guān)材料,在現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展迅速的背景下,多媒體、小程序也同樣可以用來留存這些特殊文獻(xiàn)。目前大部分的城市、地區(qū)的公共圖書館都具備了自己建設(shè)特色文化資源的數(shù)據(jù)庫,這里面包含了自己區(qū)域的特色文獻(xiàn),并且向廣大網(wǎng)友提供了網(wǎng)上查驗(yàn)閱讀的服務(wù)。
首先,公共圖書館是一個(gè)城市必不可少的文化場(chǎng)所、服務(wù)單位,它為城市發(fā)展供給了多元化的信息資源服務(wù),在城市的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的過程中都起著重要作用,同時(shí)還能給區(qū)域內(nèi)的人們?cè)鎏慝@得文化、社會(huì)信息的機(jī)會(huì)。在我國的每個(gè)城市每個(gè)區(qū)域都有自己的獨(dú)特文化、獨(dú)特魅力,每個(gè)區(qū)域的發(fā)展需要的文化、信息內(nèi)容不同,因此形成的特色社會(huì)文化也各不相同。所以在全國這么多的城市及區(qū)域中,如何讓自己區(qū)域的公共圖書館區(qū)別于其他區(qū)域的公共圖書館,需要將每個(gè)區(qū)域的公共圖書館發(fā)揮出自身的特色,形成自己獨(dú)有的特色資源。這需要深刻了解本區(qū)域的特色文化,將其與公共圖書館的建設(shè)相結(jié)合,定制特色化服務(wù),才能在這么多的圖書館中脫穎而出,才能更加吸引市民、讀者去自己區(qū)域的公共圖書館閱讀,提升公共圖書館的文化價(jià)值及應(yīng)用價(jià)值。
現(xiàn)在很多的讀者到圖書館中找尋自己所需要的信息資源時(shí),因?yàn)樽x者的身份不同,對(duì)需要找到的知識(shí)內(nèi)容需求也各不相同。例如,醫(yī)生想到圖書館中尋找資源,其需要的資源更有專項(xiàng)性,多數(shù)為醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識(shí);對(duì)于一些喜愛文學(xué)的讀者來說,更想要一些詩文,傳記等內(nèi)容的。所以,對(duì)于上述現(xiàn)象,公共圖書館在做出自己獨(dú)特文化魅力的建設(shè)服務(wù)時(shí),一定要增強(qiáng)圖書館自身實(shí)力,盡可能地滿足社會(huì)中各行各業(yè)對(duì)于書籍的需求,提升客戶滿意度,進(jìn)而開發(fā)出適合本區(qū)域內(nèi)獨(dú)特文化的公共圖書館。
公共圖書館是一個(gè)城市、區(qū)域必不可少的承載文化的場(chǎng)所,同樣也是展現(xiàn)區(qū)域文化實(shí)力的一種方式,對(duì)于一個(gè)區(qū)域的文化底蘊(yùn)的提升都有著重要的作用。同樣公共圖書館特色資源建設(shè)和服務(wù),都是在融入本區(qū)域文化的基礎(chǔ)上,將區(qū)域獨(dú)特文化以及中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合在區(qū)域發(fā)展建設(shè)中,從而為整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展建設(shè)提供了有力的保障。
在《圖書館服務(wù)宣言》中,各級(jí)圖書館最先要做的就是貫徹傳播知識(shí)的任務(wù)及使命,在傳承社會(huì)發(fā)展上起到重要職能作用[2]。所以對(duì)公共圖書館做特色資源建設(shè)是堅(jiān)持履行職責(zé)、貫徹執(zhí)行的過程。在社會(huì)層次方面,更是要配合帶領(lǐng)其他的文化建設(shè)部門,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)文化的重任,提升圖書館傳承與傳達(dá)文化的能力,堅(jiān)決執(zhí)行圖書館服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)定。
圖書館是儲(chǔ)存文化知識(shí)、共享文化知識(shí)、傳播文化知識(shí)的場(chǎng)所,它包含了中華民族燦爛的歷史知識(shí)、文人創(chuàng)作和各種各樣的信息資源,為社會(huì)中的各界人才提供了必要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)它也有著宣揚(yáng)祖國教育,提高全民文化文明水平的重任。目前我國部分公共圖書館的工作人員對(duì)建設(shè)特色資源與服務(wù)的公共圖書館意識(shí)欠缺,他們的觀念還是認(rèn)為圖書館只是人們來尋找資料資源的場(chǎng)所,沒認(rèn)識(shí)到建設(shè)獨(dú)特文化資源與服務(wù)的重要性,沒有付出行動(dòng)去尋找特色資源,這樣的結(jié)果就是區(qū)域內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生的特色文化氛圍也沒有被保護(hù)和利用,最后只能被人們遺忘。比如,湖南省的公共圖書館,在改革開放初期的農(nóng)耕文化中,就沒將相關(guān)農(nóng)業(yè)的書籍納入庫中,錯(cuò)失了形成特色文化公共圖書館的機(jī)會(huì)。
在我們平時(shí)的生活中,圖書館針對(duì)的服務(wù)人群更多的是本城市、本區(qū)域內(nèi)生活的居民,大家去圖書館尋找的也大部分是紙質(zhì)版的材料。隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)與我們的生活日益緊密。讓全球范圍內(nèi)的網(wǎng)友對(duì)文化資源、獨(dú)特服務(wù)的要求程度也越來越高,大家更多的時(shí)候都會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)查找更豐富全面的信息資料。隨著網(wǎng)絡(luò)客戶和讀者的增多,大家對(duì)信息資源的質(zhì)量及需求量都有所增加。傳統(tǒng)圖書館也正在向現(xiàn)代圖書館所轉(zhuǎn)換,其面向的客戶也從城市區(qū)域性的轉(zhuǎn)變成全球網(wǎng)絡(luò)上的用戶。我們要將過去圖書館對(duì)信息的收納、整理、輸出轉(zhuǎn)換成線上信息資源網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,在這個(gè)過程中,需要考慮到各個(gè)維度的客戶對(duì)信息的要求,保證在信息需求量、需求質(zhì)量上滿足對(duì)應(yīng)客戶群體,這是對(duì)形成特色資源服務(wù)的公共圖書館的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)。
目前部分公共圖書館服務(wù)方式還是較為傳統(tǒng),主要是為了城市區(qū)域內(nèi)的人們供給和保存信息資源。傳統(tǒng)的特色資源服務(wù)模式下,這種服務(wù)大部分就是收集材料、將材料做好分類、收藏歷史等相關(guān)資料還有查閱資料的功能,隨著時(shí)代的進(jìn)步,這些單調(diào)的服務(wù)功能已經(jīng)不能滿足社會(huì)群眾對(duì)圖書館獨(dú)特文化的需求了。如今大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展,這也為公共圖書館檔案特色資源服務(wù)轉(zhuǎn)型提供了平臺(tái),更多的業(yè)務(wù)可以轉(zhuǎn)移到線上進(jìn)行,例如圖書館公共微博賬號(hào)、微信小程序還可以設(shè)計(jì)自己圖書館的專用APP等,都能讓人們更快地管理及查找所需的檔案及資源。這樣便從根本上提高了信息資源的服務(wù)方式,傳統(tǒng)化的檔案管理、檔案錄入等方式已被社會(huì)淘汰,繼續(xù)沿用傳統(tǒng)辦法還會(huì)阻礙社會(huì)文化的發(fā)展。
特色資源代表的其實(shí)就是特色文化。如果一個(gè)民族缺失了文化本身的內(nèi)涵、文化的特殊性和文化底蘊(yùn),那么也就沒有文化之間的交流更別談文化的發(fā)展。目前,世界各國的公共圖書館中具備了充足的本民族、本區(qū)域的文化遺產(chǎn)資源,要更好地利用這些資源去提升民族榮譽(yù)感,更好地發(fā)展公共圖書館在市民心目中的形象,這不僅提升了區(qū)域文化在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展,而且在本國政府的督促下,主動(dòng)開展的特色文化資源的研究也能為公共圖書館的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。像美國的“美國記憶”、法國的“加利卡項(xiàng)目”等,都是通過大范圍的文獻(xiàn)電子化來使特色資源的信息得以更好的保存和傳遞。所以,我們也要大力加強(qiáng)對(duì)圖書館特色資源建設(shè)的認(rèn)知,了解其重要性,將這個(gè)工作當(dāng)作是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、對(duì)國家對(duì)人民都有益處的一件大事而給予充分的正視。
公共圖書館的部分工作人員在日常工作中的積極性方面有所欠缺,工作中也少有創(chuàng)新型思維。公共圖書館特色資源的建設(shè)不僅需要提升意識(shí),還需要針對(duì)工作人員擬定一份合理的服務(wù)流程指引、工作方法等。目前公共圖書館的工作人員的與時(shí)俱進(jìn)以及創(chuàng)新能力無法與社會(huì)文化發(fā)展的需求成正比。在上述情況中,我們要從基本做起,對(duì)所有在職人員進(jìn)行特色資源建設(shè)和服務(wù)意識(shí)的實(shí)踐培訓(xùn),使公共圖書館建設(shè)中具備創(chuàng)新、緊跟時(shí)代發(fā)展的能力。還應(yīng)該定期組織本圖書館的員工外出學(xué)習(xí),到不同區(qū)域的公共圖書館感受不同區(qū)域的特色魅力,多組織隊(duì)內(nèi)培訓(xùn),將在外界接受的先進(jìn)特色資源建設(shè)與本館的資源進(jìn)行融合,為公共圖書館特色資源的建設(shè)提供強(qiáng)有力的保證。
首先,我們要學(xué)會(huì)使用專業(yè)的應(yīng)用軟件將不同種類資源進(jìn)行重新組合,可以利用軟件帶來的優(yōu)勢(shì),解決將復(fù)雜繁多的資料重新組合、用戶閱讀感差等方面的問題,在使用電子軟件的期間應(yīng)及時(shí)收集用戶的使用情況,及時(shí)匯總反應(yīng),在了解問題的第一時(shí)間做到調(diào)整與改善,讓資源的展示更加理想化。其次,我們要增加對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用,大數(shù)據(jù)作為21世紀(jì)獲取信息的重要手段,要合理運(yùn)用,將用戶的購買行為及閱讀行為數(shù)據(jù)采集,及時(shí)形成報(bào)告,加以分析,這樣才能做到智慧圖書館的建設(shè),確保每個(gè)讀者都能精確找到自己所需要的材料,這樣也能提升和保證了客戶滿意度。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們現(xiàn)代的公共圖書館可以加強(qiáng)與讀者之間的互動(dòng),公共圖書館可以多聽取讀者的意見和想法,不斷創(chuàng)新自身的服務(wù)模式。例如,我們可以通過圖書館的系統(tǒng)了解到大眾喜愛的書籍種類、感興趣的閱讀話題等,首先內(nèi)部做服務(wù)升級(jí),定期向關(guān)注公眾號(hào)的會(huì)員推送廣告、閱讀小貼士等,給喜歡閱讀同一種類的讀者開發(fā)閱讀平臺(tái),可以互相分享,不斷豐富閱讀話題,用調(diào)查問卷的方式經(jīng)常性地總結(jié)問題,提升讀者的閱讀體驗(yàn)感,以此增強(qiáng)圖書館的特色文化資源建設(shè)。
在特色資源公共圖書館建設(shè)的方式上,我們應(yīng)注重將環(huán)境與資源融合化的建設(shè)方式,可以打造創(chuàng)新服務(wù)空間,營造一個(gè)多元化的特色服務(wù)區(qū)域,給讀者們創(chuàng)造一個(gè)更為舒適便捷的閱讀環(huán)境,體現(xiàn)了人文關(guān)懷。通過開發(fā)與特色空間相融合的各種品牌閱讀活動(dòng)或者特色文化服務(wù),有效吸引讀者。例如,深圳寶安區(qū)圖書館在2015年設(shè)立了特色空間“創(chuàng)客e家”,給前來閱讀的讀者尤其是創(chuàng)客們提供了一個(gè)展示成果的平臺(tái),同時(shí)也加大了創(chuàng)客間的溝通,他們可以在圖書館開展創(chuàng)業(yè)沙龍、項(xiàng)目巡演、創(chuàng)新活動(dòng)等,突出了閱讀空間與服務(wù)內(nèi)容一體化的服務(wù)宗旨。更是有很多的區(qū)域性圖書館建造了一些特色區(qū)域,像自助還書借書的機(jī)器,預(yù)借送書等有特點(diǎn)的活動(dòng),這大大提升了圖書館的服務(wù)性能,也吸引了社會(huì)中各行各業(yè)因圖書館營業(yè)時(shí)間問題不能及時(shí)到館中閱讀的人,為特色資源文化的建設(shè)起到了關(guān)鍵作用。
資源的宣傳力度與資源傳播的快慢有著非常大的關(guān)系,所以在保證資源使用率和傳播速度,需要做好有關(guān)宣傳。圖書館完全可以在線上、線下兩方面進(jìn)行宣傳,線上除了電視、廣播、廣告牌等傳統(tǒng)媒體還可以選擇圖書館官網(wǎng)、官方微信號(hào)等,定期發(fā)布活動(dòng)信息,開設(shè)留言板功能,第一時(shí)間收取讀者的反饋問題,及時(shí)解決,提供更為人性化的服務(wù)體驗(yàn),這樣不僅能增加讀者量,更是保證了特色資源建設(shè)質(zhì)量;線下通過工作人員派單,宣講會(huì)或者實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校聯(lián)合組織的讀書活動(dòng)來吸引更多的人了解圖書館特色資源文化建設(shè)的內(nèi)容,確保特色資源文化建設(shè)的實(shí)施。在此基礎(chǔ)上,我們也可以結(jié)合現(xiàn)在社會(huì)新興的自媒體、微信群等資源推廣方式,這些新興媒體的傳播具有更好的共享性、海量性、便捷性的特點(diǎn),能更好地增加宣傳效果。
綜上所述,通過對(duì)當(dāng)前公共圖書館特色文化資源建設(shè)的了解,加強(qiáng)了對(duì)特色文化資源建設(shè)的方法認(rèn)知,將區(qū)域特色與傳統(tǒng)文化相連接,形成最具特色的文化資源。結(jié)合目前公共圖書館的建設(shè)遇到的難題,提出了提高服務(wù)意識(shí),提升人員素質(zhì),使用專業(yè)技術(shù)軟件,創(chuàng)新服務(wù)空間,加大宣傳力度這幾項(xiàng)認(rèn)知。希望對(duì)大家在公共圖書館建設(shè)特色文化資源上起到作用。