主題導(dǎo)寫

翻開大自然的美麗畫卷，充滿生機(jī)的春、富有熱情的夏、色彩斑斕的秋、銀裝素裹的冬，在這畫卷上不停循環(huán)，留下了鮮明的痕跡。它們伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)，雖然無(wú)形，卻無(wú)處不在。讓我們走進(jìn)這畫卷中，去品味那春暖花開，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪皚皚……

春之韻

賈紫萱

春天的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，萬(wàn)物復(fù)蘇，我獨(dú)自漫步在外婆家的小園子里，感受著春風(fēng)蕩漾、春韻悠悠，覺(jué)得美好而愜意。

春是多彩的，你看，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春已至，大地微潤(rùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠意朦朦朧朧，鋪展開來(lái)。小草偷偷地從泥土里探出半個(gè)腦袋，用好奇的眼神打量著世界；路邊的野花也悄悄綻放，五顏六色的，雖不如玫瑰那般芬芳馥郁，也不似菊花那般淡雅端莊，更不比蘭花那般高潔幽隱，但它們自己開得快樂(lè)、開得盡興，點(diǎn)綴著多姿多彩的春天。

春是動(dòng)聽的，你聽，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。春回大地，秋天飛去南方的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，它們站在樹枝上，用清脆的嗓音不斷歌唱。春的美好、春的生機(jī)，在它們的歌聲中傳遞。冬日堆得厚厚的積雪快速消融，緩緩地淌進(jìn)菜畦，發(fā)出潺潺的水聲，好似鋼琴曲般悅耳動(dòng)聽。

春是溫柔的，不信，你閉上眼睛感受，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝猴L(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，就像朱自清說(shuō)的那樣，“像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息……”既溫柔又溫暖。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，不錯(cuò)的，春雨如期而至，它緩緩地、輕輕地落下，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它不像夏雨那樣熱烈、豪爽；也不像秋雨那樣朦朧、纏綿；亦不像冬雨那樣矜持、寒冷。它只是輕輕柔柔的，洗滌著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著土地。偶然掠過(guò)臉龐，帶著絲絲涼意，清爽宜人。

春是魔術(shù)師，以陽(yáng)光為筆，蘸著濃濃的春色，描繪出一幅幅溢彩流韻的圖畫；春是歌唱家，用春風(fēng)伴奏，攜著萬(wàn)物生靈演奏出一曲曲令人陶醉的歌謠；春是種子破土而出時(shí)向上的力量，積蓄著無(wú)限潛能；春是樹木拔節(jié)時(shí)鼓噪的節(jié)奏，充滿著生機(jī)和希望。

【內(nèi)蒙古通遼市科左中旗?？档诙袑W(xué)】

點(diǎn)評(píng)

作文抓住“春是多彩的”“春是動(dòng)聽的”“春是溫柔的”三個(gè)特點(diǎn)來(lái)描繪春天，分別從視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)等角度生動(dòng)形象地描寫了春的繽紛色彩、悅耳聲音、綿綿細(xì)雨。如詩(shī)的語(yǔ)言，如畫的描寫，讓人真切地感受到悠悠春韻。

（郭麗）