楊揚

金題預測

閱讀下面的材料，按要求作文。

如何實現(xiàn)持續(xù)的積極改變？有人認為需要目標驅動，以強大意志努力去達成。而溫迪·伍德教授認為，個人意志幫助我們做出的僅僅是一些短暫的改變，一個人要實現(xiàn)持續(xù)的積極的改變，需要調整的是個人的行為邏輯和行為特征。

對于如何實行持續(xù)的積極的改變，你有怎樣的思考與體驗？寫一篇文章，談談自己的看法。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題立意：

文題所供材料末句的提問中蘊含了三個關鍵詞：第一個是“持續(xù)”，這意味著改變不是一次完成的，而是貫穿于個體的人生，或者貫穿于事件的整個過程；第二個是“積極”，也就是正方向、正能量的；第三個是“改變”，也就是說正方向的改變有了質的變化。材料中提出帶來改變的因素包括三個方面：目標驅動、強大的意志、個人的行為邏輯和行為特征的調整?？忌x擇這三個方面中的任一個立意構思都是可以的，而能將這三者結合起來才是最佳立意。“目標、意志、調整行為”和“持續(xù)的積極改變”，其本質就是“條件”與“結果”的關系，所以考生在論述過程中要突出這種內(nèi)在的邏輯關系。

習作展示

如何實現(xiàn)持續(xù)的積極的改變？在我看來，這不僅需要目標驅動，還需要以強大的意志、腳踏實地去完成，同時我們還需要在行為上作出自我調整和完善。

羅曼·羅蘭曾言：“一個人之所以需要目標，就如同航行中的人需要星星，雖遙不可及，但仍可以指引方向?！比松枰繕?，目標可以催生出強大的意志，為我們提供前進的動力?！盀閲鵂幑狻笔腔┬⑻K翊鳴的目標，這個目標幫助他克服了前進道路上的重重困難，最后他獲得了2022年北京冬奧會男子大跳臺金牌，實現(xiàn)了人生飛躍?！扒斑M一厘米”是“亞洲飛人”蘇炳添的目標，他克服“年齡”的阻礙，每次進步一點點，這個目標指引他在跑道上不斷飛奔。終于，他成為進入百米決賽的亞洲第一人，還創(chuàng)造了9秒83的亞洲新紀錄，是目標助他創(chuàng)造了“人生新速度”。

目標好似一盞黑暗道路上的明燈，給予人希望，給予人力量。然而僅有目標是遠遠不夠的，我們還要擁有堅韌之意志，腳踏實地去做。“不馳于空想，不騖于虛聲”，李大釗寄言青年，若以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。目標這朵花，需要我們付出汗水與淚水澆灌。中國地質大學教授王信水，深入實踐，扎根山林，礦山戈壁，高原湖澤，到處都有他探索的身影；取樣、填圖、記錄，他沒有絲毫的懈怠與馬虎。如果沒有堅韌之意志、踏實之精神，誰能常常背著幾十公斤的礦石奔走在崎嶇山路？誰能在與世隔絕的孤島生活好幾個月？他樂此不疲，把論文寫在祖國大地上，而那1000多塊石頭，就是他開啟地球內(nèi)部奧秘的鑰匙。29歲就成為中國地質大學的博士生導師，這份榮耀的背后是他的堅持，是他的實干。

意志和實干就好似人的左膀與右臂，給予人力量，給予人支撐。完成目標的過程是艱難而曲折的，大目標也需要分成幾個小目標去踐行，如果我們拘泥不變，固執(zhí)地運用一種方式，不去調整自己的行為邏輯和行為特征，最后的結果只會是停滯，而不會是“持續(xù)”的積極改變。這就需要我們擁有變通的思維，積極地去調整，去完善。中國近現(xiàn)代史上，革命志士致力于戊戌變法、辛亥革命，最后雖有所得，但未曾深入思考問題的本質與根源，致力改變的只是“形式”，而從未改變根源，所以他們無一不是以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領導的中國革命，旗幟鮮明地提出反帝反封建的民主革命綱領，深得廣大人民的支持，這為革命的勝利奠定了堅實的基礎。篤行變革就像那東逝的流水，隨物賦形，百折不撓，直指目標。

實現(xiàn)持續(xù)的積極的改變離不開“目標”“篤行”“通變”三者的相互聯(lián)系，相互貫通，只有將這三方面融為一體，我們才會擁有生生不息的積極改變。

【浙江寧波市慈溪實驗高中高三（7）班】

點評

這篇作文緊扣“持續(xù)的積極的改變”來行文，把這個抽象的宏大話題轉化為具體的三個方面——目標、意志和實干、變通，使論證有了“抓手”，同時也有效照應了材料中的內(nèi)容。全文論證層次清楚，結構嚴謹，通篇采用“總——分——總”的結構來行文，論證脈絡十分清楚。作文在論述的過程中論據(jù)充分，分析透徹，論述有力。

延伸訓練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

什么是不確定性？就是事物的發(fā)展脫離了其預先發(fā)展的軌道，使得人們對其未來的發(fā)展方向難以預見、把握。有人對此感到茫然，也有人對此充滿信心，堅信歷史發(fā)展的潮流必將滾滾向前。同樣每個人的人生也會有一定的不確定性，但正是這種不確定性，使得我們的人生充滿了無限挑戰(zhàn)的魅力。

你如何看待種種不確定性？請結合你的認識，寫一篇文章，談談你的理解與思考。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題立意：

文題所供材料對于“不確定性”給出了不同的人的不同反應。樂觀的人會對“不確定性”抱以積極的態(tài)度，他們認為雖有暫時悲劇性的“不確定性”，但總體上歷史潮流仍是積極向前發(fā)展的?！安淮_定性”因其變化性、豐富性，而讓人們有了對迎接挑戰(zhàn)的無限向往。而部分悲觀的人則認為“不確定性”使人對未來無法預見和把握，會帶來更多的失誤或失敗。

考生在審題立意時要對“不確定性”對我們的影響以及我們對于“不確定性”應有的態(tài)度進行思考和判斷。“不確定性”會給人們帶來風險、危機以及無所適從的不安甚至畏懼，但同時也會有機遇和驚喜，對此考生要進行審慎思辨。處于不確定性的狀態(tài)中，我們最應該做的是清醒地做出抉擇，從各種變化中找到實現(xiàn)目標的路徑。