楊穎

（內(nèi)蒙古體育科學(xué)研究所 內(nèi)蒙古 呼和浩特 010030）

體育科學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，在吸收其他科學(xué)領(lǐng)域的知識、方法之后融會貫通，為當(dāng)前體育科研發(fā)展提供了重要支持?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，對當(dāng)前體育科學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了更為廣闊的空間，多學(xué)科的交叉為體育科學(xué)研究提供了有力的支持。在體育科學(xué)和其他關(guān)聯(lián)學(xué)科的密切配合下產(chǎn)生了一系列的新興體育科學(xué)，如體育文化學(xué)、體育生物學(xué)、體育法學(xué)、體育運動學(xué)等。為了能夠更好的發(fā)揮出體育科學(xué)和其他學(xué)科的重要關(guān)聯(lián)關(guān)系，文章立足體育科學(xué)發(fā)展內(nèi)容和發(fā)展情況，就體育科研事業(yè)的深入發(fā)展問題作出論述。

1、體育科研方法和體育科研的關(guān)系

第一，體育科研方法能夠更好的支配科學(xué)儀器。在體育科學(xué)事業(yè)快速發(fā)展的背景下，越來越多的儀器設(shè)備開始被引入到體育科研工作中，且在社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展支持下，體育儀器設(shè)備的應(yīng)用水平得到提升，這些體育儀器設(shè)備開始成為體育科學(xué)研究工作中的重要工具。在體育科學(xué)研究工作的深入發(fā)展下，為了能夠保障這項工作的成效，所有研究工作的開展都離不開科學(xué)研究方法和理論的指導(dǎo)，體育科研方法的支配各項科學(xué)研究儀器設(shè)備的重要關(guān)鍵；第二，體育科研方法能夠為體育科學(xué)研究指明發(fā)展方向。體育科研是一項系統(tǒng)性、全面性、指導(dǎo)性的工作，體育事業(yè)的深入發(fā)展離不開科學(xué)研究方法的支持。在體育研究中如果想要對已經(jīng)獲得的體育數(shù)據(jù)信息進行深加工和處理，就需要得到體育科研方法的支持。體育科研人員在熟練掌握各個科研方法的情況下能夠有效應(yīng)用各個體育知識開展體育科研。

2、體育科研方法呈現(xiàn)出的新特點

第一，體育科研方法和其他學(xué)科研究方法的充分融合，由此打造出了獨立、自主的研究管理體系。從發(fā)展實際情況來看，缺乏獨立方法論指導(dǎo)的體育科研活動也將不會順利。因此，為了能夠更好的確保體育科研工作的順利開展，在體育科研活動開展的過程中需要加快打造出具備體育活動特色科研方法體系，根據(jù)體育活動在不同時代的發(fā)展特點和發(fā)展要求來調(diào)整研究工作的內(nèi)容，選擇適合 體育科研方法，在體育科研工作中打造出科學(xué)、合理的方法論體系；第二，體育科研方法的日益深入。體育科研工作的開展是系統(tǒng)化、全面化的，在發(fā)展的過程中充分整合了控制論、信息論等內(nèi)容。在體育科研工作中，采取系統(tǒng)方法坑過將獨立的研究對象聯(lián)系起來，從而更好的把握各個研究對象之間的關(guān)聯(lián)，為研究結(jié)果質(zhì)量的提升提供重要支持；第三，數(shù)理統(tǒng)計和信息技術(shù)的充分融合。數(shù)理統(tǒng)計方法主要是通過數(shù)據(jù)信息采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等方式來獲得研究結(jié)果的科研方法。而信息技術(shù)方法是在體育科研工作中充分使用各個信息技術(shù)形式，在信息技術(shù)形式的支持下來打造出各個數(shù)學(xué)分析模型，通過模型的系統(tǒng)化分析研究獲得科學(xué)的研究方法，為體育科研工作的順利開展提供支持；第四，系統(tǒng)方法的引入?？刂评碚?、系統(tǒng)研究理論、協(xié)同管理理論等被引入到體育科研工作中。系統(tǒng)理論的提出對體育事業(yè)發(fā)展做出了深刻的總結(jié)，是一種科學(xué)的方法論。系統(tǒng)方法會將一系列研究對象放到系統(tǒng)的形式中進行科學(xué)研究，將體育看做是一個運動的整體進行全方位分析，并在體育運動發(fā)展的過程中格外注重把握整體和局部的關(guān)系。系統(tǒng)研究方法符合體育事業(yè)的未來研究發(fā)展特點和發(fā)展方向，在恰當(dāng)系統(tǒng)方法的作用下能夠更好的處理體育科研發(fā)展中所遇到的整體和局部、偶然和必然、數(shù)量和質(zhì)量、形式和內(nèi)容的關(guān)系問題，從而為體育事業(yè)的深入發(fā)展提供更多支持；第五，電子科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在越來越多的領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，具體表現(xiàn)在各個形式的電子計算機、遙感測控技術(shù)、激光技術(shù)、光電信息技術(shù)、視聽錄像技術(shù)、模擬儀器設(shè)備等。除此之外，這些先進的科學(xué)技術(shù)形式在我國體育事業(yè)深入發(fā)展中也得到了廣泛的應(yīng)用，實現(xiàn)了體育科學(xué)研究的現(xiàn)代化、廣泛化、全面化發(fā)展。電子計算機技術(shù)在體育科研中的應(yīng)用是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在體育研究領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的重要體現(xiàn)，在電子信息技術(shù)的支持下能夠?qū)崿F(xiàn)對一些細(xì)節(jié)問題實施精細(xì)化處理，通過模擬最理想的體育訓(xùn)練模式能夠自動監(jiān)督體育運動員的常規(guī)體育運動負(fù)荷，科學(xué)統(tǒng)計體育比賽結(jié)果，并借助先進的計算機技術(shù)手段來統(tǒng)籌分析體育運動的開展；第六，對體育科研人員的知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。在體育科研方法、科研手段、科研內(nèi)容的日益深化發(fā)展下，體育科研工作在開展的過程中對科研人員本身的知識結(jié)構(gòu)、知識應(yīng)用能力等提出了更高的要求，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）為了確保體育科研工作的順利開展，體育科研人員要是一專多能的人員，即要求其能夠通過學(xué)習(xí)掌握更多的體育科研知識，又能夠利用所掌握的知識切實的解決體育科研工作中所面臨的問題。體育科研人員既要是體育科研領(lǐng)域的專業(yè)人才，又需要成為能夠綜合整合社會學(xué)科和自然學(xué)科的人才；（2）科學(xué)研究課題的形成和深入研究不是完全依賴某一種方法和手段的，在具體實施開展的時候會牽扯到多個研究手段和研究方法。為了能夠富有效率的應(yīng)用這些信息，要求科研人員不僅要具備良好的智能結(jié)構(gòu)，而且還需要具備廣播的知識結(jié)構(gòu)；（3）研究體育科研人員在工作中具備舉一反三的能力，在整合多方面體育科研知識的情況下來為體育科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展提供更多支持，全方位的思考和分析體育科研工作的開展。

3、體育科研發(fā)展的趨勢

3.1、對體育科學(xué)的日益重視，科學(xué)研究規(guī)模擴大

在社會經(jīng)濟和科技的深入發(fā)展下，越來越多的國家開始重視體育科學(xué)研究。在現(xiàn)代體育競技水平提升的背景下，各個國家的體育工作人員也開始使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練方法來挖掘人體潛力。同時，面對快節(jié)奏生活背景下人們身體素質(zhì)日益下降的社會形勢，如何通過開展體育運動是體育科學(xué)研究工作者密切關(guān)注的問題，體育科研事業(yè)的發(fā)展深刻關(guān)系到現(xiàn)代化社會進步。因此，在社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展支持下，如何進一步強化體育科學(xué)研究，促進體育發(fā)展是相關(guān)人員需要思考和解決的問題。立足當(dāng)前體育發(fā)展情況，需要相關(guān)人員加強對學(xué)校體育的研究力度，通過對體育的研究離開更好的拓展素質(zhì)教育渠道，改善當(dāng)前我國大眾體育發(fā)展存在的問題，在真正意義上提升全民素質(zhì)。

3.2、多學(xué)科綜合發(fā)展研究

體育事業(yè)的進步發(fā)展深受經(jīng)濟、政治和文化等多方面因素的影響。在新時期，為了能夠更為全面而深刻的解釋體育現(xiàn)象，一些體育研究人員開始注重從多個角度、多個方面研究體育學(xué)科，旨在能夠更為全面的揭示體育事業(yè)的發(fā)展規(guī)律和特征。比如，以競技體育成績的提升為研究案例來說，從成績的提升角度來看，運動員提升學(xué)習(xí)成績考慮的因素比較多，包含素質(zhì)、技術(shù)、心理等；從訓(xùn)練過程來看，競技體育會牽扯到學(xué)習(xí)教材的選擇、不同階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練、訓(xùn)練后的測試和評價。體育科學(xué)的綜合性研究不是各個學(xué)科內(nèi)容和結(jié)論的簡單累加，而是利用各個學(xué)科理論、方法、手段來獲得各個參數(shù)，之后綜合使用系統(tǒng)化的方法對各個數(shù)據(jù)綜合計算分析得出全面的結(jié)論。

3.3、大眾體育在研究中占據(jù)重要位置

和競技體育相比，大眾、群眾體育所牽扯到的內(nèi)容更為廣泛，在群眾體育研究發(fā)展層面也逐漸出現(xiàn)了比較多的論著，比如，《青少年的身心功能、《全體公民經(jīng)常參加體育活動》等。在當(dāng)前，如何促進群眾性體育的深化發(fā)展已經(jīng)成為各個體育工作人員需要思考和解決的問題。在全面健身、運動發(fā)展的背景下，確定了以青少年為重點，以訓(xùn)練競賽為主要手段的競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略思想，旨在能夠通過群眾體育的發(fā)展來增強中華民族的體質(zhì)。

3.4、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的深入發(fā)展

在大眾體育發(fā)展的過程中基礎(chǔ)研究具備理論性、創(chuàng)新性、超前性的發(fā)展特點，應(yīng)用研究是在基礎(chǔ)研究上的一種總結(jié)，在所有研究中起著上通下達的作用。在體育事業(yè)發(fā)展的過程中越來越多的國家開始關(guān)注基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，具體包含體育哲學(xué)、體育倫理學(xué)、體育美學(xué)、體育機能活動等。在對體育基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的日益深入下，在研究范疇出現(xiàn)了更多的研究方法，同時，也在研究的過程中形成了綜合試驗平臺。

3.5、知識更新速度加快，體育信息的作用日益發(fā)揮出來

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展下人類社會進入到以知識、電子計算機技術(shù)為中心的自動化技術(shù)應(yīng)用階段。在這個階段，信息更新速度加快，人類進入信息社會時代。在體育研究領(lǐng)域也不例外，社會范圍內(nèi)出現(xiàn)的體育研究論著超過了6000余份，每年還會陸續(xù)出版體育科學(xué)研究文獻，越來越多的國家開始為體育研究投入更多支持，在體育研究工作開展的過程中形成了專門的科學(xué)研究機構(gòu)。

3.6、數(shù)學(xué)理論研究和應(yīng)用程度得到提升

數(shù)學(xué)理論知識具備基礎(chǔ)性、工具性、應(yīng)用范圍廣的特點，已經(jīng)全面滲透到社會生活的各領(lǐng)域。從研究發(fā)展實際情況來看，數(shù)學(xué)理論知識具有研究事物發(fā)展特質(zhì)的功能作用，在體育研究工作中能夠更為精準(zhǔn)的獲取和處理信息，而后借助數(shù)理運算的方式來展現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)。

將數(shù)學(xué)理論知識引入到體育科研工作中能夠為體育科研工作的順利開展提供重要支撐支持。在數(shù)學(xué)理論知識融入到體育科學(xué)研究之后會為體育科學(xué)研究工作的順利開展提供重要支撐支持。相信，隨著時代的進步發(fā)展，體育科研的研究對象將更加多元、復(fù)雜，在這個背景下所開展的體育科研工作也將變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。

3.7、不斷改進科研手段，更新儀器設(shè)備

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)被人們廣泛應(yīng)用到體育研究領(lǐng)域，具體表現(xiàn)在體育教學(xué)、體育科研、體育訓(xùn)練、體育競賽，因而，在某種程度上，體育是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要櫥窗。在世界范圍內(nèi)開展的奧林匹克運動在某種程度上 是各個國家科學(xué)技術(shù)的較量。

技術(shù)和設(shè)備的進步是體育科學(xué)快速發(fā)展的重要原因，比如，以運動生物學(xué)研究方法為例來看，運動生物學(xué)在攝影方面開始從普通攝像逐漸轉(zhuǎn)變到平面攝像、頻閃攝影、高速度同步立體攝影等，在多個技術(shù)的支持喜愛傳感器也開始被引入到各個運動器械史昂，在測量人在體育活動的運動速度、加速度、角加速度等方面起到了十分重要的作用。

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展支持下也為體育研究領(lǐng)域新學(xué)科的出現(xiàn)、發(fā)展提供了重要支持，社會范圍內(nèi)出現(xiàn)了比較多的和體育有關(guān)的學(xué)科，比如，運動人體信息學(xué)、體育氣象學(xué)、運動人類學(xué)等，各個技術(shù)形式對我國體育事業(yè)的長遠、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供了前所未有的支持。

4、體育科研工作開展存在的問題

4.1、體育科研意識處于薄弱的狀態(tài)

雖然國家和社會范圍內(nèi)對體育科研工作的深入發(fā)展提供了重要支持，但是在實際發(fā)展中，有很多體育教師沒有有意識、有方法、有組織、有目的來參與到體育科研活動中。在科研意識薄弱的影響下，體育科研教授的個人知識水平、工作能力、職業(yè)素養(yǎng)、思維方式也停滯不前，對待體育事業(yè)的發(fā)展認(rèn)識十分不清晰，表現(xiàn)為對體育事業(yè)發(fā)展的復(fù)雜性缺乏辯證認(rèn)識、沒有將體育科研成果應(yīng)用到實際的體育教育教學(xué)活動中。

4.2、對體育科研的認(rèn)識不到位

多數(shù)體育教師沒有對體育科研工作的開展予以清醒的認(rèn)識，片面、靜止的認(rèn)為體育科研工作是一項十分高深的工作，且這項目工作的開展無關(guān)緊要，不會關(guān)系到體育教育事業(yè)的發(fā)展。

4.3、體育科研工作功利性較強

從當(dāng)前發(fā)展實際情況來看，體育科研工作存在較強的功利性屬性，最為明顯的就是，一些教師在評定支撐點時候，會按照職稱評定的最低標(biāo)準(zhǔn)來準(zhǔn)備材料和論文，最終導(dǎo)致體育科研工作中出現(xiàn)了較多的低水平、重復(fù)、抄襲等問題，不利于體育科研工作的順利開展。

4.4、體育科研理論知識處于匱乏的狀態(tài)

受體育教師對體育理論知識掌握不充分的影響，在編訂體育科研程序的時候有很多教師會表現(xiàn)出無所適從，無法利用科學(xué)的論文來編訂科研理論。在體育科研工作中，還有八成的教師存在資料收集整理困難的問題，一些體育科研論文的研究方法仍然停留在一般工作經(jīng)驗上，沒有站在理論發(fā)展角度來開展全方位、多角度的論證。

4.5、缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w育科研態(tài)度

第一，體育科研樣本數(shù)據(jù)信息的選擇不具備實驗研究意義。在論文評選工作中多次忽略人情味的問題；第二，論文評論工作在開展的過程中存在徇私舞弊的問題。

5、體育科研工作優(yōu)化發(fā)展的重要對策

5.1、教師需要樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神

科學(xué)精神是體育科研工作順利開展的關(guān)鍵，想要實現(xiàn)體育科研工作的順利開展，需要教師能夠樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，具體表現(xiàn)為自由精神、革新精神、審美精神?？茖W(xué)精神是指教師在體育科學(xué)研究活動開展中所表現(xiàn)的創(chuàng)造精神，通過體育科研活動來更為深入的探尋一些體育領(lǐng)域的未知問題。再有，科學(xué)精神來表現(xiàn)在教師的求真務(wù)實，即要求體育科研工作信息的精準(zhǔn)、有效、可靠。

5.2、教師通過學(xué)習(xí)來提升自己的科研能力

科研能力是教師掌握體育科研工作方法、理論的重要關(guān)鍵，也是一系列科研活動順利開展的必要條件。在先進科學(xué)方法和技術(shù)的支持下能夠總結(jié)出更多的體育科研成果。同時，在開展體育科研工作的時候教師還需要通過學(xué)習(xí)更為全面的掌握體育動態(tài)信息，應(yīng)用社會范圍內(nèi)最新的體育要聞來武裝自己的頭腦、發(fā)散自己的思維、更新自己的認(rèn)知。另外，在平時的體育科研工作中教師要積極思考、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和解決問題。

5.3、加大對體育科研工作的經(jīng)費投入

體育科研工作的順利開展離不開資金的支持，并在先進科學(xué)技術(shù)的指引下來推進體育科研工作的深入發(fā)展。同時，基于現(xiàn)代化社會對體育科研工作開展提出的要求，體育教師要積極的從過去技術(shù)、經(jīng)驗教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍?、學(xué)者教師?？紤]到學(xué)校經(jīng)費的有效，為了解決體育科研工作的資金問題，需要相關(guān)人員借助多渠道融資的方式來為體育科研工作的深入發(fā)展提供源源不斷的力量支持。支撐體育科研工作發(fā)展的常見融資方式包含申報國家和省級部門課題經(jīng)費、申請不同級別資助資金、打造專門的科研基金、和多個部門共同配合聯(lián)合投資。

5.4、制定科學(xué)合理的體育科研綱領(lǐng)

為了保障體育科研工作的順利開展，學(xué)校需要組織體育行政、科學(xué)研究、教學(xué)研究等專家學(xué)者編訂具備實踐指導(dǎo)意義的體育科研大綱，其中要包含學(xué)校體育思想理論、體育教學(xué)改革、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和健康教育、學(xué)生的體質(zhì)和身心健康、體育課余時間的體育鍛煉等。

5.5、創(chuàng)新體育科研工作的發(fā)展內(nèi)容

圍繞創(chuàng)建體育強市、落實體育1+5+1行動計劃、重慶體育“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2021年全市體育工作部署，創(chuàng)新體育科研工作的基本內(nèi)容。第一，競技體育專題內(nèi)容。針對全運會、奧運會過往賽事發(fā)展實際情況，就體能訓(xùn)練、運動康復(fù)、心理訓(xùn)練、精準(zhǔn)營養(yǎng)補充、強化訓(xùn)練恢復(fù)、專項技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、訓(xùn)練設(shè)備優(yōu)化等技術(shù)和管理實施難點問題給出建議，并就和體育運動發(fā)展一系列的相關(guān)事宜做出明確的部署安排，打造專門的團隊實施跟蹤定位；第二，全面健身提升和科學(xué)健身專題。按照全面健康的發(fā)展需要、發(fā)展特點來優(yōu)化全面健身服務(wù)管理體系，就全面健身運動提供有益的指導(dǎo)支持，積極推廣各類運動康復(fù)方法；第三，青少年體育發(fā)展專題。圍繞競技體育后備人才選拔培養(yǎng)、青少年公共文化服務(wù)體系建設(shè)、青少年體育傳統(tǒng)特色學(xué)科隊伍建設(shè)、體育專業(yè)人員校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作的開展給出對應(yīng)的建議。

6、結(jié)束語

綜上所述，體育科研工作的順利發(fā)展關(guān)系到我國體育事業(yè)的進步，在社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展支持下，體育科研也逐漸步入到發(fā)展的正軌，迎來了更多的發(fā)展機遇。在新時期，為了能夠更好的提升體育科研工作發(fā)展成效，需要相關(guān)人員通過學(xué)習(xí)來掌握更多的體育科研方法和知識，即在掌握專業(yè)體育知識的同時還需要掌握其他學(xué)科的研究技能，同時，學(xué)校還需要定期組織體育科研教師開展必要的科研學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)中全面提升體育科研教師的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，為我國體育科研工作的深入發(fā)展提供重要力量支持。