1.抓住“文眼”，把握文意。

作者為了表達(dá)主旨，往往用一些關(guān)鍵語句來突出主旨，布局謀篇，這些關(guān)鍵語句就是“文眼”。“文眼”是作者著力表現(xiàn)的中心點(diǎn)，也是文章結(jié)構(gòu)的樞紐。抓住了的“文眼”，散文的思想、感情、結(jié)構(gòu)等也就不難理解和把握了。

2.理清思路，概括要點(diǎn)。

閱讀散文要注意兩條線：一條是敘述線索，是明線，可按照景物的轉(zhuǎn)換、觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移、事件的發(fā)展等展開；另一條是感情線索，是暗線，往往蘊(yùn)含著作者的態(tài)度、觀點(diǎn)等。明線和暗線都是作者行文思路的體現(xiàn)，理清這些思路，不僅有助于把握散文的結(jié)構(gòu)，而且有助于概括散文的中心。

與稻田重逢

◎謝枚瓊

兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。

老家地處丘陵地帶，在起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。

站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。

長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。包產(chǎn)到戶時(shí)，爺爺抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。

幾年之后，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整。這次，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實(shí)，爺爺已八十高齡，種不動(dòng)長豐大丘了。可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠……

自20世紀(jì)90年代起，村里的年輕人如新初，大都加入南下北上打工的行列。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時(shí)，爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。

爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)不時(shí)提及一丘丘稻田的名字，他們的語氣里有一份難以排遣的無奈。

陽春三月的一天，母親意外接到了新初打來的電話，說他打算回來好好種田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。母親一聽，忙不迭地說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能種，怎么不好呢？”新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，鄉(xiāng)里面鼓勵(lì)的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了好幾種嶄新的農(nóng)機(jī)、農(nóng)具，政府給補(bǔ)貼了上萬元。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。

一個(gè)陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。望著窗外滿目青色的鄉(xiāng)野田疇，父母的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。

站在老屋前的地坪中，一眼就看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，這著實(shí)讓他們驚喜。稻田的名字再度在小村叫響。一陣微風(fēng)從田野上吹過來，仿佛嗅到了稻花的清香，讓人陶醉。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月18日，有刪改）

借鑒

【解析】本題考查對(duì)文章脈絡(luò)和作者情感的把握。答題時(shí)要通讀全文，理清線索，關(guān)注人物活動(dòng)，注意時(shí)間、地點(diǎn)及作者心理的變化。